Anti-DSM, 24 insan gücünün tanı el kitabı

"DSM karşıtı" hareket, olumlu psikolojinin insan erdemleri ve güçleri lehine yaptığı bahsi temsil eder. Bu bakış açısı bizi neyin mutlu ettiğini vurgulamayı ve böylece sadece zihinsel bozuklukları sınıflandırma ve inceleme eğilimini engellemeyi amaçlamaktadır.

Bu nedenle, DSM, bozuklukların ve zihinsel sorunların Teşhis El Kitabı iken, VIA (Eylemdeki Değerler veya Eylemdeki Değerler), kalıpları çıkararak ve ortak bir sözlüğü önererek insan güçlerini sınıflandırır. Kültürler arası olarak insan erdemlerini ve güçlü yanlarını anlamamıza yardımcı olmak..

Buna ek olarak, DSM gibi, VIA kılavuzu da araştırmacıların 24 güce bölünmüş altı gücü değerlendirmelerine yardımcı olan değerlendirme stratejileri ve anketler sunmaktadır. Buraya bağlı sayfadan, kayıt olduktan sonra testi İngilizce olarak yapabiliriz..

24 insan gücü, mutluluğumuzun anahtarı

Henüz bu teklifin ebeveynlerini adlandırmadık; Onlar psikologlar Christopher Peterson ve Martin Seligman. Bunlar, 24 insan gücüne kadar ifade edilen 6 erdemin varlığını ortaya koymaktadır. Bakalım ne onlar:

• Sağduyu ve bilgi:
  • Merak veya aynı şey, bizi çevreleyenle ilgilenmek.
  • Bilgi sevgisi.
  • Eleştirel yargı ve zihin öğrenmeye istekli.
  • yaratıcılık.
  • Perspektif (kriter).
• Engellerin üstesinden gelmek için değer:
  • Cesaret / cesaret.
  • Sanayi ve sebat.
  • Bütünlük ve dürüstlük.
  • Canlılık (arzu ve coşku).
• aşk:
  • merhametlilik.
  • Samimi bağlantı.
  • Sosyal zeka.
• adalet:
  • Vatandaşlık ve ekip çalışması.
  • Adalet ve eşitlik.
  • liderlik.
• Mizacın özellikleri:
  • alçakgönüllülük.
  • kendini kontrol etme.
  • İhtiyat ve dikkat.
  • Bağışlama ve şefkat.
• deneyüstülük:
  • Güzellik takdir.
  • Korku ve şaşkınlık.
  • şükran.
  • Umut ve iyimserlik.
  • Oynak kapasite ve mizah.
  • Maneviyat ve hedefler.

Eğitimde pozitif olanı vurgulamanın önemi

Aşırı bir iyimserliğe düşmeden, bu anlaşılmaktadır dahası, bu erdemleri ve güçleri geliştirelim, kendini gerçekleştirmeye daha yakın ve mutlu olma yeteneğimizi. Bu, toplumumuzdaki çocuklara ve yetişkinlere sağladığımız eğitim ve öğretimi optimize etmede büyük ilerleme yollarını açmaktadır..

Bunun vurgulanması, bu kişisel, duygusal, bilişsel ve davranışsal yeterliliklerin gelişimini geliştirmemize yardımcı olur. İnsan gücünün altını çizmenin önemini anlamamıza yardımcı olan bir film "Ölü şairlerin kulübü".

Daha az sertlik ve daha fazla esneklik olduğu söylenebilir, çünkü perspektif almayı öğrenmek, açık fikirli olmak ve her bir olasılığın farkında olmak ve değerlendirmek suretiyle anlayabilmek ve öğrenebilmek, dünyayla başa çıkabilecek güçlü insanları sağlamak için şarttır..

Çünkü, eğitim durumu, insanlardaki olumlu değişimleri teşvik etme ve her seviyede becerileri geliştirme, yollar açma ve özellikle dünyadaki varlıklar olarak gelişimimizle ilgili olanı vurgulama yeteneğine sahip olmalıdır..

Son yıllarda, eğitimimizde “insancıllaştırıcı” bir eğilime tanık oluyoruz, daha fazla sosyal ve duygusal zekayı başarı ve iyi gelişme garantisi olarak vurguluyoruz..

Başka bir deyişle, İnsan gücünün gelişimini teşvik ederek, çocukların mutlu olmalarına yardımcı oluyoruz, Kendilerinden daha emin olmak ve kararlarını verebilmek. Ancak, bugün bile okullarda eğitimi kişiselleştirmek ve öğrenmek konusunda büyük bir eksiklik var..

Bunun nedeni, sınıfların aşırı kalabalık olması bu görevi imkansız hale getirmesidir, ancak aynı zamanda geleneksel bir okulda tutulan birkaç olasılığı tüketen bir cehalet ve "atalet" noktası. Einstein'ın bu ifadesinin şu şekilde bilindiği bilinmektedir:

"Hepimiz dahiyiz. Ancak bir balığa ağaca tırmanma kabiliyetinden dolayı karar verirseniz, aptal olduğuna inanan bütün hayatı boyunca yaşayacaktır. ”.

Not alalım ve güçlü yönlerimizi keşfetmeye başlayalım..

Duygusal zekayı geliştirmenin on anahtarı Duygusal zeka, diğerlerinin ne hissettiğini anlayabildiğimizi anlama, algılama ve kontrol etme yeteneğidir. Bu konuda ustalaşıp gerçekten zeki olabilecekler hedeflerine ulaşabilirler. Daha fazla oku "