Gri'nin çok renkli olduğu hayal gücü

5 yaşındayım Tüm öğleden sonra bahçemizde, davet ettiğimiz bazı arkadaşlarımızla, hayal gücümüz dahil geçirdik. Bir pipomuz vardı. Süper kahramanlar (tabii ki Süpermen'e sorduk) ve pilla-pilla oynadık. Sulu boyalarımızla da boyadık ve çok fazla boyadık. Ve hepsinden öte, 5 böcek bulduk ve ben Bob adlı biriyle kaldım! "Diverlandia" da harika bir gün oldu.

Öğleden sonra hatırlıyor musun? Belki benzer bir öğleden sonra. Bir öğleden sonra ilk defa yazdığımız öğleden sonraydı. Yıllarca giyilen not defterini kapatırken, hayal gücü bizi yarattığımız dünyalara götürür, hiçbir şey ağırlamıyormuş gibi uçmasına izin verir., ve aklımızda kaybolan sonsuzluğa bakarak kendimizi keşfetmeye başladık. Evet, kesinlikle, hayal gücü hala bizimle..

Hayal gücü bizimle doğar

Hayal gücü Bütün insanlara eşlik eden bu deha, bahçede o günden uzun bir zaman önce, kelimeler ve isimlerin, dil kavramlarını ifade etmeye başladığında, realitemizi organize etmenin bir anlam ifade ettiği anda. Şu anda bu hayal gücü, alternatif okumalar, seçenekler ve gerçekler için bize izin veren paralel bir gerçeklik olarak ortaya çıkar..

İnsanlar, gerçekler, davranışlar, sebepler ve sonuçlar arasındaki olası ilişkiyi anlamamıza yardımcı olan hayal gücüdür.. Gökyüzü çilek olsaydı ne olurdu? Ya bir dev kadar büyükse? Ve kanatlarım olsaydı ne olurdu?Daha sonra beynimizin değiştiği ve dünyamızın büyüdüğü yerde bize eşlik etmeye karar veren o arkadaş, o ortak ve o araç oldu..

Artık bu noktada olmamakla birlikte, çocukların yetişkinlerin çözülemez bulduğu çatışmalara verdiği tepkilerde yer alan sadelik ve mantıktan dolayı şaşırmıyoruz. Yaşlılar olarak vermiş olduğumuz cevaplar, yaşlıların bir nedenden dolayı sahip olmadığı gizli silahlarla motive edilmişlerdir..

Şu anda sadece sadeliği ve mantığı ile değil, gerçeği ile de hayran kalabiliriz. Bu cevaplar genellikle sorunun kökenini ele alır, onların daha fazla aksesuar yönünden kaçınırlar, daha önce yetişkinler felç oluruz..

Ve anahtara bastılar. bu nedenle Her şeyi yeniden yaratma ve icat etme yeteneğinin kendi yararı için kullanılabileceğini düşünmek mantıklıdır.. Olmazsa, çocuklar hala kısmen çocuk olmak üzere nasıl kötü ortamlara girerler??

Ancak hayal gücü gerçekten işini nasıl yapar??

Açıktır hayalgücümüz hayatımızın çok önemli bir döneminde en iyi dostumuzdur. Fakat hangi somut yollarla (hayal gücünü belirleyebiliyorsak) bu faktörleri geliştirmemize yardımcı oluyor? Hayal gücünün temsil edilmesinin çok çeşitli yolları vardır, ancak çoğunlukta yer alan iki mekanizma vardır:

• Animizm. Çocuğun zihnindeki hayal gücünün kişilikleri, zevkleri, rolleri ve hikayeleri cansız nesnelere bağlayabilmesi kabiliyetinden oluşur. Çocuk, bu nitelikleriyle gerçekliğini şekillendirmeye başlar. Günden güne aşina olduğunuz nesnelerin arkasındaki anlamları ve işlevleri yerine getirmeye başlayın. Hiç bir çocuğun pencereye merhaba dediğini gördün mü? Daha doğrusu, en sevdiğiniz doldurulmuş hayvan sizin en yakın ve en yakın arkadaşınız değil miydi??

