Duygu ve duygu

Kelime duygu tam olarak ne hissettiğini tanımlayan net bir tanım gibi görünmese de popüler kültür içinde sıkça kullanılır..

Geçmişteki anlamını ararsak, duygu ifadesinin Latince'den geldiğini tespit ederiz. Hissedeceğim, düşünmek, düşünmek veya farketmek ne demektir (Sánchez, 2009). Şu anda, RAE ilk anlamında atıfta “hissi veya hissin hareketi ve etkisi”. Bu tanım biraz belirsiz ya da yetersizdir, bu yüzden daha kesin olan ikinci anlama gideriz: “onu canlı etkileyen sebeplerin ürettiği duygusal akıl durumu” (Martínez de Sousa, 2012).

Bu noktaya bir kez varıldı. ¿Duyguların duygularda oynadığı rol? ¿Farklı duygular ve duygular var mı? Cevap olumludur Bu tabloda temel farklılıklar örneklenmiştir:

Tablo 1 (gsdl.bvs.sld.cu'dan uyarlanmıştır)

Duyguya gelince, aynı zamanda Latince'den, kelimeden de geliyor. emovere bu da sallamak kadar emotio-oni zihinsel durum ve fiziksel ifadesine atıfta bulunarak (Sánchez, 2009).

Duygusal durumumuzun çok değerlendirilmesi, zaman içinde daha kalıcı bir his yaratmamızı sağlar. İnsan bilişinin devreye girdiği yer burasıdır; bu düşünce, düşüncenin (diğerlerinin yanı sıra) anlamı vermek için duyguları modellediğini gösterir. Dolayısıyla, Damasio’nun (1996) söylediği gibi, duyguların duygudan önce nasıl geçtiğini veya duyguların neden değil, sonuçların nasıl olduğunu ve duyguların nedenini görebilirsiniz..

Bu, iki insanın aynı hoş veya stresli duruma nasıl farklı tepki verdiğine ve psikolojide her zaman olduğu gibi, belirli bir durumda hangi duygu ya da duygunun ortaya çıkacağına dair tahminin ne kadar zor olduğunu açıkça yansıtıyor..

Ancak, tahmin etmekten daha fazla, bugün endişelendiren şey duyguların düzenlenmesidir. Psikolojideki mevcut kesinlik, insanın duygularına bir başlangıç ​​olarak duygusal anlayış ve doğru yönetimin oynadığı kritik roldür..

Bibliyografik Referanslar

Damasio, A.R. (1996). Descartes'ın Yanılgısı: Duyguların Sebebi. Barcelona: İnceleme

Martínez de Sousa, J. (2012). Mevcut İspanyolca kullanımları ve şüpheleri sözlüğü. Madrid: Vox.

Sanchez A (2009). Duygusal zekanın değeri. Jaén: Alcalá Eğitimi.

Fotoğraf Svenmarck ©