Otistik çocuklarla çalışmak için pedagojik stratejiler
Özel eğitim uzmanlığı olmayan öğretmenler genellikle bu öğrencilere karışık ortamlarda öğretir. Bazen bir sınıfta öğretmen diğer tüm öğrencilerle birlikte özel ihtiyaçları olan öğrencilere sahiptir ve eğitime bağlı olarak bu zor olabilir. Otizm spektrum bozukluğu olan öğrenciler, ihtiyaçlarına göre o kadar benzersizdir ki, "tek bedene uygun" bir öğretim yöntemi yoktur..
Bu, sınıftaki her bir öğrencinin ihtiyaçlarını dengelemek zorunda kalan öğretmenler için sinir bozucu olabilir ve birçoğu otizmin tezahürlerini tam olarak anlamadı. Bu Psikoloji-Online yazısında, size biraz teklif edeceğiz otizmli çocuklar için pedagojik stratejiler.
Ayrıca ilginizi çekebilir: Çocuklarda DEHB nedir - Belirtileri ve Tedavisi Dizini- Sınıfta bir rutin oluşturun
- Sınıfta otistik çocuklar için aktiviteler
- Onlara mümkün olduğunca diğer çocuklar gibi davranın.
- Otistik çocuklar için aktiviteler: sonuçlar
Sınıfta bir rutin oluşturun
Otizmi olan öğrenciler rutini takdir et. Otistik olmayan öğrenciler de rutini takdir ettiğinden, genel olarak sınıf için bu yararlıdır. Otizmi olan öğrencileri hedef alan sınıfta sistemler kurarsanız, tüm öğrencilerin yararlanma ihtimalleri vardır..
- Örneğin: Sınıfta bir selamlama, başlamak için özel bir aktivite ve daha sonra geçiş sinyalleri ve benzeri sonuçlar içeren bir desen oluşturmak. Aktiviteyi veya günü aynı şekilde kapatın, bir yapı oluşturun, beklentileri ve rutini temizleyin. Rutini değiştirirseniz, birçok sözlü uyarı sinyali kullandığınızdan emin olun..
Sınıfta otistik çocuklar için aktiviteler
Otizmli öğrenciler lİletişim kurar, duyguları tanır ve etkileşim kurarlar uygun şekilde, çünkü sosyo-duygusal sinyalleri tanıyamazlar. Sık sık, "Mutluyum" veya "Kızgınım" veya onlara belirli sosyal durumlarda nasıl etkileşime girdiklerini göstermeleri gerekir. Nüansları özlüyorlar. Buna rağmen, akademik olarak sağlamlar. Genellikle, diğer tüm öğrencilerin üzerinde yükselecekleri ilgi alanları vardır..
İşte size öğretmenlik veya evde ebeveyn olarak otizmli öğrencilerle çalışmayı geliştirme konusunda yardımcı olacak bazı ipuçları:
Daha az seçenek ver
Otizm spektrum bozukluğu tanısı alan öğrenciler, seçilecek farklı seçeneklerin bir listesi verildiğinde bunalmış hissedebilirler. Otizmli çocuklar için pedagojik stratejilerden biri sadece iki seçenek kullan. Bu, peyzajı temizlemeye yardımcı olur ve yine de öğrencilerin karar vermelerini sağlar..
Güvenli bir ortam bulun
Eğer bir yolunu bulabilirsen sınıfı ilgi alanınızla ilişkilendirin, İyi bir ders olacak. Bununla birlikte, otizmi olan öğrenciler genellikle belirli bir isteksizliğe sahiptir - bunlar çevreden, dokunuştan, dokuya kadar değişebilir - var olduklarında farkında olmak önemlidir..
Her zaman tamamen sökülmeleri gerekmez - gürültü bir örnektir - ancak kontrollü bir şekilde uygun isteksizlikler ortaya koymak iyidir. Güvenli bir ortamda uygun olduğunda bu şeylerin tanıtılması, insanlar her zaman düşünmeyen ve öğrencilerin kendileri için ihtiyaçlarını ifade etmek zorunda kaldıklarında, öğrencilerin iş veya üniversite için hazırlanmasına yardımcı olur..
Geçiş yapmak için hazırlık komutlarını ve çalıştırma komutlarını kullanın..
Otizmi olan öğrenciler genellikle geçişlerde zorluk çekerler. Hazırlık komutlarının kullanılması - sonraki eylem kelimelerini gösteren komutlar - bu geçişlere yardımcı olur. Bir kez daha, bu yapı tüm öğrenciler için faydalıdır. Hazırlık komutunu kullanarak, "Hareket deyince hareket edeceğiz ..." ifadesini kullanarak yürütme komutunu "hareket" ifadesi net beklentiler belirler. “Beş dakika içinde bu işi bitireceğiz ve tartışacağız.” "Şimdi kağıtları değiştirelim ve ikinci cevabı tartışalım."
Uygun teknolojiyi kullanın
Bugün otizmli öğrenciler için çok sayıda faydalı teknolojimiz var. Bir çalışma gösterdi ki video oyunları kullanıma hazır aslında otizmli çocuklar için terapötik bir değere sahip olabilir.
Onlara mümkün olduğunca diğer çocuklar gibi davranın.
Otizmi olan öğrencilerin özel ihtiyaçları vardır, ama her çocuğu da öyle. Otizmi olan bir çocuğa sınıfta nasıl davranılacağını bilmek istiyorsanız, otizmi olan öğrencilerin "otistik çocuk" deneyimine değil "özel ihtiyaçlar" tedavisine sahip olduklarından emin olun. bu fark yarat.
Otistik çocuklar için aktiviteler: sonuçlar
Kullanımının etkisini asla küçümseme otizmi olan çocuklarda pedagojik stratejiler. Otizme ilişkin bazı özel stratejiler öğrenmek ve mitleri yok etmek için zaman ayırdığınızda, bu kritik bir fark yaratır. Otizmi olan öğrencilerin açıldığını fark ettiğinizde, bu bir hediyedir. Bu stratejilerin çoğu zaman tüm öğrenciler için yararlı olduğu gerçeği - bundan daha iyi olamaz.
Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..
Benzer makaleleri okumak isterseniz Otistik çocuklarla çalışmak için pedagojik stratejiler, Öğrenme Bozuklukları kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..