Psikofizik Psikolojinin başlangıcı

Günümüzde psikoloji hakkında bir bilim olarak duymak ya da zihin ve davranış çalışmaları ile ilgili çeşitli alanlarda psikolog figürü duymak garip değildir. ancak, nispeten genç bir bilim disiplinidir ve ortaya çıkması için çeşitli zorluklarla karşılaştığını.

Ve insan zihni eski zamanlardan beri insanı ilgilendirse de, Wilhelm Wundt'in ilk psikoloji laboratuvarını yaratıp psikoloji bilim olarak kurduğu zaman 1879 yılına kadar değildi. O zaman ve hatta bundan önce, psikolojinin başlangıcı, fiziksel ve zihinsel yönler arasındaki ilişkiyi ölçmeye yönelik ilk girişimlerle bağlantılıdır; yani psikofiziğe.

• İlgili makale: "Psikoloji Tarihi: Yazarlar ve Temel Kuramlar"

Psikofizik nedir?

Psikofizik, temel çalışma amacı dış uyarma ile nitelikleri arasındaki ilişki ve söz konusu uyarma konusunun algılanması olan psikolojinin bir kolu olarak anlaşılmaktadır..

Bu, duyum ve yapılan değerlendirme gibi psikolojik yönlerin analiz edildiği bilimsel bir şekilde yapılan ilk araştırma türlerinden biridir.. Psikofiziksel yönlerin ölçümü son derece hassas araçlar gerektiriyordu ve aslında psikometriklerin doğrudan öncüsü olan psikofizik olmak üzere geçerli ve güvenilir veri elde edilmesini sağlayan farklı tekniklerin detaylandırılması.

Psikofizikte, zihinsel olayların nicel araştırmalarında öncü olan, uyaranların özelliklerine ve bunların algısına sayısal bir değer vermeye başladıkları modeller geliştirmeye başladılar. Başka bir deyişle, fiziksel stimülasyona davranışsal cevabı ölçer. Psikofizik, görsel algı çalışmalarına adanmış bir başlangıçta doğdu., fakat daha sonra fizyolojik ve psişik arasındaki ilişkiyi incelemeye kadar uzayacak şekilde genişleyecektir..

Stimülasyonun bir sınamaya neden olan bir fizyolojik aktivasyon ürettiği varsayılmaktadır, bununla birlikte her iki bileşen de ayrı olarak kendileri tarafından sansasyon oluşturma potansiyeline sahiptir..

psikofizik hissi ölçmek için farklı yöntemler kullandı. Bunlar arasında algılanan konu, algılananların tanınması, algılanması, büyüklük algısı ya da uyaran arama konusunun tanımını buluruz..

• İlgili makale: "Fizyolojik Psikoloji Nedir?"

Psikofiziğin ebeveynleri

Antik Yunanistan'da öncüler ve Hume gibi sayısız filozof var olsa da, Psikofiziğin ana ebeveynleri Weber ve Fechner idi.

İlki, özellikle uyaran tespit eşiğiyle ilgili deneyleriyle tanınır. Weber, çift saptama eşiğini veya bir uyarıcının parçalanmış bir şekilde yakalanması için gerekli olan ayrılma seviyesini araştırdı (konunun cildi için bir pusula kullandı ve tek bir uyarıcı fark ettiğinde ve iki noktayı ne zaman ayırt edebileceğini analiz etti.) ayrı uyaranlar.

Bu deneyler, Weber-Fechner’in kanunlarını ayrıntılandıracak olan Fechner tarafından genişletildi ve derinleştirildi. mutlak eşik gibi olayları analiz eder veya daha önce Weber tarafından önerilen ve bir uyarıcı algısındaki değişiklikleri fark etmeleri için gerekli farkın çalışıldığı bir algıyı uyandırmak için gerekli olan minimum uyarım ve.

Weber'in yasası ve Fechner ve Stevens’ın yeniden düzenlenmesi

Weber'in araştırmaları ve daha sonra Fechner'ın araştırmaları, ilk psikofiziksel yasalardan birini formüle etmeyi mümkün kıldı. Özellikle, ki yoğunluğuna bağlı olarak farklı uyaranlar arasında ayrım yapabiliriz beraberinde kendilerini sunarlar. Göreceli değişimleri birbirinden ayırırız: yoğunluğunda somut bir değişiklik olmadıkça, aynı anda meydana gelen iki farklı uyaran arasındaki farkı kavrayamayız..

Ancak, uyaranın yoğunluğu artarsa, iki farklı algının varlığını kavramak için bağıl farkta da bir artış olacaktır. Bu nedenle, bu ayırt etme kapasitesi, söz konusu yoğunluktaki artışın, başlangıç ​​noktasına göre değişimin değerine dayanarak sabit olmasını gerektirir.

Örneğin, birbirine çok yakın iki damla yağmur yağarsa, iki duyuyu fark etmek için küçük bir ayrılmaya ihtiyaç duyabiliriz; bir hortumun jetleri olursak aralarındaki ayrımın, farklı elemanlar olarak algılanması için biraz daha büyük olması gerekir..

Bu yasa Fechner ve Stevens’taki reformlarla üstesinden gelinir ve değiştirilir, Sonunda, bazen uyaranın büyüklüğündeki bir artışın algıda orantılı bir değişiklik yaratmadığını, bazen de beklenenden çok daha büyük ya da çok daha düşük bir algısal değişiklik yarattığını belirleyecektir..

