Platon'un Psikolojiye Etkileyici Katkıları

Psikoloji aynı zamanda birçok düşünür, yazar ve filozofun da katkısından içmektedir.. 

Bu yazıda açıklayacağız Platon'un Psikolojiye Katkıları: Bilgi vizyonu, rasyonel ruh, psişik yapı ve insan davranışı bilimi üzerindeki etkisi. Fikirleri hala geçerli olan tarihsel bir figür.

Plato (428-348) ve Psikolojiye Katkıları

Platon barış döneminde doğdu ve demokrasinin ihtişamı Perikles. Atina aristokrasisine ait olarak, genç bir sınıfın (jimnastik ve şiir) eğitimini aldı. Ayrıca, ölümüne kadar Sokrates’in en ateşli öğrencilerinden biriydi (“En akıllıca, iyi ve sadece insan”). Matematikçi Theodore'un yanı sıra Orphic, Pythagorean ve Eleatic: Heraclitus ve Parmenides'in sermaye etkilerini alarak Yunanistan ve Mısır'ı dolaştı..

Plato kuruldu Akademia, hayatını öğretmeye adamak felsefe. Parmenides'in algı konusundaki göreceliliğini kabul etti. (Çizgideki üç su küpü: sıcak, ılık ve soğuk: aşırı küplerin her birine bir el, ardından soğuk olan ortadaki iki elin sıcak, diğeri de soğuk sıcağın içindeyken. ). Plato, tüm nesnelerin sürekli değiştiğini savunarak Heraklit akışının doktrinini de kabul etti, bu yüzden onları bilmek mümkün değil. Platon için bilgi ebedi ve değişmezdir (Varlık Parmenides'inki) ve bu nedenle, bozulabilir şeyler hakkında hiçbir bilgi yok..

Fikirler dünyası

Platon aradı Formlar veya Fikirler değişmez bilginin nesnelerine. Dilde bir terim bulunan her nesne sınıfı için bir Form vardır (örneğin, "cat," round ", vb.). Plato, algılanan nesnelerin bu Formların kusurlu kopyaları olduğuna inanıyordu, çünkü bunlar kalıcı olarak değişiyorlardı ve algılayıcıya göreceli (dil şekillendirme gerçekliğinin önemi: kavramlar değişmiyor, Formlarla ilgili, gelenekseldirler).

Bu fikrin bir örneği, çizginin metaforunda, ait Cumhuriyet (Şekil 1). Dört eşit olmayan bölüme ayrılmış bir çizgi hayal edin. Çizgi, algılanan Görünüşler ve düşünce dünyasını ve soyut Bilgi dünyasını veya anlaşılır dünyayı temsil eden iki büyük bölüme ayrılmıştır. İlk segment, kusurlu olduğunu göstermek için daha kısadır. Görünüşler dünyası, sırasıyla, Hayal dünyasında ve İnanç dünyasında eşit oranlarda bölünmüştür..

Hayal gücü düşük biliş seviyesidir, sudaki dalgalanmalara benzeyen basit somut cisimler ile ilgilidir. Plato cumhuriyetinin sanatını sürerek bu hayali uçağa devretti..

Ebedi epistemolojik tartışma

Platon'a göre imgelerin veya hayal gücünün anlaşılması, bilginin en kusurlu şeklidir. Bunu, nesnelerin kendi tefekkürini takip eder; Bu gözlemin sonucuna İnanç denildi. Bir sonraki bölüm olan Düşünce, matematiksel bilgi başlar. Matematikçilerin genel bir şeyler bilgisi vardır. Geometri'nin ideal dünyası Formlar (veya Fikirler) dünyasına çok benzer: Pisagor teoremi (dik bir üçgenin hipotenüsünün karesi, bacakların karelerinin toplamına eşittir) Üçgen Dikdörtgen'i ifade eder. ve belirli bir örnek, mükemmel Dikdörtgen Üçgenin daha düşük bir kopyası olacaktır. Plato, kopya ve form arasındaki ilişkinin her durumda doğru olduğuna inanıyordu..

Plato için son segment, Üstün bilgi biçimi (Zeka veya Bilgi) matematik bilgisinden daha yüksektir. Aslında, matematiksel düşünce, kendi tesislerinde bilgi üretir, ancak kendi tesislerinin doğru olup olmadığına karar verilemediğinden (aksiyomları A = A olarak başlatarak), gerçek bilgiyi oluşturamaz.

Bilgiye ulaşmak için, yukarıda Formlar alemine, temel prensiplere geri dönmeliyiz. Bu bilgi şeması ile ilgili pozisyonu hayatı boyunca gelişti. İlk diyaloglarda Plato, somut cisimlerin deneyimlerinin, doğuştan gelen form bilgisinin haksız olmasına rağmen, dolayısıyla bilgimizi uyandırmak için gerçek bir uyarıcı olduğunu hatırlattığına inanıyordu..

