Eğitim psikoloğunun okuldaki önemi

Eğitim psikoloğu, eğitim bağlamında insan davranışı ve bilişsel süreçlerin incelenmesine adanmıştır. ve bu çalışmadan elde edilen uygulamaya. Bu psikoloji dalı hakkında zaten çok fazla bilgi olmasına rağmen, bu makalede okuldaki eğitim psikoloğu figürünün önemine odaklanacağız..

Bir okul veya enstitü, bir eğitim psikoloğunun muhtemelen derecesini veya yüksek lisans derecesini bitirdikten sonra biteceği yerlerden biridir. Şimdi, kurumda hangi rolü oynayacaksınız? İşiniz nedir? İlk sorunun ortaya çıktığı nokta şudur: Şu anda İspanya'da eğitim psikoloğu mesleği düşünülmemektedir. bu nedenle, okuldaki eğitim psikoloğu, psikolojik danışman veya hatta klinik psikolog rolünü üstlenerek sona erer.

sık sık okuldaki bir eğitim psikoloğunun ve bir danışmanın işlevlerinin aynı olduğu düşünülmektedir., ama bu tam olarak doğru değil. Her ne kadar bu profesyonelin tuttuğu eğitim danışmanın işlevini yerine getirmesine izin verse de, bu onun için yasal bir iş olsa da, okuldaki eğitim psikoloğu figürü çok farklı işlevleri yerine getirir.

böylece, Her iki rolü birbirinden ayırmak için, önce bir danışmanın rolünün ne olduğunu anlamak gerekir. Bir eğitim kurumunda.

Okuldaki danışman figürü

Okul danışmanı, psikopatolojik müdahalenin sorumlusu olduğu için okuldaki önemli bir rakamdır.. Oryantasyon, öğrencilere eğitimlerini en üst seviyeye çıkarmak için öğrenme ve mesleki hedeflerini yönlendirmeleri için sunulan bir hizmettir. Hareketi hem önleyici hem de palyatiftir, okul ortamında ortaya çıkan eğitim sorunlarını ele almak zorunda.

Okul danışmanı öğrencilere odaklanır, ancak aynı zamanda çevreyi ve eğitim topluluğunu da dikkate alır. Dolayısıyla şunu söyleyebiliriz: Bu profesyonel eğitim psikolojisi uygulamalı alanında çalışır; araştırma ile sağlanan kaynakları psikoloji ve pedagoji alanında kullanmak.

Eğitim danışmanının işlevleri şunlardır:

• Eğitim kalitesini ve akademik ortamı iyileştirmek için öğrencilere, öğretmenlere ve ailelere danışmanlık yapın.
• Eğitim ihtiyaçlarını belirlemek Öğrencilerin ve buna göre hareket.
• Öğrencinin sunduğu öğrenme güçlüğünün önlenmesi ve tespitinde öğretmenler ve aile ile işbirliği yapın.
• Tüm öğrencilerin yeterli ve sürekli bir eğitim almalarını sağlayın., ancak ihtiyaçları farklı olabilir.
• Merkezin fakülte ve idari organlarına psiko-pedagojik tavsiyeler sunmak, böylece öğrencilerinin özel ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde nasıl davranacaklarını bilmeleri için.
• Öğrencilerinin işlevsel çeşitliliğini ele alın, Kapsayıcı ve evrensel bir eğitim sağlamak ve hiçbir öğrencinin eğitim ortamından dışlanamaması..
• İyi bir birliktelik ve herkes arasında daha fazla iletişim için eğitim topluluğunun tüm üyeleri arasındaki etkileşime katkıda bulunmak.
• katılmak tüm okul planlama ve / veya karar verme süreçlerinde, kurulan tüm profesörlerin toplantılarında olduğu gibi; Bu şekilde, merkezde meydana gelen olaylardan daima haberdar olacaksınız..

Okuldaki eğitim psikoloğu figürü

Bununla birlikte, danışman figürü zorunlu olmasına rağmen, bir okulun psikoeğitim alanındaki tüm teknik ihtiyaçlarını kapsamamaktadır. Bu sebepten, onlara önem veren bir profesyonel esastır: eğitim psikoloğu. Danışman figürünün aksine, uygulamalı doğa, okuldaki eğitim psikoloğu araştırma ve değerlendirmeye daha fazla odaklanan bir rakam olmalıdır.

Okullar ve eğitim sürekli değişen dinamik bir yapıya sahiptir., kişiselleştirilmemiş standart yöntemlerin uygulanmasının genellikle çok kötü sonuçları doğurmasına neden olur. Bu nedenle, merkezin bütününde nasıl ilerlediğini ve nasıl hareket edeceğini her zaman bilen bir psikoloğa ihtiyaç var..

Farklılaşan bir başka husus da öğrenciler üzerinde değil, tüm okul topluluğunda ve kurumun kendisi üzerinde hareket etmesidir.. Öğretim ve eğitim yolundan öğrenciler için doğru olmalı, ve okul topluluğunun, öğrencilerin eğitiminin ürettiği tüm taleplere cevap vermesi.

Okuldaki eğitim psikoloğu figürü, öğrencilerde mevcut tüm eğitim ajanlarının danışmanı ve plancısı olarak hareket eder., sürekli bilimsel araştırmaya dayalı ve asla kişisel ölçütlere dayanmayan.

Bu rakamın önemli bir yönü okulun farklı profesyonelleriyle ve okul toplumunun geri kalanıyla işbirliği (ebeveynler, anneler, öğrenciler vb.) İşlevi, en temel konular ve uygulaması üzerinde çalışmak olacaktır. Bu şekilde, kaliteli bir eğitimin hak ettiği sonuçları elde edebilirsiniz..

günümüzde, Çok az sayıda okul veya kurum eğitim psikoloğu figürüne sahiptir. hatta bazı durumlarda bu rol danışman tarafından üstlenilir. Kaliteli bir eğitim ortamının sağlanması, tüm eğitim profesyonelleri tarafından yapılması gereken karmaşık bir iştir. Danışmanın görevlerini aşırı doldurmak, etkinlik kaybıdır. Bu nedenle, okuldaki eğitim psikoloğu figürü çok önemlidir..

Eğitimin politik çıkarlara cevap vermemesi ve ekonomik, görevini doğru şekilde yapan bir ekipten daha çok her şeyi yapan bir profesyonelin işe alınmasının daha ilginç olduğu yerler. Tüm eğitim uzmanları ve bilim adamları, böyle bir ismi hak eden bir eğitim elde etmek için birlikte çalışmalı ve birlikte çalışmalıdır..

İyi bir yaşamın temeli eğitimdir İyi bir yaşama sahip, sağlıklı ve mutlu bir çocuk yetiştirmek istiyorsanız, ona iyi bir eğitim vermeniz kesinlikle gereklidir. "