Gelişim ile ilgili 6 ana teori

Gelişimin psikolojisi, insanın tüm yaşam evreleri boyunca çalışmasından sorumludur.. Bilişin nasıl geliştiğini ve davranışların büyüme sırasında nasıl değiştiğini inceleyin. Uygulamalı psikoloji alanına çok sayıda bilgi getiren ilginç bir disiplindir ve bu nedenle bunu anlayabilmek ve kaybedilmeyecek, gelişmeyle ilgili altı ana teoriyi tanımlayacağız..

Bugün sahip olduğumuz verileri açıklamak için, bazıları biraz modası geçmiş olabilir. Bununla birlikte, son on yılda gelişme psikolojisinde yaşanan gelişmeleri açıklamak için maruziyetinin ve anlayışının temel olduğu daha az doğru değildir. Evrimsel bir bakış açısıyla bahsedeceğimiz bu gelişme teorisi, Gestalt, psikanaliz, davranışçılık, bilişsel psikoloji, Piaget ve Vygotsky'dir..

Gelişim kuramları

Gestalt psikolojisi

Gestalt'ın psikolojisi, psikolojide ortaya çıkan ilk bilimsel akımlardan biriydi. Bugün onun bilgisi özümsenmiştir, ancak algı çalışmasındaki yaklaşımı şüphesiz devrimciydi. Ayrıca, kendisine atanan psikologlar, geliştirme çalışmasında daha az bilinmesine rağmen, gerçek bu alanda öne çıktıklarıdır..

Gestalt, bilmek için bir dizi yapı kullandığımızı savunuyor.. Fiziksel bir temele sahip ve geliştirmemizi ilgilendiren niteliklerini empoze eden yapılar. Öte yandan, bunları karmaşık bütünlükler olarak tanımlayabiliriz, bu da karmaşık birimlerin ayrışmasına karşılık üründür. ¿Kompleks? Bakalım biraz daha iyi açıklayabilir miyiz?.

Gestalt'ın bize gelişme hakkında anlattığı şey, büyüdükçe kullanmayı öğrendiğimiz biyolojik orijinli yapılara dayanıyor olmasıdır. bu nedenle, Genesis ve evrimsel aşamalar açısından “gelişme” olmaz, sadece beynin yeteneklerinin ilerici keşfi olur.. Şimdi, mevcut araştırmalar bize bunun doğru olmadığını ve bilişsel süreçlerde gerçekten de genesis ve evrim olduğunu gösteriyor.

psikanaliz

Psikanaliz çok açık bir babaya sahip bir durumdur: Sigmund Freud. Bu yaklaşım Bilinçdışı dürtüler ve davranışlarımız üzerindeki etkilerini vurgular. Her ne kadar bu dal bilim dışı bir yönteme sahip olmasa da ve varsayımları para cezası prensibinden yoksundur, ancak geliştirme çalışması üzerinde büyük bir etkisi olduğu ve teorilerinin birinin anlayışına göre bir devrim varsaydığı doğru değildir Psikolojiden çocukluk ve ergenlik.

Gelişme ile ilgili olarak, Bunun, çocuğun her evrim aşamasında bir dizi ihtiyacı karşılaması gerektiğine inandığını. Bu nedenle, gelişmeyi bu ihtiyaç serisinin karşılanma şekline göre bir dizi aşamada sınıflandırır. Psikanaliz de, ilk başta olmak üzere, gelişimimizin tüm aşamalarında cinselliğin önemine büyük önem vermiştir..

aşamaları evrimsel Freud’un önerdiği şey şudur:

1. Sözlü Aşama. Çocuğun yaşamının ilk 18 ayında gelişir. Freud'a göre, çocuk ağızdan zevk istiyor. Bu, çocukların neden yapması gerektiğinin nedeni olacaktır. ısır onu ve / veya hepsini em.
2. Anal Aşaması. 18 aydan 3 yıla kadar gidiyor. Önemli olan sfinkter kontrolü. Bu kontrol çocuğu başarı ve bağımsızlık duygusuna götürür..
3. Fallik sahne. 3 ile 6 yıl arasında. Zevk bölgesi üreme organları. Merakı kadınlarla erkek arasındaki farklardan da kaynaklanıyor. Freud ayrıca kızların hissettiğini garanti etti. penis kıskanıyorum ve bu asla tatmin edici bir şekilde çözülemez.
4. Gecikme Aşaması. 6 yıldan ergenliğe yeme. Spesifik bir erojen bölgesi yoktur. Libido kadar güçlü değil. Egonun ve süperegonun gelişimi onu azaltmaya yardımcı olur. Onlar daha adamıştır sosyal etkileşim.
5. Genital Aşama. Ergenlikten itibaren. Fiziksel değişikliklerle ilgilidir. Zevk alanları cinsel organlardır, ancak bu kez diğer insanlarla temas kurmak istiyor. doğar cinsiyet ve cinsel ilişkilere ilgi.

davranışçılık

Psikanalizin yetersiz bilimsel tutumuna cevaben doğan akım. O son derece pozitivist, doğrudan ölçülemeyen her şey, onlar için psikoloji etüdünün dışında. Bu nedenle, yalnızca algılanan uyaranlar ve tetikledikleri tezahür davranışı arasındaki ilişkiyi incelediler, ölçülemeyen herhangi bir ara değişkeni yok sayarak.

