Bronfenbrenner'in ekolojik teorisi

Bronfenbrenner'ın ekolojik teorisi, sosyal çevrenin insanların gelişimi üzerindeki etkisine dair en çok kabul edilen açıklamalardan biridir. Bu hipotez bunu savunuyor İçinde büyüdüğümüz çevre hayatımızın tüm uçaklarını etkiler. Böylece, düşünme biçimimiz, hissettiğimiz duygular veya zevklerimiz ve tercihlerimiz çeşitli sosyal faktörlerle belirlenir..

Kuruluşundan beri, Bronfenbrenner'ın ekolojik teorisi birçok disiplinin çalışmalarına temel teşkil etmiştir.. Örneğin, gelişim psikolojisi ve sosyoloji doğrudan ondan içiyor. İlk kez 1979 yılında, bir eserde büyüdü İnsani gelişme ekolojisi. Bu yazıda tam olarak ne olduğunu ve en önemli noktalarının ne olduğunu göreceğiz..

Bronfenbrenner'in ekolojik teorisinin açıklanması

Urie Bronfenbrenner, bu teorinin yaratıcısı, gözlendi Çocukların büyüdükleri bağlama göre değişme biçimleri. Bu nedenle, bu konuda çocuk gelişimini en çok etkileyen unsurlar olanı çalışmaya karar verdi. Psikolog çevreyi birbiriyle ilişkili bir dizi sistem olarak anladı. Başlangıçta, dördü tanımladı, ancak beşinci bir sonraki sürümlerde yer aldı..

Beş sistem birbirleriyle ilgilidirler. Bu şekilde, birisinin çocuğun gelişimi üzerindeki etkisi diğerleriyle ilişkilerine bağlıdır. Buna ek olarak, en yakınlarından, hatta ondan en uzaklarına bile emir verilir..

Öte yandan, çevre değişikliği kişiyi etkileyebilir. Bu nedenle, başka bir kültüre hareket eden birinin olma şeklinin değişmesi normaldir. Aynı şey, biri sistemlerden birinin içindeki sosyal rolü değiştirdiğinde olabilir. En yakınından en uzak kişiye, Bronfenbrenner ekolojik teorisinin beş sistemi şunlardır:

• Mikrokanalları.
• mesosystem.
• exosystem.
• MACROSYSTEM.
• chronosystem.

Her birinin nasıl tanımlandığını görelim..

1- Mikrosistem

Mikrosistem oluşur çocukla doğrudan temas halinde olan gruplar. Pek çok farklı olasılık olsa da, en önemlilerinden bazıları aile ve okuldur. Bu sistem ve çocuğun gelişimi arasındaki ilişki açıktır, ancak her iki yönde de ortaya çıkar.

Böylece, ebeveynlerin inançları çocuğun nasıl sonuçlanacağını doğrudan etkiler. Ancak, eAyrıca aile üyelerinin bakış açılarını da değiştirebiliyor.. Aynı şey okulda ve mikrosistemin bir parçası olan grupların geri kalanında da olur..

2- Mezosistem

Bronfenbrenner ekolojik teorisi tarafından açıklanan ikinci sistem birinci seviye arasındaki ilişkilerden oluşur. Bu şekilde, örneğin ebeveynlerin öğretmenlerle olan ilişkilerinin çocuk üzerinde doğrudan bir etkisi olacaktır..

3- Exosystem

Üçüncü seviye, çocuğun hayatını etkileyen unsurlarla da ilgilidir. ancak, onlarla doğrudan bir ilişkisi yok. Bu nedenle, kişinin gelişimi üzerindeki etkisi dolaylı yollardan meydana gelir..

Bir dış sistem örneği, örneğin çocuğun aile üyelerinin çalıştığı şirket olabilir. Bu, düşünme biçimini, boş vaktini veya ebeveynlerin refahını etkileyecektir. Bu nedenle, ayrıca kişinin hayatı üzerinde önemli bir etkisi olur.

4- Makro sistem

Başlangıçta Bronfenbrenner'in ekolojik teorisi tarafından açıklanan dört sistemden sonuncusu makro sistemdir. Tarafından oluşturulacaktı İnsanın içine daldığı kültürün herkesi etkileyen unsurları. Örneğin, aynı değerler veya resmi bir dinin varlığı.

Bu durumda, etki ortaya çıkacak çünkü bu elemanlar diğer sistemlerin nasıl ifade edilebileceğini belirler. Böylece doğrudan gerçekleşmeyecekti, ancak kişinin hayatını etkileyen grupların geri kalanını değiştirerek gerçekleşecekti..

5- Kronosistem

İkinci sistem teorinin sonraki sürümlerinde dahil edildi. Bu ifade eder insanın yaşadığı zamanda yaşadığı durumlar ile ilgili olarak. Örneğin sevilen birinin ölümü yaşa bağlı olarak farklı yorumlanır..

Bronfenbrenner'ın ekolojik teorisi mükemmel değildir, ancak birçok disiplinde uygulamaları vardır. Biyolojik faktörleri hesaba katmamasına rağmen, Farklı sosyal grupların bir insanın hayatını nasıl etkilediği hakkında var olan en iyi açıklamalardan biridir..

Gelişim üzerine 6 ana teori Gestalt, psikanaliz, davranışçılık, bilişsel psikoloji, Piaget ve Vygotsky gelişim teorilerinde ana referanslardır. Daha fazla oku "