• Belki de ilgileniyorsunuz: "Aleksandr Luria: nöropsikolojinin öncüsünün biyografisi"

Orijinal metodoloji

Psikofiziğin ilk anlarında kullanılan yöntemler, fiziksel uyaranın ölçülmesinde çalışırken ve ikincisinden duyum elde edilirken dolaylıydı.. Duyumun doğrudan ölçülemeyeceği düşünülmektedir., sadece uyaranların büyüklüğü ile ilişkili olmak. Bu tip psikofizikte üç ana yöntem öne çıkıyor.

Limit yöntemi

Deneyci, çalışılan konu tarafından yakalanacak veya yakalanmayacak bir dizi farklı uyaran sunar. Deneyci uyaranın yoğunluğunu manipüle eder, sınava giren kişi uyaranı algılayabiliyor mu, yoksa Karşılaştırma uyarıcısı daha fazla, eşit veya daha az yoğun. Uyaranlar seri halinde devam ederek sürekli artan ya da azalan düzendedir. Alışma veya beklentiler olabilir.

Ortalama hata yöntemi

Bu metodoloji, uyarıcıyı deneğin tepkisine göre ayarlayarak bir duyu değişikliği oluşana kadar manipülasyona dayanır. Rahat ve basit olmasına rağmen, stimülasyonu düzenleyen sınava girdiği için kendisidir., uyaranların büyüyeceği beklentisine dayalı hatalar üretebilir veya şiddetin azalması ya da algının önyargılı olması.

Sabit uyaran yöntemi

Klasik psikofiziğin bu metodolojisi dayanmaktadır sabit kalan önceden belirlenmiş yoğunlukların kullanımı, ancak, sınırlama yönteminden farklı olarak, uyaranın yoğunluğu rastgele değişir. Genellikle en çok kullanılan yöntemdir, çünkü daha fazla yorgunluk yaratmasına rağmen hataları ve önyargıları en aza indirmeye izin verir..

Doğrudan metodoloji

Weber ve Fechner'a ek olarak, önde gelen psikofizik yazarlarından bir diğeri de Stevens.. Bu yazar doğrudan ölçümlere olan ihtiyacı göz önünde bulundurur duyumun konusu, sübjektif sübjektif hissine ve bu algıyı değerlendirme biçimine odaklanan bir tahmin ölçekleri oluşturmaktır. Daha sonra pratikte kullanılmaya devam eden Stevens tarafından önerilen yöntemler,

1. Kategorilerin Yöntemi

Likert tipi skalaya benzer şekilde, önerilen çeşitli kategorilere göre sınıflandırılması gereken konuya bir dizi uyaran sunulur..

2. Sebep tahmin yöntemi

Aynı tipte iki uyaran, aynı anda sınav masasına sunulur; ikincisi, ikisi arasında var olan sayısal ilişkiyi değerlendirmek zorundadır..

3. nedenleri üretim yöntemi

Sınav görevlisi, ilk teşvikten bir uyaran oluşturmalıdır ve Denetçinin sunduğu orantılılık ilişkisi. Örneğin, konunun sunulandan iki kat daha parlak bir ışık üretmesi gerekir..

4. Büyüklük kestirim yöntemi

Büyüklüklerin tahmininde deneyci Sınava, konunun sayısal olarak değerlendirmesi gereken bir dizi uyaran sunar, bir örnek sunarak, bir stimülasyon örneğinin değeri hakkında yaklaşık bir fikriniz olması için.

5. Miktarların üretim yöntemi

Bu metodoloji, araştırılan konunun deneycinin önerdiği yoğunluğa karşılık gelen stimülasyon seviyesini üretmesi gerçeğine dayanmaktadır (örneğin, sesin yoğunluğunun).

6. Aralıklı tahmin yöntemi

İçinde konu gerekir sunulan iki uyaran arasındaki farkı tahmin et.

7. Aralıklı üretim yöntemi

Bu yöntem, sınav görevlisinin uyaranlar içinde bir aralığı yeniden yarattığını ve farklı parçalara böldüğünü varsayar..

Psikolojinin diğer dallarına etkisi

psikofizik algılar gibi psikolojik yönlerin nitel çalışmasının başlamasına izin verildi. Uzun vadede, bu girişim psikometrilerin sonuç vermesine izin verecek, bu da bu unsurlarla ilgili görevlerde performansa dayanarak daha bilişsel ve soyut yönleri ölçmemize olanak sağlayan ölçek ve metodolojilerin oluşturulmasını sağlamıştır. Örneğin kişilik özellikleri, yetenekler ve tutumlar veya zeka.

Psikofiziğin katkılarından yararlanan bazı branşlar klinik psikoloji, emek veya eğitimdir. Aslında, korku ile tetiklenen fizyolojik aktivasyon gibi öğelere bile uygulanabilir..

Bibliyografik referanslar:

• Higueras, B. ve Muñoz, J.J. (2012). Temel Psikoloji CEDE Hazırlık El Kitabı PIR, 08. CEDE: Madrid.

• Goldstein, E.B. (2006). Duyum ​​ve Algı 6. basım. Tartışma: Madrid.

• Fontes, S. ve Fontes A.I. (1994). Psikofiziksel yasalar hakkında teorik düşünceler. Rev. de Psicol. Gral, Y Aplic, 47 (4), 191-195. Ulusal Uzaktan Eğitim Üniversitesi (UNED).

• Barselona Üniversitesi (sf.) Klasik ve çağdaş psikofizik. [Online]. Erişim: http://www.ub.edu/pa1/node/113.