Aşırı korumalı çocuklar 6 onlara zarar veren eğitim hataları

Çocukları yaşamın bu evresinden en iyi şekilde geçirme arzusu isteme isteği şaşırtıcı bir kolaylıkla çocuk aşırı korumasına yol açabilir.

İlk başta basit yardım ve duygusal destek görünebilir, bazen, küçüklerin yaşam alanlarının neredeyse tüm alanlarını büyütmek ve sele kapmak, özerkliği fethetmek için gerekli kişisel becerileri geliştiremez azar azar.

Ve eğer aşırı koruma çok zararlı ise, kısmen, çünkü yetişkinlerin gençlere gösterdiği doğal nezaketten onu ayırt etmek her zaman kolay değildir. Bu nedenle, çocuğun temel öğrenme yoluyla olması gerektiği gibi psikolojik olarak gelişme olasılığından yoksun bırakıldığının işaretlerini tanımak çok önemlidir..

Falloss eğitim ve çocuk koruma

Aşağıda, görünümünün arkasındaki sık yapılan hataların çoğunu görebilirsiniz. şımarık ve korumasız çocuklar.

1. Eğitimin okulun bir parçası olduğunu varsayın

Bazı ebeveynler, evdeki en küçük çocukların yüzleşmesi gereken tek zorlukların okulun olduğu olduğu fikrine katılırlar. Yani, bir şeyler yapmak için uğraşmaları gereken tek yer okulun duvarları arasında. Bu ebeveynlerin veya velilerin dışında olabilecek tüm olanakları "tazminat" olarak sunmaları gerekir..

Ancak bu böyle çalışmaz; Ana entelektüel ve duygusal yeterlilikler okul dışında öğrenilir ve bu da okul saatleri bittiğinde ilerleme için çaba sarf etmeniz gerektiği anlamına gelir..

2. Her ne pahasına olursa olsun çatışmalardan kaçının

Bazı ebeveynler ve öğretmenler çıkar çatışması ortaya çıktığında çocuklarla müzakere olasılığını bırakarak sorunlardan kaçınmayı tercih ederler. Bu stratejinin ardındaki fikir çocuğun kendisi ya da kız kendiliğinden kaprisli davrandığını fark edecek.

Bunun elbette ki sonuçları, bu mantıktan beklendiği kadar olumlu değildir. Aslında, böyle saf bir strateji çok basit bir şeye dönüşür: küçük olanlar her zaman ondan uzak dururlar ... en azından kısa vadede, çünkü istediklerini yapmak her zaman aşırı korumanın ve özerkliğin olmaması için en kısa yoldur..

3. Hayal kırıklığının kötü olduğu inancı

Rahatsızlık ya da belirli bir derecede hayal kırıklığı hisseden bir çocuğun vizyonu, yardımlarını ve korumalarını çabucak önerecek bazı yetişkinler için neredeyse dayanılmaz hale gelebilir.

Ancak, uygun Çocukluk döneminden geçen bir kimsenin hayal kırıklığı yaşayabileceği ihtimalinden korkma, derhal ortaya çıkarsa.

Hayal kırıklığı küçüklerin öngörebilmesi ve başarabilmesi gereken bir şeydir, çünkü aksi halde, hiç kimse onlara yardım edemediğinde, her şey bir top olacak ve daha önce deneyime sahip olmadan, ne yapmaları gerektiğini zorlayarak yürüterek öğrenmeye çalışacaklar. mesele.

4. Vicarious öğrenmeye körce güven

Bazı ebeveynler ve eğitimciler, bir çocuğun problemini gözleri önünde çözmenin basit gerçeğinin, dersi öğrenmelerini sağladığına ve gelecekte bu stratejiyi tekrarlayabileceğine inanmaktadır..

Bu doğru başkalarının yaptığını gördüklerimizle öğrenme, ya da öğrenmeye açık öğrenme (Psikolog Albert Bandura tarafından geliştirilen konsept), hem çocuklukta hem de yaşamın geri kalan evrelerinde, yaşamın getirdiği zorluklara ayak uydurabildiğimiz mekanizmalardan biridir. Ancak, kendi içinde yeterli değildir ve öğrenmenin tek yolu olamaz.

Bir yarışmada ustalaşmak için, uygulanması gereken sorunlara katılmalısınız. Bu, bir kimseye bilgisayar bilimi öğretmeye çalışan biri tarafından bilinecektir: fareyi kontrol altına almak ve bir işlemi gerçekleştirmek için gerekli olan tıklama sırasını göstermek, programa aşina değilse, zayıf çırak tarafından derhal kaybedilmesi anlamına gelir..

5. Önceliklerin temel hatası

Küçük aşırı korunma sağlayan başka bir yaygın hata, eğitimin amacının oğlan veya kıza iyi davranmak, güçlü bir duygusal bağ kurmak olduğunu varsaymak.

Bu duygusal bağ çok önemlidir, ancak başlı başına öğretme hedefi değildir. Bu yüzden, İnisiyatif ve eylemsizlik eksikliğini ödüllendirmek zararlı, ve küçüklerin gerçekleştirebileceği makul ve kabul edilebilir zorluklar ortaya koymak için gereklidir. Bu, yalnızca öğrenmelerini sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda bir şeyler iyi gittiğinde bir fetih hissi fark ederek kendilerini iyi hissetmelerini sağlayacak ve elbette, özgüvenleri için faydalı olacaktır..

6. MIME yarışması

Eğitmek için, çocuklara yaptığımız gibi davranmamızı sağlayan nedenleri kendi kendine incelemek ve yansıtmak gerekir..

Ve bu kişinin kendi motivasyonlarını analiz etme görevine dahil edildiğinde, bir çocuğu çok fazla şımartıp bozmadığımızı düşünmemiz gerekir, çünkü her zaman tüm ihtiyaçlarını karşılayan birisini eğiterek ortaya çıkan sosyal imaj nedeniyle mutlaka mutlu değil).

Özellikle ebeveynler için, arkadaşlarının ve komşularının kendileriyle aradıkları çocuklara sunulan tedavileri karşılaştırmaya yol açan bu MIME yarışması kaçınılması gereken büyük bir cazibe olabilir; Sonunda, her insanın diğer insanların evlerinde nasıl eğitildiğine dair güvenilmez ve gerçek dışı bir imajı vardır..