Dewey'e göre düşünce

Düşünce, halihazırda bildiklerimiz arasındaki ilişkide Dewey'e yazılmıştır., hafızamız ve algıladıklarımız. Bu üçlemeyle şeylere anlam veriyoruz, yaratıyoruz, bize verilenlerin ötesinde çıkarımız var ve ürün bu “düşünce”. Çıkarım, görülen ve hatırlanan her şeyin Önerisi ile gerçekleşir; Bu fikirlerin art arda düşünüldüğü düşünülmektedir. Dewey bu süreci iki temel ve doğal kaynağa dayandırır: merak ve öneri ya da kendiliğinden fikirler. Düşünce bazı amaçlara yol açmalı: bir eylem, bir sonuç.

1. Yansıtıcı düşünmeye duyulan ihtiyaç
2. Duygu
3. Bilimsel düşünceler
4. İçerik alanı
5. Yansıma
6. sonuçlar

Yansıtıcı düşünmeye duyulan ihtiyaç

Dewey sonucun gerekli olduğunu savunuyor düşünceli düşünme, Demek istediğim, fikirlerin bu art arda düzenini koymak, bunun sonuç ilişkilerinde basit bir fikir birliği haline gelmemesi gerektiği, ancak belli bir düzen vermenin bir amaca yönelik bir düşünceyi teşvik ettiği. Düşünce ve rasyonellik arasındaki ilişkiyi, kanıtların ve önerilerin dikkatli bir şekilde karşılaştırılması ve ilişkilerin izin verdiği ilişkilerin en kesin ilişkilerini saptamak için ne yapılması gerektiğinin değerlendirilmesi süreci ile yansıtılması; bu nedenle rasyonellik sadece gözlemde bırakılamaz, ancak konuyu gözden geçirmeli, doğruluğu incelemeli, araştırmalı ve incelemelidir..

Bir fikir olan bir eylem planı yapıcı bir işlev, fikirleri sorunları çözmek için doğar, tüm fikirler arasında en başarılı olanı kabul edin. Dewey'in rasyonalitesi, inisiyatif, kendiliğindenlik, iş ve sorumluluktan bir amaca yönelen ampirik bilgiyi tanıtan yansıtıcı yöntem (mantıksal yeterlilik) fikrindeki düşünce ile ilgilidir..

Bu yapı yapılması gereken bir sonuç ve sonuç, Beş aşamada zihinsel zorluk:

1. Önerilerin ortaya çıkışı
2. Zorluğun entelektüelleşmesi
3. Hipotez gelişimi
4. muhakeme
5. Hipotez testleri

Yani yansıtıcı düşüncenin rasyonalitesi Aksiyonu bilinçli bir amaç ile mümkün kılar ve şeyleri anlamlarla zenginleştirmenin yanı sıra sistematik çalışmayı ve buluşu mümkün kılar. Metinde, düşünce ve rasyonellik arasındaki bu ilişkiye bir yöntem olarak değinmektedir. ”Konunun bakım, titizlik vb. Tutumları olduğunda muhtemelen iyi bir düşüncedir.”.

Söz konusu mantığın dikkate almadığı bir bağlamda meydana gelen gerçek düşünceye atıfta bulunarak resmi mantıktan ayrılsa da. “Rasyonellik, farklı arzular arasında operasyonel bir uyuma yol açıyor.” RationalITY, eleştirel analiz, tartışma ve tartışmadan edinilen bilgilerin gözden geçirilmesidir. Dewey için yansıtıcı düşüncenin rasyonalitesini öğrenme, zaman içinde gelişebilme yeteneğidir..

Dewey için rasyonellik, uçlar ve araçlar arasındaki yazışmadır.. Düşünce, duyusal izlenimlerin bir birleşmesi ya da denilen bir şeyin yapımı değildir. “farkında olma”, çok daha az bir tezahürü “Mutlak ruhu”, fakat insanın hayatta kalması ve refahının çıkarlarına hizmet etmek için gelişen arabuluculuk ve araçsal bir işlev. Bu bilgi teorisi vurgulamaktadır “Bilgi sahibi olmak istiyorsanız, düşünerek harekete geçmeyi kontrol etmeniz gerekir.”. Düşünce, öğrenmek için bir insan aracıdır.

