Çocuklarda sosyal beceriler nasıl geliştirilir?

Çocuklarda doğru sosyal becerileri geliştirmek, sadece daha olumlu ilişkiler kurmalarına veya başkalarıyla daha iyi etkileşim kurmalarına yardımcı olmayacaktır.. Parmak uçlarınıza koyacağımız şey, empati ve iddialılığın kendileri tarafından tartışılmaz iki psişik tendonu oluşturduğu sosyal ve duygusal öğrenmenin otantik çekirdeğidir..

Şimdi basit bir soru soralım: "Çocuklarımız gerçekten nasıl öğreniyor? " Sosyal psikoloji üzerine yapılan birçok çalışma bize söylediklerini ve hatta Albert Bandura'nın deneylerini anlattığı gibi, çocuklar öğrenmelerinin çoğunu gözlem, taklit ve sürekli etkileşim yoluyla geliştirirler..

Sosyal beceriler biraz karmaşık olabilir, çünkü çocuğun sosyal ve duygusal yolculuklarında çocuğun hayatta kalmasını ve sağlıklı bir şekilde ilerlemesini sağlayacak duygu, inanç, değer ve stratejiler bütünü ile bütünleşir..

Elbette bütün bu süreçler için onlara “sosyalleşme” diyoruz ve çocuğun yaşamında belirleyici temelleri oluşturuyorlar.. Bu nedenle, aynı ve yaşanılan deneyimlerin kalitesine bağlı olarak algılar, yapılandırılmış nitelikler ve varsayılan sosyo-duygusal öğrenme, sağlıklı ve etkili sosyal yarışmalara veya tam tersine, genellikle bir dizi eksikliğe yol açacaktır. çok sorunlu varış ve ergenlik öncesi olmak.

Öte yandan, çocuk psikolojisi alanındaki uzmanlar tarafından sıkça bize söylenen bir şey Günümüzün toplumsal gerçekliği, çocuklar için ebeveynlerinin zamanında olduğundan çok daha karmaşıktır.. Medya, yeni teknolojiler ve toplumumuzun sürekli değişen kuralları, çocuklarımızı kendileri için çok büyük ve kendilerinin yerini alabilecek bir pusulası olmayan bir alana yerleştirmektedir..

İnsanlarla ilişki kurma ve hatta buluşma yöntemleri değişti, sosyal ağlar veya mesajlaşma servisleri daha dinamik, yeni fırsatlar sunuyor, daha hızlı, filtrelerden yoksun, kontrol mekanizmaları ve anlar elbette oldukça tehlikeli..

Çocukların sosyal gelişiminin birçok alanı, birçok alanı ve yeni senaryoları kapsaması olumludur.. Giderek daha karmaşık bir sosyal alanda etkin ve sağlıklı bir şekilde çalışabilmeleri için bu araçları yeterli ve gerekli olarak elinizde bulundurmak çok önemlidir; sonuçta daha kapsamlı, ama aynı zamanda değerli. Dolayısıyla çocuklarda sosyal becerilerin öğrenilmesinin önemi.

Çocuklarda sosyal becerilerin gelişimi

Çocuklarda sosyal becerileri öğretmek için en etkili stratejilerden biri çok erken aşamalardan itibaren bir "sosyal dil" oluşturmak. Öncelikle 2 yaşındaki küçük çocukların bile anlayabileceği bir tür anlaşılabilir, temel ve etkili dil konuşuyoruz..

Bu yaşın çocuğun büyümesinde belirleyici bir an olduğunu unutmayın. Şimdi erken özerkliğini talep etmeye, karakterini ortaya koymaya ve çevresinde olan her şeye daha açık davranmaya başladığında.

Çocuklarda sosyal becerilerin erken gelişimini destekleyecek olan bu sosyal dil aşağıdaki boyutlara dayanmaktadır:

• Aktif dinleme pratiği yapmayı öğrenin. Diğer kişi bir şey söylerken konuşamayız, zamana saygı göstermeliyiz. Bu onlara mal olacak bir şey çünkü kendi kontrolleri hala çok sınırlı. Öte yandan, onlara öğretmenin en iyi yolu örnek olarak: Eğer onları bölmezsek, bizi kesmemeyi öğrenecekler.
• Çocuklar minnettarlığı göstermeyi, ne zaman ve nasıl özür dilemeyi ve "lütfen" eklemeyi öğrenmeyi öğrenmelidirler taleplerinde. Onlara, bir istekle bir gereksinim arasındaki farkı açık ya da açıkça öğretelim..
• Uygun sosyal dil farklı “bilgeliği” de içerir: bize olumlu pekiştirmeler yapmak, nasıl “teşekkür ederim” demeyi bilmek, nasıl tolere edileceğini bilmek, nasıl paylaşılacağını bilmek, başkalarının bir şeyi iyi yaptığını ve ne zaman yanlış olduğumu tanımak.

