Yetiştirme Teorisi Ekran bizi nasıl etkiler?

Yetiştirme Teorisi Ekran bizi nasıl etkiler? / Sosyal psikoloji ve kişisel ilişkiler

Çoğu insanın televizyon izleyebileceği veya internette sörf yapabileceği günlük saatleri düşünmeyi hiç bırakmadıysanız, kendinize şu soruyu sorabilirsiniz: Düşünme biçimimiz ekranda gördüklerimizi nasıl etkiler??

Bu, sosyal bilimlerden gelen sorulardan biri. Yetiştirme Teorisi olarak bilinen şeyden yanıt vermeye çalıştı.

Yetiştirme Teorisi nedir??

Adı ilk başta kafa karıştırıcı olsa da, kökeninde Yetiştirme Teorisi temelde bir iletişim kuramıydı için başlangıç ​​noktası olarak görev yaptı Televizyona uzun süre maruz kalmanın yorumlanma şeklindeki etkilerini incelemek ve toplumun ne olduğunu hayal etmek.

Özellikle, Kırpma Teorisinin başlangıçta işlediği öncül Televizyon izlemeye ne kadar zaman harcarsanız, toplumun ekranda göründüğü gibi olduğuna o kadar inanırsınız.. Başka bir deyişle, belirli bir tür televizyon içeriğine alışmanın gerçeği, bize gösterilenlerin yaşadığımız dünyayı temsil ettiği varsayıldığı anlamına gelir..

Her ne kadar 70'lerde formüle edilmiş olsa da, şu anda küçük bir varyasyona rağmen, Yetiştirme Teorisi halen geçerlidir. Artık sadece televizyonun etkilerine odaklanmıyor, aksine Aynı zamanda video oyunları ve internette bulunabilecek içerik gibi dijital ortamlarla da ilgilenir..

Vicarious learning ve dijital medya

Psikolojide, Yetiştirme Teorisinin neye dayandığını anlamak için çok yararlı bir kavram vardır: Albert Bandura tarafından maruz bırakılan vicarious learning 70'lerin sonunda Sosyal Öğrenme Kuramı ile.

Bu tür bir öğrenme, temel olarak, gözlem yoluyla bir öğrenmedir; Bunun sonuçlarını değerlendirmek ve bunun yararlı olup olmadığına karar vermek için harekete geçmemize gerek yok. Başkalarının neler yaptıklarını, başarılarından ve hatalarından dolaylı olarak ne öğrendiklerini görebiliriz..

Televizyon, video oyunları ve İnternet ile aynı olabilir. Ekranda birkaç karakterin nasıl karar verdiğini ve bu kararların nasıl iyi ve kötü sonuçlara dönüştüğünü gözlemliyoruz. Bu süreçler bize sadece belirli eylemlerin istenip istenmediğini anlatmakla kalmaz, aynı zamanda Bu kararların alındığı evren nasıl çalışır?, ve burası Kırpma Teorisinin müdahale ettiği yer.

Örneğin, Game of Thrones serisinden, merhametin başkalarının normal olarak kabul ettiği bir tutum olmadığı sonucuna varılabilir, ama aynı zamanda en saf veya masum insanların genellikle başkaları tarafından manipüle edildiği ve kötüye kullanıldığı sonucuna varılabilir. Özgeciliğin zar zor var olduğu ve hatta arkadaşlık örneklerinin bile siyasi veya ekonomik çıkarlar tarafından yönlendirildiği sonucuna varılabilir..

Bir yandan, Zeki öğrenme, kendimizi belirli karakterlerin yerine koymamızı ve başarısızlıklarını ve başarılarını yargılamamızı sağlar. Tıpkı bizim olsaydık, bizim yaptığımız gibi. Öte yandan, bir eylemin sonuçlarını o kişinin bakış açısıyla analiz etmemiz, toplumun işleyişi ve birey üzerinde sahip olduğu iktidar hakkında bir sonuca varmamızı sağlar..