Dewey sonuçta rasyonel olarak sosyal medyada her gün yansıtıcı araştırmalar yoluyla rasyonel uygulamaya çalışır. Dewey açıklayıcı ve açıklayıcı modelleri araçsallaştırır, çünkü doğal bir süreçte yansımayı anlar çünkü her şeyden önce kuralcı.

Duygu

Duygu bilişsel sistemimizin bir faktörüdür. Dolayısıyla, evlilik ilişkisi gibi sorunlar mantık veya bir tür zihinsel temsil çalışmasına indirgenemez. Bu tanımda: duygular, diğerleri arasında, aşağıdaki hususları içeren karmaşık, çok faktörlü bir olgu olarak düşünülmelidir: bilişsel bir değerlendirme (¿bu durumun açıklamasına karşılık gelir mi?) durum - takdir; temelde otonom sinir sistemi ile ilgili çok çeşitli fizyolojik değişiklikler; ¿Bu durumun özellikleriyle karşılaştırılamaz mı? bir dizi açık ifadeler veya görünür davranışlar - yüz ve el ifadeleri; Bir niyeti veya harekete geçme eğilimini yansıtan bir motivasyon bileşeni ¿Ve bu, bir hedefe ulaşmak için kullanılabilecek veya kullanılamayacak kaynakların açıklaması olmaz mıydı? ve öznel-deneyimsel ya da hissel bir durum -duyguların hedonik yönü.

Bilimsel düşünceler

Bilimsel kavramların tanımı gereği, mantıklı bir yapı çoğu, çok vurgulanmış bir ilişkisel yapıya sahiptir, yani kavramın çekirdeğinin veya kavramının, ilgili niteliklerinin ne olduğunu belirlediği; Şimdi, çoğu insanın yanlış bir anlayışa sahip olduğu veya birçok bilimsel fenomenden sapmış olduğu ve bu kavramın kısmen olasılıksal teorilerin taleplerine göre ayarlandığı, belki de bu nedenle bilimsel kavramların olduğu tartışılabilir. Tanımlanan, insanların dünyayı genellikle kavramsallaştırma biçimini temsil etmez.

Belki de bu yüzden tartışmalarda tatmin edici cevaplar alamamıştım ve deneyimle, hissetmeyi düşünerek ya da olmak ya da olmama konusunda çok genel bir şekilde konuştum. Orada boşluğumu buldum Bireyin iki temel duygularında (yaklaşım / uçuş) Biliş ve Duygu notlarımı tekrar okudum, her gün oldukça ihmal edilen veya tanımlanan teorilerde düzenlenmiyor “kötü tanımlanmış” çünkü duyguların rolü (insanın evriminde en arkaik bilişsel süreç olan ve türlerin yaşamını mümkün kılan en eski bilişsel süreç), sorunların çözümünde araştırılırken, araştırılırken ve araştırılırken gözardı ediliyor, ya da belki de bunun nedeni tümdengelimsel düşünme, biçimsel mantık, olasılık veya problem çözme stratejisi gibi diğer hatalarda.

Hala düşünüyorum olası hipotezleri yorumlayan anlam ve yorumdur. ve önceki deneyimler ile bilgi arasında olası çözümlere ulaşmamızı sağlayan ya da modülün dediği gibi en başarılıları içeren bir ilişki. Her ne kadar bunlar bilimsel olsalar da doğrulamaları olmuş olsalar da, dünya düz ve daha sonra yuvarlak gibi bilimsel sonuçlara ulaşabilirler..

İçerik alanı

Sanırım içeriğin etki alanı farklı anlayışı tatmin edici. Hem açıklayıcı, hem tanımlayıcı hem de normatif modeller, farklı teorilerin kavram ve problemlerini oluşturduğumuzdan ve sınıflandırmanın bir fonksiyonu olarak kavramların nasıl oluştuğunu açıklayamıyoruz..