Olumlu bir imaj oluşturmalarına yardımcı olun

Çocuklarımızın kendilerini nasıl değerlendireceklerini, kendilerini seveceklerini ve haklarını ve kimliklerini koruyabileceklerini öğrenmelerini sağlamak, yaşam kalitelerine yatırım yapmak ve kişisel potansiyellerini arttırmaktır. Ancak, nasıl elde edilir? Bazen onlara müfredat yeterliliklerini desteklemekte ve matematikte iyi olmalarını ve İngilizcede yetenekli olmalarını sağlamak için batırılmaktadır. En temelini tamamen ihmal ediyoruz: kendilerinin olumlu imajını tercih etmek.

Çocuklarda iyi benlik saygısını arttırmanın anahtarları

• En iyi modelin ol, en iyi referansın ve her gün taklit edebileceğin bir figür ol.
• Çocuğunuza kaliteli zaman ayırın. Bu sadece “mevcut” olmakla değil, varlığınızın besleyici, olumlu ve ilham verici olması ile ilgilidir..
• Onlara fırsatlar sunun. Yetkin hisseden küçük çocuk, her gün doğru bir özgüven oluşturur.
• Her ne pahasına olursa olsun etiketlerden kaçının, diğer çocuklarla veya kardeşleriyle veya başka bir kişiyle karşılaştırmayın. Bu çocuk eşsiz, değerli ve kendi başına inanılmaz şeyler yapabiliyor.
• Çabalarınıza her zaman değer verin. Ayrıca, yalnızca yaptırıma veya olumsuz eleştiriye başvurmadan önce, onlara bir şeyler yapmanın doğru yolunun ne olduğunu öğretin..

“Çocukluğun kendi görme, düşünme ve hissetme yolları vardır; hiçbir şey, onları bizim yerimize koymak gibi davranmaktan daha aptalca değildir. ” -Jean-Jacques Rousseau-

Kendilerine inanan çocukları eğitmek için 5 kitap Akıl sayesinde kendilerine inanan çocukları eğitmek için 5 kitap biliyorum Harikadır ve çocukların duygularını kesmelerine izin vermezler "

Girişkenlik, çocuklarda sosyal ilişkilerin anahtarı

Çocuklarımıza öğret Girişkenlik sanatı, ebeveynler veya eğitimciler olarak en büyük önceliklerimizden biri olmalı. Bu boyut aynı zamanda benlik saygısı ile de ilgilidir, ancak biraz daha ileri gider. Haklarımı nasıl koruyacağımı ve talep edeceğimi bilme yeteneği, karşımda olanların benim ile aynı saygıyı hak ettiğini anlamak. Sonuçta, toplumumuzun en sağlıklı substratı ve tüm kişisel, okul veya iş senaryolarında güvenle yürümemize olanak sağlayan köprü..

Çocuklarımızda iddialı olmanın anahtarı

Yapmalıyız Çocukların duygularını erken yönetmeyi öğrenmeleri için yeterli araçları sağlama. Ancak o zaman öfke veya öfkenin, örneğin bir öfkeyi, hayal kırıklığını veya çelişkiyi doğru ve zekice bir şekilde ifade etmek için önceden kontrol edilmesi gerektiğini fark edeceklerdir..

• Çocuk girişimlerini destekler. Bunlara izin verilebilir ve güvenli olmaları şartıyla, yeni aktivitelere, yeni projelere ve yeni hayallere katılmak konusunda kendilerini rahat hissetmeleri gerekir. Çocuklarımızın ve ergenlerimizin kendilerini değerli ve kendi amaç ve hedeflerine sahip olma yetenekleri olarak algılamaları çok sağlıklıdır. Ayrıca, sonradan başarısız olurlarsa veya hata yaparlarsa, öğrenmenin iddialılıklarını desteklemenin anahtarı olduğu önemli değildir..
• Çocuğu farklı senaryolarda erken yaşlardan itibaren iddialı olmayı öğrenmeye teşvik eder. Mesela o tren biletini alan, yanınızdaki mağazada bu alışverişi yapan o olsun. Parktan tanımadığı çocuklarla oynamasına ve bir şey anlamadığında öğretmeninden yardım istemesine teşvik edin.
• Ayrıca, bir şey adil görünmediğinde kendilerini protesto etmeleri veya savunmaları konusunda onlara “senaryolar” vermek her zaman yararlıdır. Bunu başarmanın iyi bir yolu evde demokratik ve sürekli diyaloğu tercih etmek, hepimizin konuşma, duyma ve saygı görme hakkına sahip olduğumuz yer.

Birlikte yaşamayı ve sosyal ilişkilerin tadını çıkarmayı öğrenme

Çok az hediye, bir insanın çocukluktan zevk alması için, o ilk arkadaşların, ilk maceraların müttefiki olanların eşliğinde çok değerlidir., yaramazlık ve muhteşem keşiflerin bu harika suçlarından. Bu erken bağları ve kalitesini tercih etmek de bizim sorumluluğumuzdur, bu nedenle çocuklarda sosyal becerilerin gelişimini teşvik etmek.

