Yıllardır kafa karıştırıcı olan beynin 5 efsanesi

Kolektif ideolojide bir düşünce kurulursa, bu ideolojinin bir parçasıysak, beynimizden çıkarmak açıkça zordur.. Ve kesinlikle bu efsanelerle dolu bu bedendir, evet. Beyin buloları ve mitleri, sosyal ağlarda ya da bilgeliğimizi göstermek istediğimiz arkadaş toplantılarında sürekli paylaşılır.?

Filozof Elena Pasquinelli, bu nöromitleri veya beyin mitlerini ele alan bütün bir kitabı adamıştır. Bilimin popülerleşmesine rağmen (günümüzde hemen hemen tüm konularda kamuoyu için bilgi yazdık), Elena bunun toplumla buluşmasının hala kötü olduğunu düşünüyor: zaman zaman kuşku ve güvensizlik dolu başkalarında ne söylenir. Her durumda, iyi ya da kötü, beyin tüm dansların kahramanı gibi görünüyor *.

Daha fazla uzatmadan, hadi efsanelerle gidelim.

Beynimizin sadece% 10'unu kullanıyoruz

Bazen insanların sanki yokmuş gibi davrandıkları doğrudur, ancak bu onaylama beynin en uzun, en uzun ve en gizemli mitlerinden biridir. Her şeyden önce kökeninden dolayı: Kesin olarak bilmiyorsun, asla daha iyi, nereden geliyor?.

Güncel beyin görüntüleme teknikleri, beynimizin tamamını kullandığımızı açıkça ortaya koyuyor, tüm parçalarının en azından ortak bir şekilde başlattığımız işlemlerin bazıları ile etkinleştirilmesi. Beynimizi farklı şekillerde kullandığımız ve bazı bilişsel yeteneklerin bazı insanlarda diğerlerinden daha güçlü olduğu doğrudur; Her durumda, efsane anlamsız.

Sol beynimiz ve başka bir sağımız var

Bu, meraklı şemalarla gösterilen beynin en iyi bilinen mitlerinden biridir. Aslında, bu efsane toplumun kendisine ve bir şekilde nüfuz etti en saf bilimin iyi bir bölümünü sular altında bıraktı. Belki de, daha fazla literatürün yayınlandığı efsanedir, kendi içinde mantıklı olmadığı zaman: beynin, prensipte bir tarafın karakteristik olduğu görevlerde nasıl aktive edildiğini görme şansımız varsa, yakında takdir ediyoruz.

Bazı işlevlerin yarımkürenin belirli yapılarında daha fazla düşmesi doğruysa da, beynin iki "kısmı" arasındaki bağlantılar otonom ve belirgin bir şekilde işlev göremedikleri kadar çok ve güçlüdür.. Bu nedenle, bir yarımkürenin kullanımı öğrenme stillerini veya kişiliğini tanımlamaz, çünkü asla tek bir yarımküreyi kullanmadık.

Kadın beyni erkeklerden farklı

Her iki cinsiyetin beyni, diğer organlarda olduğu gibi anatomik farklılıklar veya yükseklik gibi ortalama olarak özellikler sunar. Yakın zamanda ve tartışılan bir çalışma şu sonuçları verdi: özet olarak, Erkekler hemisferin bazı bölgelerinde daha fazla bağlantıya sahipken, kadınların her iki hemisfer arasında daha fazla bağlantısı vardır..

Bu sonuçlar, sonuçların yorumlanmasının, etki yaratan bir başlık elde etmek amacıyla önyargılı olma eğiliminde olduğu, bu durumda beynin mitlerinin yayılmasına katkıda bulunan istatistiksel yöntemleri kullanır. Bu nedenle, bu çalışmada farklılıklar dikte değil kadın ve erkeklerin farklı beyinleri olduğu, ancak ortalama olarak farklı bağlantılar kurdukları. Ek olarak, bağlantıların nasıl kurulduğu, kişinin cinsiyetinden önce yaptığı faaliyetlere bağlı olacaktır..