• Sembolik oyun. Animasyon için bir sonraki adımda oluşur. O öğleden sonra, başlangıcın bahçesinde, "süper kahramanlar oyununda" açık bir örnek. Çocukların farklı roller üstlendikleri bu oyunda, davranış değerlerini ve normlarını öğrenirler. Dayanışma, davranış normları ve sosyal davranış öğrenmenin hayal gücünün elinden nasıl geldiğini görüyoruz. Ek olarak, bu oyun türü çok farklı biçimlerde olabilir.

Kısacası, en büyük çaydanlığın küçük bardakların annesi olduğunu nasıl düşünebiliriz? Ya da süper güçlüysek, diğerlerine de vurursak ne olacak?? Hayal gücü, cevapların gerekli olduğu zihinsel bir dünyanın kahramanı ve bu büyüme anlarında her şey mümkün. Kahramanlar ve kötü adamlar, babalar veya anneler, büyük veya küçük hayvanlar, hatta prensler ve prensesler olabiliriz..

Ve her şey, kesinlikle her şey, küçük insanların zihninde. Ama bir bükülme verelim. Hayal gücünün çocuğun aklında ne kadar güçlü olabileceğinden ve çocuğun gelişimi için ne kadar harika olabileceğinden bahsettik. ancak, Sözünü ettiğimiz bu çocuk olumsuz bir ortamda yaşadıysa, hayal gücüne ne olurdu??

Hayal güle güle güle güle??

Sezgisel olarak, olumsuz koşullardaki bir çocuğun, talihsizlik ya da talihsizlik etinin sona ereceğini düşünüyoruz. Hayal ettiğimiz çocuğun masumiyetinin ve saflığının, iyileşme imkânı olmadan sonsuza dek girintili olacağını. Zor bir geleceği olacağını düşündüğümüz çocuklara hüzün ve acı ile bakıyoruz; sokak çocukları, mülteciler, yetimler ya da "travma geçirilmiş". Ve bu reaksiyon kesinlikle mantıklı ve insan; bu durumun çocuklarımıza bile dokunmasına dayanamadık.

Bununla birlikte, bu bize bir çaydanlığın bir anne olabileceği veya bir süper-yumruğun bizi en az bir hafta çalmadan bırakabileceği, çocuk dünyasından ne kadar uzakta olmamız gerektiğini tekrar gösteriyor.. Hayal gücünün bir çocuğun aklında alabileceği iyileştirici ve aracılık gücünü unutuyoruz. 

Kriz anlarında, hayal gücü zihnin plastik kapasitesi ile birleşir., Acı verici bir durumu normalleştirmek veya olumsuzluğunu anlamak ve tüm gücünüzle reddetmek.

Örneğin bir kötü muamelede, çocuğun olumsuzluğunu bilmek için araçlara sahip olması harika olurdu, ama aynı zamanda içinde oynadığı, eğlendiği ve kötüye kullanma ile ilgili olarak istediğiniz rolü üstlendiği bir gerçeklik yaratır. Bu, kendisi tarafından uygulananlardan daha fazla ceza almayan küçük yaratıcı arsaya sahiptir ve bu nedenle kademeli olarak kendi değer şemasını oluşturur..

Kısacası, tüm bunlar açık ve teorik görünüyor, ancak gerçeklik her zaman hayal gücünden daha tehlikeli ve dolayısıyla daha zararlı görünüyor. ancak hayal gücünün çocukların gelişiminde ve refahında kilit bir rol oynadığı sayısız vaka vardır..

Yoksulluk, acı, kayıp, felaket durumları, ki bunlar hiçbir zaman "normal" bir çocukluk yaşamayacak olsalar da, hala çocukturlar. Hayal etmeye, oynamaya, gülmeye ve yaratmaya devam ediyorlar. Gri gerçekleri çok renkli paradelere dönüştürmeye devam ediyorlar.

Çocuklarınızı anlamayı öğrenin Çocuklarınızı anlamak karmaşık ama çok güzel bir iştir. Çocukluklarının farklı evrelerinde onlarla nasıl iletişim kuracaklarını öğrenin.