Psikolojik değerlendirme nedir?

Psikolojik değerlendirme süreci Psikoloji alanındaki müdahalenin en önemli bileşenlerinden biridir. Gözlenen belirli sorunları gidermek için etkili önlemler önerilebildiği için teşekkürler..

Bu yazıda nasıl tanımlandığını göreceğiz ve psikolojik değerlendirme nedir ve yol açan tanı nedir.

• İlgili makale: "Psikolojik tedavi türleri"

Psikolojik değerlendirme fikrinin doğuşu

İnsanın psikolojik özelliklerinin en büyük patlaması ve bilimsel gelişiminin gerçekleştiği tarihsel an, esasen on dokuzuncu ve yirminci yüzyıla karşılık gelir (önceki çalışmaların ve araştırmaların hatırı sayılır bir hacminin varsayıldığı halde).

Bununla ve istatistik, pedagoji, deneysel psikoloji gibi belli disiplinlerin gelişiminin diğerleri arasında, tanı kavramına bazı ilk yaklaşımlar koymak mümkündü.

Psikoloji alanıyla ilgili çoğu konuda olduğu gibi, bu fenomenin tanımı da yazarların tarih boyunca önerdikleri yeni katkılardan dolayı yeniden düzenlenmiştir..

En çağdaş bakış açıları içinde üç teorik akım vardır. ne tür değişkenlerin teşhis edilmesi gerektiğini açıklamak için kullanılmıştır.çevreci (davranış belirleyicileri olarak durumsal faktörlere vurgu), etkileşimci (konu ve çevre arasındaki etkileşimin önemi) ve bilişselci (davranışsal bir temel olarak bilişsel tarz).

Psikolojik tanı ve bileşenleri

Belirtilen üç psikolojik akımın bulguları, teşhis sürecinin ne anlama geldiğinin daha derin ve daha eksiksiz bir tanımına olanak sağlamıştır. Genel anlamını göz önüne alarak tanı Farklı doğanın belli yönlerini değerlendirmek (veya bilmek) için toplanan verilerin analizini içerir..

Bu karakterizasyonu psikoloji alanına uygulayarak çalışmanın amacı, belirli bir konunun bilişsel, duygusal ve davranışsal özelliklerinin tanımıdır. Bu nedenle, bu amacın dikkate alınmasıyla ilgili görünmektedir. bu bireyin alışılmış etkileşim bağlamları ile ilişkisi.

Ek olarak, teşhiste nihai müdahale amacına sahip olduğu (tek amaç olmasa da en sık olduğu gibi) ve bilimsel-teknik alanda her zaman sınırlandırılır. Süreci, farklı çalışma metodolojilerinin birleşimini içerir..

Psikolojide tanının üç unsuru

Bir tanı Üç ana unsuru vardır: Sürecin üzerinde durduğu konu, hangi içeriğin teşhise dayandığını belirleyen nesne ve aynı amacı, teşhiste ortaya çıkan gözlemleri destekleyen nedenlerin veya faktörlerin yansıtıldığı somut bir müdahalenin uygulanmasını motive eder.

Ek olarak, önerilen müdahale eleme olabilir (konu ile referans grubuna göre işgal edilen yer), niteleyici (hangi etkili sebeplerin değiştirilmesi gerektiği), önleyici (gelecekteki belirli bir durumdan kaçınmak için alternatiflerin uygulanması) veya yeniden yapılandırma (önleyici amaçlar için etkili faktörlerin yeniden düzenlenmesi).

Genel psikolojik tanı sürecinin aşamaları

Uzman yazarların konuyla ilgili olarak, teşhis sürecine uyması gereken prosedürlerin sayısı ve türüne ilişkin katkıları çeşitlidir. Öyle görünüyor ki, Dört ana aşamaya dahil edilecek belli bir fikir birliği var, her biri farklı, daha somut aşamaları var.