Zihnin doğuştan gelen kapasitesinin bazı çıkarımsal kuralların - yani yetkinlik - görevlerini yerine getirme kapasitesini yerine getirme biçimindeki düşünsel akıl yürütme; ve dilden. Hipotezlerin geliştirilmesi ve test edilmesi: Bilimsel düşünce modeli olarak benzetme; örtük teoriler ve temsili yeniden yazım teorileri; kavramların kazanılması için hipotezlerin doğrulanması ve bilim adamlarının bile görevlerini hipotezlerin yanlışlaştırılmasından ziyade onay olarak gördüklerini görmeye devam etme.

İçinde olasılık kararları ve karar verme sezgisel özellikleri ve önyargıları (çapalar, yanıltıcı korelasyonlar), bilgiye erişilebilirlik. Günlük ve biçimsel muhakeme, eşdeğer yapıları nasıl paylaşıyorlar; ya da gayrı resmi muhakeme nedeniyle belirsiz durumlarda kötü tanımlanmış sorunları ve karar vermeyi çözeriz.

son dekoratif olmayan düşünce, bağlamda ve yaratıcılıkta, ilkinin normatif karakterini, kapalı ve deneysel bir karakterin bireysel metodolojik yaklaşımlarından, güncel düşünce psikolojisinin günümüze taşınması, geri bildirim, yapım, işbirliği ve motivasyonun kültürel, sembolik olduğu yerde ayırt etmek. , desiderative, anlatı düşünme bu anın yeni araçlarını oluşturur.

Yansıma

Yansıma her zaman her zaman olmuştur, fikirlerin ortaya çıkmasından ve bağlamımızın nasıl yönlendirildiğinden, nasıl geliştiğinden, süreçlerinin ne olduğu ile. Ve hepsinden öte, kavramlardan ve dil ile ifade edilen farklı kombinasyonlarından, düşünce üzerindeki doğrudan etkilerini ve eylemlere nasıl ulaşacaklarını açıklayan hiciliği öğrendik. Geliştirebileceğimiz tartışmalar, rasyonelliğin ifadesidir, bilgimizin, nerede ve nereden deneyimlerimizin ve araştırdığımızın, nerede ve nereden çalıştığımız, sadece bakış açımızı değil, aynı dönemde bunları tartıştığımız teorileri engellemek için çalışılmasıdır..

Bu bilişsel süreç sıralama ve sıralama dinamikleri mantıksal normlar, çıkarımlar, stratejiler ve nasıl hata yaptığımıza göre. Bütün bunlar düşünceyi zenginleştirdi. Hafızanın bilinmesi önceki deneyimlerimizi veya bilgimizi tam olarak çoğaltmaz ve bu bilgiye dayanarak reddettiğimiz veya değiştirdiğimiz yeni gerçeklikleri, inançları ve hipotezleri çoğaltırız. Başkalarının bize verdiği ve kendi yapılarımıza katılan düşüncelerimize dayanan fikirlerimiz.

Yansımamda, doğuştan gelen ve öğrenilen, tüm insanların (bulundukları bağlamda), çevrelerinin adaptif gereksinimlerine dayanarak gelişecek olan doğuştan gelen bir potansiyele katıldığını düşünüyorum. Ve kaynakları parmaklarınızın ucunda - başkalarıyla etkileşime girenler de dahil olmak üzere - kullanmanın yol açtığı sorunlara (hem günlük hem de bilimsel olarak), özellikle de gereken yaratıcı düşünceye çözüm sağlama amaçlı öğrenme başlar. yaratıcı düşünmenin mümkün olmadığı beceriler ve iş kapasitesi.

