DEHB'li çocukların ebeveynleri ne yapabilir?

Bugünlerde DEHB sürekli hakkında konuşuluyor. Birçok hasta bu hastalığa dayanarak teşhis ve tedavi edilir, ancak tartışma devam eder, gerçekten var mı? Öte yandan, kaç çocuğa gerçekten sahip olmadıklarında böyle bir teşhis konulmaktadır??

Durum bu değerlendirme ve tanı uygun niteliklere sahip profesyoneller tarafından yapılmalıdır., davayı ve teşhis kriterlerini kim yorumlayabilir.

DEHB tanısı bir kez gerçekleştiğinde, soru şudur: Ebeveynlersek ne yapabiliriz? Prensip olarak, çok fazla rahatsızlık yaratabilecek yeni bir durumdur. Genelde bu durumlarda nasıl davranacağımızı pek bilmiyoruz ... Okumaya devam et ve neler yapılabileceğini öğren!

"Eğitimin olduğu yerde sınıf ayrımı yoktur"

-Konfüçyüs-

Çocuğumuzda DEHB varsa yapmamız gereken ilk şey nedir??

Önemli olan kendimizi bilgilendirmemiz. Yeterli psikolojik değerlendirme ve doğru tanı sonra, oğlumuza ne olduğunu bilmek zorundayız. Nasıl? Çocuğun müdahalesine katılacak olan hem psikologların hem de doktorların olası tüm şüphelerini sormak.

Ama sadece bu değil, biz de okuyabiliriz. Bu konuda, güvenilir bilgi kaynakları aramamız önemlidir.. Orada okuduklarımıza dikkat etmeliyiz, çünkü bazen spekülatif içerik doğru olarak değerlendirilebilir.

Bununla çocuğa ne olduğunu daha iyi anlayacağız. Ek olarak, sizi daha iyi anlayacağız ve karşılaştığınız belirli zorlukların nasıl olduğu hakkında daha iyi bir fikir edineceğiz. Böylece ele alınacak şekilde daha motive olacağız..

Bir düşün Mümkün olan tüm bilgileri yapmamız önerilir., böylece küçük çocuğa yardım etmek için doğru yönergeleri koyduk..

"Söyle bana ve unut, öğret ve hatırla, dahil et ve öğren"

-Benjamin Franklin-

Aile rehberliği kurar!

Çocuk küçükken, düzenli ortamlarda gelişmeye çalışmamız iyidir. Bu, düzenli bir oda anlamına geldiği gibi, aynı zamanda bir rutin veya bilgiye erişme şeklinizi de yönetir.

Emri dikkate alarak, uykunuz, hijyeniniz ve yemeğinizle ilgili rutin alışkanlıklar edinmenizi teşvik ederiz.. Ayrıca, dikkatinizi çeken oyunlara katılmanız iyi olur; bulmacalar.

Günlük alışkanlıkların kazanılması dışında, Çocuklarımıza standartları karşılamayı öğretmemiz çok önemlidir.. DEHB'li hem çocuklar hem de ergenler onlardan ne beklediğimizi bilmelidir. Bu nedenle, ebeveynler evde uyulması gereken kurallar üzerinde anlaşmalı ve çocuklara bunları yerine getirmemenin sonuçlarını açıklamalıdır..

Ebeveynlerin bir güven ortamında emir vermeyi, talep etmeyi veya ödüllendirmeyi öğrenmeleri çok önemlidir. Bunun için yapmalıyız Çocuğa ismine yaklaştığında adını ver ve gözlerine bak, bu şekilde dikkatinizi çekeriz ve her mesaj sizi daha iyi hale getirir.

Yaptığımız isteklerin yumuşak bir tonda olması, neyin önemli olduğunu ve neyin ikincil olduğunu açık ve net talimatlarla belirtmek iyidir. Ayrıca taleplerin birer birer yapılması tavsiye edilir..

Aynı anda birkaç istek yaparsak, ve ayrıca kendileriyle çelişiyorlar, oğlumuzu karıştırmayacağız. Fiziksel temasın yanı sıra ses tonunuzu ve ders anlatımınızı yükseltmekten kaçının. Bitirmesi için, çocuğundan, istediklerimizi tekrar etmesini isteyeceğiz - mümkünse diğer kelimelerle mümkün olması, - bizi anladığından emin olmak için.. Bu iletişim şekli zorlanmış gibi görünebilir, ancak uygulamaya dayanarak doğal olarak ortaya çıkacaktır..

Olumlu davranışları nasıl teşvik edebilir ve olumsuz davranışları nasıl azaltabiliriz??

Evde kurallar koyduktan ve ne yapmamız gerektiği ile ne yapmamamız gerektiği konusunda ebeveynler arasında anlaşmaya vardığımızda, DEHB'li çocukları bunları nasıl yürütebiliriz?? Çocukların davranışlarını değiştirmeleri için, iyi yaptıklarını pekiştirmeli ve yanlış yaptıklarını söndürmeliyiz..

"Gençlik eğitiminde iki aşırılıktan kaçınılmalı; çok fazla şiddet ve çok fazla tatlılık "

-Platon-

Olumlu davranışları güçlendirmek için küçükler için anlamlı olan ödülleri bulmak zorundayız. Maddi bir şeyler olabilirler, ancak sosyal onayın çok faydalı bir güçlendirici olduğunu unutmayın. Aslında, Olumlu bir şey yaptıktan sonra oğlumuzu gururlandırırsak, onu daha fazla tekrarlaması için teşvik ederiz..

Tamamlayıcı bir şekilde bir çip ekonomisi kullanabiliriz. Böylece, çocuklar iyi bir şey yaptıklarında puan kazanacaklar. Daha sonra, günün sonunda veya haftanın sonunda, puanları bir tür ayrıcalıkla değiştirebilirler.. Bu teknik kullanılırsa kuralların ve ödüllerin önceden belirlenmiş olması önemlidir..

Ancak olumlu takviye ek olarak, Olumsuz davranışları söndürmek zorundayız.. Nasıl? Bizi rahatsız eden davranışlara dikkat etmemek. Onları küçültmek için, ya çocuğa hoşlanmadığı bir şeyi (bir kınama gibi) vererek ya da (daha önce kazanmış olan bir şeyi kaybederek) karşılık verme maliyetini kullanarak ya da çocuğu sevdiğiniz bir durumdan geri çekerek ceza kullanabiliriz TV seyretmek (zaman aşımı).

Cezanın çocuğun yaptığı şeyle orantılı olması ve neden cezalandırıldığını ve ondan ne beklendiğini anlaması çok önemlidir. Derhal uygulanmalı ve fiziksel temas veya kavgalar eşlik etmemelidir. Tüm bu kurallar tutarlı bir şekilde uygulanmalıdır., çünkü bir gün diğerinde değil, bir gün gerçekleştirilirlerse, etkili olmayacağız ve çocuğumuzun davranışı gelişecek.

Görüntüler Düşünce Kataloğu, Alexander Dummer ve Tina Floersch'in izniyle.

Zorbalık, acı çeken çocukları nasıl etkiler? “Zorbalık” ve ilgili sorun hakkında çok fazla konuşma var, ancak kurbanların psikolojik sonuçlarını bilmek gerekiyor ... Sizi yapmaya davet ediyorum! Daha fazla oku "