Nöronal plastiklik sayesinde her şey mümkün

Beynimiz plastik, dinamik ve en fazla zaman ayırdığımız faaliyetlere karşı çok hassas.. Örneğin, Londra’nın taksi şoförlerinde beyninin mesleket ayları ile değiştirildiği, mekânsal yönelimimizden sorumlu alanları daha fazla birleştirip arttığı görülmüştür.

ancak, Bu plastisitenin de bazı sınırları vardır., Yaklaşacak olanlar için bir uzmanlık alanındaki uygulamalarımız büyüdükçe. Büyük bir şehirde veya başka bir meslekte taksi şoförleri olarak. Böylece, plastisite beynimizin belirli bölgelerinin daha fazla öne çıkmasına neden olabilir ve diğerleri küme düştü..

Bu, faaliyetlerimize bağlı olacaktır. koşullar, uyaranlar, kişinin genel fiziksel ve bilişsel durumu vb.. Böylece, her insanın beyni, kim olduğu ve ne yaptığı ile ilgili kendi mimarisine sahip olur; Bununla birlikte, aynı mimari, birlikte yaşamak zorunda olduğumuz her birimize de sınırlamalar getirir..

Beynimizi, "beyin jimnastiği" olarak bilinen bir şekle sokabiliriz.

Burada özellikle iyi eğirmelisin. Genel olarak, hafızada yapılan herhangi bir eğitim, hesaplama hızı veya dikkatin iyileştirilmesi hemen olumlu bir etkiye sahiptir.. Şimdi, etkinin verildiğini varsayarsak, büyük sorunun sebeple ilgisi var. Bu gelişme gerçekten bir eğitim ürünü mü yoksa sadece herhangi bir müdahaleye bağlı plasebo etkisi mi??

Bunu düşünürsek, soru daha da önemli hale gelir Bu eğitimin etkisi genellikle bittiğinde zamanla uzamaz. Öte yandan, çoğu durumda uygulamanın bizi daha yetenekli hale getirdiği hala doğrudur ve bu durumda en büyük soru şu olacaktır: Stratejilerimiz iyileştiriliyor mu veya stratejilerimizi yapıyor mu??

Örneğin, bir süre satranç oynarsak, en yaygın olanı bu oyunda stratejimizi geliştirmemizdir: Hangi stratejilerin diğerlerinden daha iyi olduğunu belirleyecek bir deneyime sahip olacağız. ancak, hafızamızın satrançla ilgili daha fazla içeriğe sahip olması, bu temel psikolojik sürecin geliştiğini söyleyebileceğimiz anlamına mı geliyor??

Bunu söyledikten sonra, bilişsel eğitim ile öyle görünüyor evet, demans gibi dejeneratif hastalıklarda elde edildikleri gibi, beynin doğal dejenerasyonunu yaşla yavaşlattığınızda sonuçlar alırsınız. Ayrıca, eğitimin bu kapasitedeki eğitimden mahrum bırakma süresinden sonra temel bir seviyeyi geri kazanmanın iyi olduğu da görülmektedir. Bunun ötesinde, gerçek şu ki sonuçların en azından sorgulanabilir olduğu.

Bu yazıda, ilgili en yaygın beyin mitlerinden bazılarını listeledik. Ancak, dokunmadığımız ya da henüz keşfetmediğimiz pek çok başka şey var, çünkü bilim henüz onları belirtmek için bir yol bulamadı. Her durumda, beynimizin çalışması büyüleyici bir konudur, çünkü bugün bildiğimiz en şaşırtıcı ve mükemmel teknolojidir..

* Fransızcayı ustaysanız, Le Pommier yayınevinden "Mon cerveau, ces héros, mythes et raealité" de okuyabilirsiniz. Her zaman bileşiminde kolay okumalarla tazelenmeye hazır ve içeriğinde faydalıdır.

Oliver Sacks ve beynin sırları Oliver Sacks, hayatını, insan beynini, sırlarını eğlenceli ve hassas bir şekilde ortaya çıkarmak için incelemeye adadı. Daha fazla oku "