Davranışçıların gelişimi için, ancak bu çerçevede ele alınan farklı öğrenme türleriyle anlaşılır.. Çocuk, deneyimle diğer uyaranlarla ilişkilendirilen bir dizi koşulsuz ve doğal tepki ile doğar. Çok basit işlemlerle çok sayıda karmaşık davranış ortaya çıkarır. Bu gelişme teorisi ile ilgili sorun çok dar olabilir.

Bilişsel psikoloji

Davranışçılığa bir tepki olarak ortaya çıkar ve Belli bir uyaran ile belirli bir davranış arasında aracılık edebilen iç süreçleri incelemekle ilgilenir. İnsan beyninin hesaplamalı ve bağlantısal perspektiflerinin doğduğu yerdir. Günümüzde bilişsel psikoloji, özellikle Avrupa'da en fazla desteğe sahip perspektif..

Kalkınma çalışması ile ilgili olarak, Bilişsel psikoloji, konunun dünyanın nasıl olduğunun içsel temsillerini inşa eden bir bilgi üreticisi olduğunu belirtir.. Görevi, bu yapılandırmacı ilke nedeniyle Piaget ve Vygotsky'ye yaklaşıyor. Bununla birlikte, süreçleri birleştirici olarak tanımlayarak, davranışçılığa yaklaşmak için onlardan uzaklaşır..

Jean Piaget

Piaget, gelişme teorilerinde en büyük referanslardan biridir.. Yapılandırmacılığın babalarından biri olarak kabul edilir. Çocuğun dünyayı inşa ettiği ve onun nasıl inşa edileceği fikrinin bir kısmı, ortaya çıkan sorunlara dayanacaktır. Gelişim konusundaki teorisi, bilginin oluşumuna odaklanır.

Piaget vurgulamaktadır olgunlaşma süreci. Bu süreçte birey ile çevrenin talepleri arasında bir denge vardır. Aynı zamanda, aynı zamanda bir asimilasyon işlemi dış gerçeklik ve diğer süreci konaklama Yapımızın ortasında. harmonik eklem Belirgin bir Piaget konseptiydi. Yazara göre, insanın oluştuğu tüm parçalar çevre ile başarılı bir şekilde etkileşime girebilmek için birbirleriyle koordine olurlar..

Yapılandırmacı bakış açısıyla, gelişimi bir dizi stadyuma bölen bir teori hazırladı. Bu aşamalar evrenseldir ve tüm denekler benzer yaşlarda onlardan geçer. Piaget'in teorisi ve stadyumları hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, aşağıdaki linke başvurabilirsiniz..

Lev Vygotski

Gelişme ile ilgili teorilerdeki büyük referanslardan bir diğeri. Piaget gibi, yapılandırmacı bir bakış açısıyla gelişme önerdi. Bununla birlikte, bakış açısı üzerinde anlaşmaya rağmen, dikkatlerini farklı noktalara odakladılar: Piaget, bireyin çevresiyle nasıl etkileşime geçtiğine odaklandı., Vygotsky, kalkınmayı etkileyen kültürel ve sosyal etkilere odaklandı.

Vygotsky için kalkınma sosyal çevreden ayrılamazdı, Çünkü kültür ve toplum, davranış biçimlerini ve bilginin örgütlenmesini ileten kişidir. Tabii ki, bu bir kopyalama ve yapıştırma işlemi değildir, çocuk onun gerçekliğini toplumun ona söylediği şekilde inşa eder. Bu teorik varsayım, sosyo-yapıcılık olarak bilinir..

Birçok olasılık ile ilginç bir paradigma. Birçok kişi Vygotsky'nin Piaget'e karşı olduğunu düşünmesine rağmen, gerçekte bunlar kolayca uzlaştırılabilir. Ancak, bunun için farklı seviyelerden ve araştırma yollarından hareket eden daha geniş bir perspektif almalıyız..

Vygotsky'nin en iyi 7 cümlesi En iyi Vygotsky cümleleri bilmek, gelişim ve eğitim psikolojisinin "Mozart" ına yaklaşmanızı sağlar. Daha fazla oku "