Yetenek ve eğitim birbirini dışlayan değil ama her ikisi de büyük ihtiyaç. Yaratıcı düşünme, kültürel ve genetik faktörler nedeniyle diğerlerinden daha gelişmiş olan yeni deneyimlere yol açar, diğerleri arasında aynı deneyimlerin önceki bilgilerle ilgili olduğu ve ortaya çıkan zorluklar karşısında yeni çözümler bulduğu şekilde hareket eder. ve beyin yarım küresinin sağ tarafını tamamlayan eleştirel düşünme ile birlikte. Bu düşüncede, öğrenilebilecek, geliştirilebilecek ve yaratıcılık etkisinin boyutları, her biri tarafından düşüncelerinin genişlemesine verilen önem düzeyine bağlıdır James O. Whittaker”.

Yaratıcılık ve düşünme

Öğrenebilirsin yaratıcı düşünün ve inovasyon süreçlerini birleştirin. En önemli noktalardan biri, konuyu bilen tek kişi olarak öğretmenin, öğretmenin, öğretmenin rolünü değiştirmektir. Bu nedenle, yaratıcı kapasite, ne kadar yaratıcı insanların olduğuna değil, “kılavuzlar” halkının yenilikçi ruhunu teşvik etmek için yaratın. İnsanların bilişsel tercihlerine güven duyma, daima düşünme ve davranma şeklimizi dönüştürme, iletişim yoluyla bir ilişki kurarak duygusal olanı motive etme ve motive etme.

Kapasite ve kural ve yönetmeliklerin olasılığını tekrarlamak. Düşüncelere veya diğerinin yansıtıcı muhakemesine karşı çıkmamakla birlikte, yaratıcılığı birleştirmek, birleştirmek ve dönüştürmek, yaratıcılığı, fikirlerin yeniden düzenlenmesi ve bir risk değil bir beklenti olarak yapılması, hataların bize yansıtma sürecini yeniden başlatması, yeni hipotezler yaratması, hayal gücünü paylaşması sezgi, mantık, estetik duyu. Yaratıcı düşünmeyi teşvik eden, gerekli gibi görünen zengin bir ortama ihtiyaç var.

Kendiliğindenliği korumak, yaratıcı çabaları tanımak ve yaratıcı kapasiteyi güçlendirmek önemlidir..

sonuçlar

İnsan düşüncesi bence bir bütündür, ancak deneysel bir çalışmadaki kısımlarla analiz edilebilse de Ayrı, ilgisiz yaratma kapasitesine sahip olmayacak bir dizi süreçte çalışır.. Bunu, parçaların analizini öneren birçok konuda sahip olduğum algısı ile söylüyorum ve bir insanın topal olduğu ya da bazı özelliklerin geçersiz olduğunu düşünen bir akademik imajına (gerekli ancak yeterli olmayan bir koşul) sahip olduğumu söylüyorum. kontrol edilemeyen ve bu nedenle çok bilimsel olmadıkça damgalandı (ancak etkileyin ve korku bizi en deneysel durumlarda bile şartlandıran ve hatta gördüğümüz gibi yaratıcılığı, yansıması ve rasyonaliteyi artıran bir unsuru etkileyen duygulardır. öğrenilmiş çaresizlik gibi kişisel yapılar bile yaratır” ve sonra bu bir olur “engel düşünme” rasyonelliğimizin. ¡Bilmek ne kadar yararlı!

Yansıtmalı düşünme, katılığı doğrulamak istediğimizde ortaya çıkar, rasyonel, denediğimiz, yani dürüstlüğünü kanıtlamak için. Bu kavramlara ulaşmak için uyulması gereken kuralların verildiği Olasılık Yargıları ve Hipotezlerin modülleri dışında, her şey sürekli bir yansıma olmuştur ve hataların nedenini teorilerle nasıl yansıttığına bakmaktadır. Temsiliyet ve erişilebilirliğin sezgiselliği üzerine Tversky ve Kahneman canlandırıcı, canlandırıcı, biçimsel mantık kavramlarını bir filtre olarak yeniden konumlandırıyor ve herhangi bir bakış açısıyla, düzenli ve zorlu bir çalışma ile yansıtmayı davet ediyor.

Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..

Benzer makaleleri okumak isterseniz Dewey'e göre düşünce, Bilişsel Psikoloji kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..