Merakın değeri

Yaşlandıkça, bizi çevreleyen realiteyi ve kendimizi tanıdık ve alıştık. Bu yüzden kendimizi şaşırtmayı ve merakımızı güçlendirmeyi bırakıyoruz.. Geçmiş deneyimler dünya algımızı şekillendirir ve bize hayatımızın çoğunu taşıyacağımız dersleri öğretiyorlar.

Bu deneyimlere ve derslere dayanarak varsayımlar yaparız., bazen ayrım gözetmeden. Bilinmeyen bir durum ya da sorunla karşılaştığımız zaman, zihinlerimiz bir karışıklık ya da çatışmanın yerini bir boşluk olarak algılar..

Bu tutarsızlığı çözmek için, aklımız doğal olarak boşlukları doldurma eğilimindedir bildiklerimizden elde edilen bilgilerle (deneyimler). Bu, örneğin, hatıralarda, eğer doğrularsa, özünde yanlış bilgiler oluşturmak için çok yaygın bir yol.

"Yaşlılık merak kaybedildiğinde başlıyor"

-José Saramago-

varsayımlar

Diğer insanların davranışları veya gelecekle ilgili şaşırtıcı bir şekilde varsayımlarda bulunuruz.. Daha önce de söylediğimiz gibi, gerçekten rahatsız edici bir duyguya dönüşebilecek bir belirsizliği gidermek için onlara ihtiyacımız var..

Sorun ya da varsayımların yaratıcılığa verdiği zarar, bu varsayımlar sağlam olmayan bir temelde başlayan çok basit bir mantık temeline dayandığında meydana gelir. Bununla söylemeye çalıştığım şey şudur: Varsayımlar kendi içinde fena değil ama merak, onları yaratmada itici güç olarak müdahale etmediğinde ortaya çıkıyor.

Mesela bilimi ilerleten bu tür bir meraktır. Tüm bilimsel dallar meraktan, gerçeklikten kaynaklanan sorunlara cevap aramaktan veya basitçe bilginin meraktan akıl oyunundan beslenir..

böylece, merak, yaratıcı mekanizmamızı uyarır, yüzleşmek için bir zorlama uygular ve aynı zamanda bilişsel sistemimizi bir yanıt için çalışmaya teşvik eder. Tıpkı çocukken ve soracağımız harika bir cesaretin olduğu gibi..

Merak etmekten vazgeçen kişi, şaşırmadaki harika yeteneğini de kaybetti

Çocuklarda merak durumu

Yaratıcılık ile merak arasındaki ilişki simbiyotik ve zorunludur: biri olmadan diğeri olamaz. Acıkmadan yemek, susuzluktan içmek ya da sevgisiz öpüşmek gibi bir şey olurdu..

6 yaşın altındaki küçük çocuklar, her şeyin bir soru haline geldiği hayatlarının bir aşamasındalar.. Bu yaygındır, çünkü aklınız boş bir sayfa gibidir; önceden deneyimleyebilecekleri bir deneyime sahip değiller, ama ondan en iyi şekilde yararlanabilmek için birlikte yaşamak zorunda oldukları ve daha iyisini öğrenmek istedikleri bir hediyeleri var.

Çocuklar bir çok soru soruyor ve hızlı bir şekilde öğreniyorlar çünkü merak ediyorlar. Merak, ilgilerini çeken ve daha fazla bilgi edinmek isteyen şeydir.

Meraklılık yaratıcılığın rolü

Yaratıcılık açık bir zihin gerektirir, geri dönüştürülmüş deneyimler, teoriler ve varsayımlardan memnun olmayan biri. Tarihimizdeki ilerlemeler ve yenilikler, belirli bir anda bildiklerimizi sorgulamaktan, mirasla bize gelen bu bilgileri sorgulamaktan ve çevremizin kabul görmesiyle doğmaktan doğar. Bazen yanlış.

Örneğin: ressamlar, sanatını öne çıkaran merak sayesinde zaten bilinenlerin sınırlarını zorlayan renk ve teknikleri deniyorlar.

Yeni ve yaratıcı fikirler onlar mümkün çünkü birileri vardı deneme ve soru sorma merakı Bu onları bu yöne götürdü. Bunun güzelliği, merak ettiğimizde, daha az korku duymamızdır..

Bizi ilgilendiren yeni bilgiler öğreniyoruz, bu yüzden daha fazla bilgi edinmek istiyoruz; Fizyolojik bir ihtiyaç olmadan, başarısızlık korkusu, reddedilme veya bilinmeyen durumdan bağımsız olarak veya bildiklerinize itiraz edilebileceği ve / veya en başından beri bir yanlışlık olabileceği.

Merak, doyması gereken bir susuzluk, tatmin edilmesi gereken bir dürtüdür. Fiyat ne olursa olsun birçok kez

Olumlu değişiklikler elde etmek için yaratıcılığınızdan yararlanın Değişim zamanlarında, yaratıcılık ifade eder, değiştirmek istediğimiz her şeyi, ne olduğunu ve ne olması gerektiğini, ne olduğumu ve ne olmak istediğimi söyler. Daha fazla oku "