1. Planlama

Planlama aşamasında, ön bilgi arama Konu ve çevresi ile ilgili olarak, ilk varsayımları destekleyen bir analiz (teşhisin sunduğu sınıflandırıcı, önleyici veya yeniden yapılandırma karakterine bağlı olarak) ve son olarak, başlangıçta önerilen analiz değişkenlerinin kurulduğu teşhis gelişiminin yapılandırılması.

2. Geliştirme

İkinci aşama, analiz birimlerinin çalışmasını kolaylaştıran katkıların dayandırılabileceği, mümkün olduğu kadar basit olduğu teorik çerçevenin sınırlandırıldığı sürecin geliştirilmesinden oluşur. öngörücü bir kapasite sunmak Gelecekteki gözlemlerin sonuçları konusunda yeterli.

3. Hipotezlerin doğrulanması

Daha sonra, üçüncü bir adım başlangıçta önerilen teorik hipotezlerin doğrulanması Değerlendirme sırasında yapılan gözlemlerde ne bulundu?.

4. Raporun yazılması

nihayet, bir sonuç raporu hazırlanmalı Değerlendiricinin ve değerlendirmenin ilgili verilerini, süreç boyunca uygulanan tüm prosedürleri, bulguları ve değerlendirmelerini ve nihayetinde müteakip müdahale sürecine rehberlik edecek ilgili rehberleri içeren verileri içerir..

Rapor alıcıya kullanılan dilin şekli ve türü ile kullanılan ton ve ifadeler bakımından uyarlanmalıdır;.

Psikolojik Raporun Özellikleri

Psikolojik bir rapor, başlangıçta ortaya çıkan hipotezlerin analizinden ve karşıtlığından elde edilen sonucu, söz konusu konunun değerlendirilmesini motive eden bir belgedir..

Bu enstrümanın objektif bir doğası vardır, öyle ki muhatapta bulunan verilerin iletişimi kolaylaştırılmıştır.

Genel olarak, bir rapor, değerlendiricinin ve değerlendirilen kişinin kimlik bilgilerini, söz konusu raporu motive eden hedefleri, bilgi toplama tekniklerinin ortaya çıkmasını, kullanılan prosedürü, elde edilen sonuçları, araştırmacının sonuç ve final değerlendirmesini içermelidir. müdahale olarak uygulanacak kurallar.

ayrıca, vePsikolojik bir raporun formatı ve tarzı; teorik olarak (temel teorik modelin direktiflerine göre), teknik (testlerin ve uygulanan tekniklerin sonuçlarını organize etme) ve soruna dayanarak (danışma işaretinin talebi veya nedeni) raporda belirli bir yapı).

Öte yandan, psikolojik rapor Yasal geçerliliği var ve bilimsel bir belge olarak kabul ediliyor (bulgular tekrarlanabilir) ve faydalı (psikolojik müdahalenin son yönlerini içerir).

Psikolojik değerlendirmede davranışsal veya işlevsel yaklaşım

Bir bireyin psikolojik değerlendirme sürecini yönlendirmek için alınabilecek çeşitli yaklaşım türleri vardır:

• Geleneksel yaklaşım (veya nitelik modeli): kişilik özelliklerini temel çalışma birimleri olarak analiz etmeye odaklandı.

• Operasyonel yaklaşım veya evrimsel: konunun psikolojik gelişiminde bir dizi evrim aşamasını savunan model.

• Bilişsel yaklaşım: Kişinin bilişlerinin ana eksen olarak çalışılmasına odaklanmış.

• Psikoeğitim yaklaşımı veya kuralcı: daha çok okul öğrenmesi ve öğrencilerin entelektüel yeteneklerinin analizi alanında.

• Davranışsal yaklaşım veya fonksiyonel: öznenin iç ve dış değişkenleri arasındaki ilişkinin kendi davranışlarının belirleyicisi olarak değerlendirilmesine yönelik.

