Psikolojide olumlu ya da olumsuz pekiştirme nedir?

B. F. Davranışçı oryantasyonun temel teorisyenlerinden biri olan Skinner, pekiştiriciliği, bir davranışın kendisinden elde edilen sonuçlarla birleştirilmesini temel alan bir öğrenme türü olarak tanımladı; Olumsuz olduklarında ceza hakkında konuşuruz ve olumlu güçlendiklerinde.

Güçlendirme ile öğrenme içerisinde ayırt ederiz iki tür sonuç: pozitif güçlendirme ve negatif güçlendirme. Olumlu güçlendirme, davranış bir ödül kazanmayı içerdiğinde meydana gelirken, olumsuz güçlendirme, engelleyici bir uyaranın önlenmesinden veya geri çekilmesinden oluşur. Her iki prosedürün temel özelliklerini görelim.

• İlgili makale: "5 davranış değiştirme tekniği"

Güçlendirme ve operant koşullandırma

"Olumlu güçlendirme" ve "olumsuz güçlendirme" kavramları enstrümantal veya operant koşullandırma paradigmasında. Bir uyarıcı ve bir yanıt arasındaki ilişkinin öğrenildiği klasik veya Pavlovian koşullarının aksine, araçta özne bir davranışın performansını belirli sonuçlarla ilişkilendirir.

Operant koşullandırma, kedilerin "problem kutularından" kaçmayı başardığı süreci inceleyen davranışçı Edward Thorndike'nin ve bu öğrenme prosedürünün özelliklerini ve sistematik olarak tanımlayan Burrhus F. Skinner'den kaynaklandı. başta eğitim olmak üzere çeşitli alanlarda uygulanan.

Skinner üç çeşit enstrümantal öğrenmeyi ayırt etti.: Davranışın icrasından sonraki olumsuz bir teşvikin ortaya çıkması, cevabın ödülün yokluğuyla ilişkilendirildiği ihmal ve davranışın ödüllendirildiği güçlendirme. Bu prosedürde pozitif ve negatif güçlendirme buluyoruz.

Operatör koşullandırma çerçevesinde, davranışın sonuçları alıcı için olumlu ya da olumsuz olabilir; Bununla birlikte, bu farklılaşma, pozitif pekiştiriciyi negatif olandan ayıran değil, davranışın iştah açıcı sonuçları olduğunda, güçlendirme hakkında konuşuruz, ve isteksiz oldukları zaman ceza.

Takviye ya da cezadan bahsettiğimizde, "olumlu" ve "olumsuz" terimleri, sonucun hoşluğuna değil, Belirli bir uyaranın oluşumu veya kaybolması: Pozitif pekiştirmede, bir şey yapıldığında bir ödülün kazanılacağı, ve negatif olarak ise nahoş bir uyarının önleneceği veya ortadan kaldırılacağı öğrenilir..

• İlgili makale: "Operant koşullandırma: kavramlar ve ana teknikler"

Pozitif takviye nedir?

Olumlu pekiştirmeyle yapılan öğrenmede, bir davranışın başarılması hoş bir sonucun elde edilmesi ile ilişkilidir.. Bu bir nesne olmak zorunda değil, somut bile değil; Yiyecek, maddeler, bir gülümseme, sözlü bir mesaj ya da hoş bir duygunun ortaya çıkması birçok bağlamda olumlu pekiştiriciler olarak anlaşılmalıdır..

Tuvaleti her kullanışında genç kızını kutlayan bir baba, olumlu pekiştirmeyi öğrenmeyi güçlendirir; Aynısı, bir şirket en üretken işçilerine ekonomik ikramiye verdiğinde ve bir otomatik satış makinesine madeni para koyduktan sonra bir torba fiş aldığımızda bile olur..

"Olumlu güçlendirme" kavramı ödülü ifade ediyor davranışını takip eden, olumlu pekiştirme ise öğrenme konusunun ilişki kurduğu prosedürdür. Bununla birlikte, "takviye" ve "takviye" terimleri, muhtemelen İngilizce'de böyle bir ayrım olmadığı için birbirinin yerine kullanılır..

Teknik açıdan olumlu bir pekiştirmede somut bir tepki ile iştah açıcı bir uyaran arasında pozitif bir koşul olduğunu söyleyebiliriz. Bu durumun farkındalığı, konuyu ödül (veya güçlendirme) elde etmek için davranışı yerine getirmeye motive eder.

Negatif donatıyı tanımlama

Olumlu olanın aksine, negatif güçlenmede araçsal cevap, aversive stimulusun kaybolmasını gerektirir, yani, konuyu kaçmaya veya bununla temasa geçmemeye çalışmaya iten bir nesne veya durum.

Davranışsal anlamda, bu prosedürde pekiştirme, aversif stimülasyonun kaybolması veya görünmemesidir. Daha önce de belirttiğimiz gibi, "negatif" kelimesi, ödülün bir teşvik elde etmekten ibaret olmadığını, ancak yokluğunda oluşması anlamına gelir..

Bu öğrenme türü sırayla iki işleme ayrılır: kaçış eğitimi ve kaçınma eğitimi.. Kaçınma olumsuz olarak pekiştirildiğinde davranış, aversive stimulusun görünümünü engeller; örneğin, agorafobik bir kişi, olumsuz şekilde güçlendirilmesi beklenen endişeyi önlemek için toplu taşıma araçlarını kullanmaktan kaçındığında.

Öte yandan, kaçış, denek davranışı gerçekleştirmeden önce mevcut olan olumsuz bir uyarıcının ortadan kalkmasından ibarettir.. Negatif egzoz takviyesinin bazı örnekleri Bir alarm saatinin bir düğmeye dokunarak durması, bir annenin çocuğunu ağlamayı bırakmasını istediği veya analjezik tüketmesi ağrıyı hafiflettiği için satın alıyor mu?.