• Onlara işbirliğinin, saygının, empatinin ve karmaşıklığın onlara daha fazla pozitif bağ kurmaları için yardım edeceği saygılı ilişkiler modelleri öğretmeliyiz..
• Ayrıca, meslektaşları ve diğer insanlarla uyum içinde yaşamayı bilmek, bir arada bulunmayı bozan bu yönlere nasıl tepki vereceğini tanımlamaları ve bilmeleri gerekir. Buna bir örnek, hiç kuşkusuz agresif bir dil, tefekkür, suç, alay etme, başkalarına boşalma ve eleştirmedir..
• Öte yandan, ebeveynler veya eğitimciler olarak çocukların oluşturduğu arkadaşlıkları da desteklemeliyiz. Her zaman bir problem ortaya çıktığında danışabileceğin, arkadaşlarınla ​​ilgili bir endişenin, bir çatışmanın, şüphenin, olabileceği bir kişi olmalıyız.

Çatışmaları çözmeyi öğrenmek

Hayat her zaman düz bir çizgide değildir, kolay değildir, bazen acıtır ve kafa karıştırıcıdır.. Çocuklarımızın yaşamlarında ortaya çıkabilecek her zorluk, her problem ve olası çatışmayı birer birer birer birer ortadan kaldırabileceğimiz bir şey. Bununla birlikte, böyle bir durumda, bir çocuğu toplumda yaşamaya teşvik etmeyecek, bir insanı aseptik ve gerçek dışı bir ortamda yaşayacak şekilde modelleyeceğiz..

Hayatlarının bir noktasında birbirleriyle karşı karşıya kalacaklar, çatışma tohumunun ortaya çıktığı insanda çok yaygın olan bu çelişkilerin önünde yüzleşecekler., Onlara stratejiler vermemiz gerekiyor, bu uyumsuzluktan dolayı her zaman tüm taraflar için iyi bir şey ortaya çıkıyor.. Bunlar bazı anahtarlar olurdu.

• İyi bir özgüven geliştirmesine yardım et. Kendisiyle aynı fikirde olmayan biriyle ifade verirken, davranırken, etkileşimde bulunurken kendini güvende hissetmelidir..
• Şiddet içermeyen bir tutum teşvik edin. Saldırganlık çığlık veya şiddeti içeren herhangi bir ifade türü hiçbir şeyi çözmez. Aksine, artar.
• Size bazı basit kurallar verelim, böylece duygularınızı kontrol etmeye başlayabilirsiniz..
• ayrıca, Girişkenlik, hoşgörü ve iyi karar verme gibi boyutlar çocuğun zaman içinde sağlamlaştırması gereken stratejilerdir. çatışmaları çözmede daha etkili hissetmek.
• Öte yandan, mizah duygusu veya yaratıcılık gibi beceriler çatışmaları hafifletmek ve onları daha zenginleştirici çıktılara götürmek için çok etkili araçlardır..

Sonuç olarak, aklımızda tutmamız gereken bir şey var. Çocuklarda sosyal beceriler, erken çocukluk döneminde bu boyuta genellikle çok fazla önem vermememizdir.. Ancak, son ilkokul ve özellikle ergenlik dönemine girerken, sosyalleşme, acı çekme ve çatışmalar aniden ortaya çıkıyor.

Tüm çocuklar eşit değil, bazıları daha fazla öz kontrol becerisine sahip, diğerleri de iddialı iletişim kurma konusunda daha büyük sorunlara sahip, bazıları ise şiddeti hissettiklerini ifade etmenin tek yolu olarak görüyor.

Çocuklarda sosyal becerilerin doğru gelişmesi, yalnızca onlara vitamin, kimler talimatlar veya nasıl kullanılacağını çok iyi bilmediği bir hediye sunan gibi "strateji önermek" ile sınırlı değildir.. Her şeyden önce ihtiyaçları sezmek ilk ve bu, tüm grupların işbirliğine ihtiyacımız olduğu yer.. Bu nedenle, ailelerin öğretmenlerle temas halinde olmaları ve çocuklarda sosyal becerilerin gelişmesini teşvik etmeleri zorunludur. En derin eksikliklerin kendilerini en az şekilde ifade etmelerine neden olan iç dünyalarına daha duyarlı olmamız gerekiyor.

Çocuklarda sosyal becerilerin birincil önemi vardır. Çocuklukta hak ettikleri değeri ver.

Bibliyografik referanslar

Moraleda, M (2009). Çocukluk ve ergenlikte yetenekli sosyal davranışlar. Ben Promolibro.

Monjas, I. M (2010). Çocuklarda bir arada yaşama nasıl teşvik edilir: Girişkenlik ve sosyal becerilerin anahtarı. Madrid: CEPE.

Beudoin, N. M (2009). Her çocuk sosyal becerilerde milyoner olabilir. Barcelona: EOS.

Girişkenliğin temeli çocukluğa dayanmaktadır Girişkenlik, çocukluğa dayanır, ancak ebeveynlerin duygusal ihmali nedeniyle, bazen düşük bir özgüven kurulur. Daha fazla oku "