Otizmli çocuklarda zihin teorisi

Otizm spektrum bozukluğu (ASD) ile karakterize edilen beyin gelişimi durumudur iletişim becerilerindeki sorunlar çocuğun yaşına göre normal kabul edilen sosyal davranış ve davranışlar. Genellikle dil, sosyal biliş, yürütme işlevleri ve merkezi tutarlılık gibi çeşitli alanlarda zihinsel yetersizlik ve açıklarla birlikte sunulmaktadır..

Sosyal biliş teorisine göre, ASD'de görülen kişilerarası ve akademik zorlukların çoğu, zihin teorisi eksikliğinden kaynaklanmaktadır. Bu teori, çocukların, hedefler, duygular ve inançlar gibi başkalarının zihinsel durumlarını temsil etme ve anlama yeteneğini ifade eder. Psikoloji-Online'ın bu yazısında sizi açıklıyoruz otizmli çocuklarda zihin teorisi.

1. Akıl teorisi: İnsan vicdanı ve muhakeme
2. Zihin teorisi otizmli çocuklarda nasıl uygulanır??
3. Otizmi tedavi etmek için aklın teorisinin faaliyetleri

Akıl teorisi: İnsan vicdanı ve muhakeme

Zihin teorisinin tartışılması gibi felsefi kavramlara dalar bilinç ve gerçeklik. Başkalarının ne düşündüğünü veya hissettiğini çıkarmamızın anlamını ifade ediyor. Kendi tecrübelerimizi bir rehber olarak kullanarak, başkalarının kafasında neler olabileceğine dair bir simülasyonu etkin bir şekilde yapılandırırız; hangi bilgileri aldıklarını ve kendi deneyimleri hakkında bildiklerimizi veya tahmin ettiklerimizi nasıl işlediklerini hayal ederiz..

Bunu yaptığımızda, kendi aklımızda yaptığımız şey, akıllarında neler olup bittiği hakkında bir teori kurmak ve onunla hareket etmektir. Tepkileri, varsayımlarımızın ne kadar doğru olduğunu söyleyen teorinin kanıtıdır..

Aslında insanlar bunu sık sık hayvanlarla, bitkilerle yaparlar ... muhtemelen sahip olmadıkları veya yapamayacakları motivasyonları ve düşünceleri olduğunu varsayıyoruz..

Otizmli çocuklarda zihin teorisi

ASD'li çocuklar arasındaki heterojenlik (otizm spektrum bozukluğu) aşağıdaki alanlarda bir arada var olan bilişsel zorlukların varlığı ile açıklanabilir:

• yürütme işlevleri
• merkezi tutarlılık
• akıl teorisi

Yürütme işlevleri, çalışma belleği, engelleme, planlama ve esneklik içeren tüm bilişsel süreçleri kapsayan bir terimdir. Zayıf merkezi tutarlılık, daha geniş bağlamları anlama konusunda sınırlı yeteneği içeren belirli bir bilişsel tarzı ifade eden bir terimdir..

ASD'li birçok insan bu zihinsel modeli diğer zihinlerden inşa edemiyor gibi görünüyor. Kendine ait olmayan, aynı bilgiye sahip olmayan, farklı motivasyonlara, başka duygulara, başka yeteneklere sahip bir beyin hayal edemezsin. Kendilerini başka birinin yerine koyma ve bu yüzden empati hissetme ve hatta etkili bir şekilde iletişim kurma derinden acizdirler..

Her ne kadar çoğumuz kabul etsek de, diğer insanların aynı zihinsel yapıya sahip olma ve aynı Descartes döneminden bu yana filozofların, Descartes'tan bu yana süreçlerin gerçek olmadığını farketme, akıl ve hissetme yetenekleri olduğu fikrini verdik. basit. Başkalarının zihinlerine doğrudan erişim olmadan, karmaşık çıkarımlar yapmaktan başka çaremiz kalmaz. Farkında olmadan bile beyin, varsayımları test etmek ve ayarlamalar yapmak için sürekli olarak kendi kendine çalışır..

Zihin teorisi otizmli çocuklarda nasıl uygulanır??

Diğer insanlarla ilgili bir zihin kuramı oluşturma yeteneği, insanı ne yapan şeyin önemli bir parçasıdır sosyal yaratıklar, Paylaşılan bir kültürde işlev görebilir. Hatta bazı bilim adamları, dilin yalnızca zihin teorisi oluşturma becerimiz nedeniyle geliştiğine inanıyorlar..

Tüm bu yetenekler, ASD'li kişilerin daha fazla zorluk yaşadığı şeylerdir. Empati gösterme olasılıkları düşüktür ve çoğu zaman başkalarıyla oynayamazlar, konuşma ve iletişim becerilerinde gecikme görülür. Sosyal yetenekleri çoğu zaman hayatlarının çoğu için sıkıntılı ya da var olmaya devam ediyor.

Otizm ve akıl teorisi arasındaki ilişki

Beynin belirli bölgelerinin, zihinsel bir teoriyi kolayca kuramayacak olan ASD'li çocuklarda aktive edilmediğini öne süren çok sayıda gözlemsel araştırma vardır hala kesin olarak bilmiyoruz bozukluğun kökleri. Halen, araştırma ASD'nin gizemli sebeplerini ve mekanizmalarını keşfetmeye devam ediyor. Bu nedenle, akıl teorisini oluşturamamak, otizm hakkında bilgi sağlayamazdı..

Otizmi tedavi etmek için aklın teorisinin faaliyetleri

Otizmin tedavisi ile ilgili olarak, akıl ve otizm teorisinin (ASD) bağlanması, belirli bir terapi için bir temel oluşturur: uygulamalı davranış analizi (ABA) sosyal veya iletişim eksikliğinden kaynaklanan davranışsal yönleri tedavi etmek amacıyla.

ABA'nın perspektif eğitiminde kullanımı günümüzde olduğu gibi sözlü beceriler ve davranışın pekiştirilmesiyle oluşturulabilecek ve eğitilebilecek başka bir tür. Pek çok terapist, zihin teorisinin ASD'li bireylerde de eğitilebileceğine inanmaktadır. ABA tedavisinin ASD'li insanlar arasındaki sosyal davranışı iyileştirdiği gösterilmiş olması, bunun doğru olabileceği konusunda cesaretlendirici bir işarettir.

Bazı ASD'li bireylerin çoğu insanın yaptığı gibi bir zihin teorisi oluşturmaları asla mümkün olmasa da, fonksiyonel bir bakış açısıyla davranışları gerçekleştirmeyi öğrenebileceklerini aklımızda tutmalıyız. nörotipik bireylerde zihin teorisinin ardında yatan süreçler kadar etkili olabilecek benzer ya da bir çeşit simülasyon (herhangi bir beyin sapması göstermeyen insanlar).

Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..

Benzer makaleleri okumak isterseniz Otizmli çocuklarda zihin teorisi, Nörolojik bozukluklar kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..