Kalıcılığın değerini çocuklara nasıl öğretmek

Kalıcılığın değerini çocuklara öğretmek birçok nedenden dolayı önemlidir. Mesela, son araştırmalar gösteriyor ki kendi kendini kontrol etme ve sebat etme, IQ'dan bağımsız olarak akademik sonuçları artırır..

Çaba hakkındaki kişisel inançlarımız bile akademik sonuçları etkileyebilir. Bu çabanın başarının yol açtığını düşünen çocuklar, kabiliyetin sabit bir özellik olduğuna inananlardan daha iyi performans gösterir..

ancak, Kalıcılık, doğrudan öğretilmesi zor olan bir şeydir.. Çocukların, çok çalışmayı ve kendilerini motive etmeyi öğrenmeyi sevdikleri aktiviteleri bulmalarına yardımcı olarak öğrenmeyi teşvik etmekle ilgilidir..

Kalıcılık değeriyle büyüyen çocuklar, yapabileceklerine inandıkları sürece harika şeyler yapabilirler.. Bu yüzden çocuklara pes etmemeyi, kalıcı olmayı öğretmek çok önemlidir..

"Karakter, üçüncü ve dördüncü denemelerde yaptıklarınızdan oluşur".

-James A. Michener-

Çocukların ısrarının yerine: Dilin önemi

Çocuklardan yardım isteme yolu, görevi tamamlama yolunu ve sonuç olarak çocuklarda ısrarın nasıl aşılanacağını etkiler.. Böylece, son bir çalışma (Foster-Hanson, 2018), dergide yayınlandı Çocuk Gelişimi, Çocukları “yardımcı / işbirlikçi” olmalarını istemek yerine, “yardım” yapmaya teşvik etmenin, onlara direnen bir zorlukla devam etmeleri için motive edebileceğini ortaya koymaktadır..

New York Üniversitesi'ndeki bir bilim adamları ekibi tarafından yürütülen araştırma, Fiillerin çocuklarla yapılan eylemler hakkında konuşmalarının yanı sıra onlara yardım etmelerini, okumalarını ve boyamalarını teşvik etmeleri, kaçınılmaz olarak yaşadıkları aksamalardan sonra esnekliği artırmaya yardımcı olabilir.

Sonuçlar, “yardım istemek” yerine çocuklardan “yardımcı olmalarını” istemenin, daha fazla yardım etmelerini gösteren 2014 çalışmasının sonuçlarına biraz aykırı. 2014 çalışması ile bu yeni çalışma arasındaki fark, ikincisinin, çocukların yardım etmeye çalışırken gerileme yaşadıklarından sonra neler olduğunu değerlendirmesidir; Dil seçimi çocukların ısrarı ile ilişkilendirilebilir..

Bu araştırma, çalışmanın ana yazarlarından bir diğeri olan Emily Foster-Hanson’ı açıklıyor Çocuklarla yapabilecekleri eylemler hakkında konuşmak, engellerden sonra çocuklarla üstlenebilecekleri kimlikleri hakkında konuşmaktansa daha fazla ısrarı teşvik edebilir..

Kalıcılığın değerini çocuklara öğretmenin anahtarları

Gençlerle azabın değeri konusunda çocuklarla çalışmak, farklı zorluklarla karşılaştıklarında onlara yardımcı olacak ve rehberlik edecektir.. Bunlar, çocuklara kalıcılık değerini öğretmemizi ve aşılamamızı sağlayacak anahtarlardan bazıları:

Çocuk azim hakkında konuşuyor

Çocuklar düzenli olarak sebat hakkında duyduklarında, özellikle yaşlandıkça, onunla daha çok ilgileneceklerdir. Azim duyduklarında ve ilginç bir özellik olarak gördüklerinde, bunun ne anlama geldiğini öğrenmek ve anlamak için daha istekli olacaklardır..

Olumlu bir ruh tut

Olumlu bir tavır vermeden azim öğretmek çok karmaşıktır. Çocuğun anlamadığı veya ilgi göstermediği görülse bile, biz sorumluyuz, moralimizi yüksek tutmalıyız. Er ya da geç çocuklar, bu olumlu tutumu 'yakalayacaktır'.

Bir azim modeli olun

Çocuklar gördüklerinden, duyduklarından daha fazlasını öğrenirler. Bu yüzden söylenen ve yapılanların farkında olmak çok önemlidir; bu anlamda, her zaman bir örnek veririz ve bunu kötü ya da iyilik için yapabiliriz. Yetişkinler için bir örnek, çocuklar için değerli bir öğrenme deneyimidir..

Çocuğun sorumlulukları olmalı

Küçük olmaları nedeniyle sorumluluk sahibi olmak kalıcılığın değerini öğrenmek için harika bir yoldur. Her çocuğun yaşına göre basit ve uyarlanmış bir şeyle başlamak önemlidir.

Çocuğu kurtarmayın, ihtiyacı olursa onu zorlayın

Öğrenme sebat öğrenme bağımsızlığı ile el ele gider. Çocuk bir şey yapmakta zorlanıyorsa, onu kurtarmayın. Onun çabasıyla tırmanabileceği basamakları tırmanarak ona hiçbir iyilik yapmazsın. Öte yandan, Ona yardım etseniz bile, onun üstlenebileceği tüm sorumluluğu üstlenmesi en iyisidir.. Örneğin, daha sonra ayakkabı bağlarını bağlamasına yardım etmene rağmen, kendini giyinir ve kıyafetlerini sipariş eder..

Başarı için fırsatlar sağlayın

Bu çok önemli çocuğun üstesinden gelebilecek zorluklarla karşı karşıya olması, sana mal olsa da. Asla başaramazsa, ısrarı güçlenemez.

 “Başarı, büyük ölçüde, diğerlerinin bıraktıktan sonra devam etmesi gereken bir mesele gibi görünüyor”.

-William Feather-

Çabaların buna değer olduğunu öğrenin

Çocuklar her şeyi ilk defa almaya alışınca, çaba gerektiren bu seçeneklerden vazgeçmek normaldir.. Aslında birçoğu mücadele etmekten kaçınmak için ne yapmaları gerektiğini öğrenir. Eğitim sistemindeki ilerlemeden sonra - bana yardımcı oluyorlar veya ödevimi yapıyorlar - bir video oyunu seviyesini aşmak için - YouTube'da dersleri izliyorlar - örneğin.

Bu anlamda, onlara şu fikri iletmek kolay olmayabilir. yalnızca amaç önemli değil, aynı zamanda ve genellikle daha da fazlası, başarıldığı şekilde önemlidir -Çocuklara kalıcılık öğretme söz konusu olduğunda Bu yüzden, onları yakından takip etmemiz, onların çabalarını, her şeyden önce, kendileri tarafından kazanılan başarıları övdüğü ve / veya ödüllendirdiği için, ödüllendirmemizin çok önemli olması..

Çocukların olumlu bir tutum geliştirmelerine yardımcı olan anahtarlar Ebeveynler, çocuklarında yaşama karşı olumlu bir tutum geliştirmelerine yardımcı olan olumlu düşüncenin geliştirilmesinde kritik bir rol oynamaktadır. Daha fazla oku "