Daha davranışsal psikolojik (veya bilişsel-davranışsal) akımlardan işlevsel yaklaşımı bu genellikle referans teşhis sürecinde kullanılan yaklaşımdır.. Bu model değerlendirme sürecindeki belirleyici değişkenlerin daha kapsamlı bir çalışmasına ve analizine olanak tanır, çünkü davranışın, hem iç hem de dış olarak çok sayıda etkili faktör göz önünde bulundurularak dikkate alınması gerektiği fikrini savunur..

Böylece, insan davranışı bireysel faktörlerin toplamının bir sonucu olarak anlaşılmamalıdır, çünkü ikisi (veya daha fazlası) arasında gerçekleşen her etkileşim zaten orijinal yaratıcılarının toplamından tamamen farklı bir etki türünden türemiştir. Muazzam karmaşık ve plastik (ya da değiştirilebilir) karakteri göz önüne alındığında, aynı felsefeyi takiben açıklamasına yaklaşılmalıdır: belirleyici unsurları karmaşık ve değişken olarak da dikkate alarak.

İşlevsel yaklaşımın özellikleri

İşlevsel yaklaşım çevresel veya bağlamsal değişkenleri (ilk başta) ve etkileşimcileri (daha sonra) bireyin davranış sürecinde belirleyici olarak önceliklendirir ve bu da bu tip değişkenlerin teşhis sürecinde analizine öncelik verir.. Onun önerileri Davranış Değiştirme Kuramı'ndan türemiştir. ve esas olarak B. F. Skinner gibi yazarların katkılarından.

Bu modelde üç bakış açısı ayırt edilebilir, Çevrenin etkisini, konunun özelliklerini veya iki faktörün etkileşimini farklı bir şekilde vurgulayan: sırasıyla davranış-durumsal bakış açısı, bilişsel-davranışsal ve bilişsel-sosyal davranış.

Bu teorik öneriyi savunan gözlemlenebilir faktörlerin uygunluğu göz önüne alındığında, bir analiz birimi olarak alınan değişkenler, şu an gerçekleşen, bir arkaplanın eşlik ettiği ve ardından ortaya çıkan.

Bir metodolojik düzeyde, varsayımları objektif gözlem yoluyla deneysel olarak değerlendirilir. Öznenin davranışsal repertuarının içsel becerilerin ve yeteneklerin bir yansıması olması. Bu nedenle, tümdengelimli-endüktif intrasubject metodolojisine tekabül eder.

Bu model, denekle çevresi arasındaki etkileşimi analizin değişken nesnesi olarak dahil ettiği için hem müdahaleci (ya da değiştirici) hem de önleyici bir amaca sahiptir. Dolayısıyla, bu ilişkinin her iki eleman arasındaki dinamik gücünü anlar ve davranışa değiştirilebilirliğin ve uyarlanabilirliğin önemini verir (dolayısıyla önleme kapasitesi).

Bir süreç olarak psikolojik değerlendirme

Metin okumaktan görülebileceği gibi, psikolojik değerlendirme süreci titizlikle belirlenmiş prosedürler kümesi haline gelir Yeterli tanı ve daha sonra her bireyin özelliklerine uygun psikolojik müdahale ve ulaşmak istedikleri tedavi hedeflerine uygunluk için temel olan.

Bu anlamda, işlevsel yaklaşım, mevcut durumu etkileyebilecek tüm değişkenlerin (semptomlar, davranışlar, bilişler, vb.) Tam bir analizine izin veren önemli bir teorik desteğe sahip bir model olarak ortaya konmuştur. bireyin.

Bibliyografik referanslar:

• Caballo, V. E. ve Simon, M. A. (2001): Çocuklar İçin Klinik Psikoloji El Kitabı. Madrid: Piramit.
• Cohen, R. & Swerdlik, M. (2001): Psikolojik Testler ve Değerlendirme. Meksika: McGraw-Hill.
• Fernández-Ballesteros, R. (2000): Psikolojik Değerlendirmeye Giriş. Madrid: Piramit.
• Forns, M. (1993): Çocuk psikolojik değerlendirmesi. Barcelona: Barcanova.