Televizyonun olası kötü etkisi

Yetiştirme Teorisi'nden derinleştirilen dikkatin odaklarından biri olanları araştırmaktır. Ekranlarda çok fazla şiddet içeren içerik gördüğümüzde. Bu, genellikle bize alarmcı başlıklar yoluyla gelen, örneğin ergen katillerinin biyografisini keşfetmeye başladığımızda ve bir video oyununun veya bir dizi oyunun etkisiyle suçlarını işledikleri sonucuna ulaştığımız bir konudur. TV.

Ancak gerçek şu ki, gençlerin bir ekran aracılığıyla maruz kaldıkları şiddetin miktarı davranış bilimleri için önemli bir konudur; boşuna değil çocukluk ve ergenlik hayatının aşamalarıdır çevre tarafından ortaya çıkarılan ince öğretilere karşı çok hassassınız.

Genel olarak, televizyon ve dijital medyanın genel olarak izleyicileri "arzu edilir" bir şekilde hareket ettirme, farkındalık kampanyalarından etkilenme ya da Modern Aile dizisini izleyen eşcinsellik normalliklerini üstlenme gücüne sahip olduğu varsayılırsa, tersinin olabileceğini düşünmek mantıksız değilbu aynı yolun, şiddet içeren eylemler gibi istenmeyen davranışları yeniden üretmemizi daha muhtemel hale getirdiği anlamına gelir..

Ve bu, riskli unsurlar, medyanın fayda potansiyelinden daha fazla, daha fazla ilgi uyandırıyor. Günün sonunda, dijital medyanın iyi tarafını keşfetmek için her zaman zaman vardır, ancak tehlikeler en kısa sürede tespit edilmelidir..

Yani, televizyon ve İnternet'in ayrılması mükemmel bir şekilde mümkün olacaktı. gençlerin zihniyetinde güçlü bir iz, ve bu etkinin iyi olma ihtimali kötü olduğu gibi aynıdır, çünkü yalnızca doğrudan diyaloglarda ifade edilen sonuçlara dayanmaz, ancak örtük bir öğrenmedir. Bir karakterin, beyaz insanların üstünlüğüne inandığını açıkça söylemesine gerek yoktur, böylece eylemleriyle ırkçı olduğunu varsayır..

Şiddet ve Yetiştirme Teorisi

ancak, Yetiştirme Teorisine göre, televizyonda şiddetin bizi daha fazla şiddetlendirdiğini varsaymak yanlış olur.. Bu, her durumda, şiddetin toplumda (veya belirli bir toplumda) çok önemli ve çok yaygın bir bileşen olduğu fikrini bilinçsizce varsaymak olacaktır..

Bu, “herkes yapıyor” çünkü bizi daha şiddetli hale getirebilir, ancak tam tersi etki de ortaya çıkabilir: çoğu insanın saldırgan olduğuna inandığımız için, iyi hissediyoruz çünkü başkalarına zarar verme ihtiyacımız yok ve bu açıdan öne çıkmamız, bu tür davranışlarda bulunmamıza daha fazla direnmemizi sağlar.

sonuç

Yetiştirme Teorisi, “birçok ırkçı insanı televizyonda görmek, siyahlara karşı ayrımcılığa başlamasına neden oluyor” tarzının mutlak ve çarpıcı bir şekilde doğrulanmasına dayanmıyor, ama çok daha ince ve alçakgönüllü bir düşünceye dayanıyor: kendimizi belli medyaya ifşa etmek, sosyal gerçekliği bu medyada gösterilen toplumla karıştırmamıza neden olmaktadır..

Bu fenomen birçok risk içerebilir, aynı zamanda fırsatları da içerebilir; Bu, izleyicilerin özelliklerine ve söz konusu iletilen içeriğe ilişkin birçok değişkene bağlıdır..