İçinde Orta diyaloglar, Duyusal algı için geçerli bir rolü ve soyut ve felsefi diyalektiği ile sınırlı bilgileri reddetti. Sonunda, duyusal algının potansiyel değeri konusundaki ilk inancına geri döndü. Ayrıca, diyalektik kavramını geliştirerek her şeyi hassas bir şekilde sınıflandırmak için bir enstrümana dönüştürdü. Aynı zamanda Formlar anlayışı giderek matematiksel ve Pisagorlu oldu..

Platon'un Formlar teorisinde ortaya koyduğu problem, modern bilişsel psikoloji araştırmacılarından bazılarının kavram oluşturma konusuyla ilgiliydi. Özellik teorisi, her bir kavramın, bazıları gerekli olan, bazıları olmayan bir dizi özellikten oluştuğunu belirtir. Prototip teorisi, konseptin bir prototip veya formül etrafında oluşturulduğunu belirtir. Form, somut vakaların kusurlu kopyalar olduğu prototipi olarak düşünülebilir (La Caverna efsanesi).

Psişik yapı

Plato, ruhu veya zihni üç parçaya böldü. İlk Ölümsüz ya da Akılcı ruh, kafada bulunur. Ruhun diğer iki kısmı ölümlüdür: İtici veya ruhlu ruh, şeref ve görkem fethetmek için odaklı, göğüs kafesinde bulunur ve Tutkulu ve iştah açıcı ruh, Vücut zevkine ilgi, karnında (Şekil 2).

Akılcı ruh Formlar ve bilgi ile ilgilidir. Savaşçı iki atı kontrol ettiği gibi, diğer ikisinin arzularını kontrol etmek sizin görevinizdir. Passional ruhu Platon için, özellikle de nedensel olarak boyun eğdirmeye ihtiyaç duyuyordu. (Freudyen psişik aparatına benzetme: it-I-super-me). 

Platon, ülkemizde de ortaya çıkan oryantal geleneklerden çok etkilenir. Magi'nin Efsanesi. Bunlar çocuğa doğalarının insan, gerçek veya ilahi olup olmadığını öğrenmek için üç sandık sunar. Sandıkların içeriği, bu doğaların her birine karşılık gelen maddi bir maddedir: mür - gumorresin kırmızı-, altın ve tütsü.

motivasyon

Platon'un zayıf bir zevk anlayışı vardır-Pisagor mirası-: vücut zevk ister ve acı çekmez, bu sadece İyinin tefekkürini engeller. Daha sonraki yazılarında, Güzellik'ten gelen estetik zevk gibi bazı zevklerin sağlıklı olduğu kabul edilir ve tamamen entelektüel hayatı çok sınırlı olarak reddeder.. 

Motivasyon anlayışı neredeyse Freudyen: biz ruhun herhangi bir kısmına, zevk, kişisel kazanımlar veya felsefi bilgi ve erdem yönüne yönlenebilecek tutkulu arzulara sahibiz. Dürtü, geçici zevk arayışını ya da Formlar dünyası.

Fizyoloji ve algı

Algı konusundaki güvensizliği göz önüne alındığında, fizyoloji, deneysel bilim Bu konudaki düşünceleri Yunanlılar arasında gelenekseldi. Örneğin, vizyon, görsel yörüngede yer alan nesneleri etkileyen gözlerimizden kaynaklanan görsel ışınların emisyonuna uymaktadır..

Öğrenme: doğuştan gelenler ve örgütlenme

Plato, ilk büyük nativistti.. Ona göre, tüm bilgiler doğuştan geldiğinden, her insanda doğuştan var olması gerekir. Algılanan nesneler, katıldıkları Formları andırır ve bu benzerlik, talimatlarla birlikte, Formların neye benzediğini hatırlamak için Rasyonel ruhu uyarır (Anamnesis). (Dilbilimsel yeterliliğin doğuştan olduğuna göre Chomskyana dil teorisi ile analoji).

Plato, daha sonra atomizm ve ampirik felsefenin temel bir parçası olan örgütçü doktrinin temelini de hissediyor. Nesneler ve Formlar arasındaki ilişki iki yöne uymaktadır: biçimsel benzerlik ve deneyimlerimizle ilişkili olan sunum, yani bitişiklik. Jakobson tarafından dilin yapısını oluşturan, tarif edilen ve paradigmatik boyutlara tekabül ederler.. 

Bunlar aynı zamanda Bilinçdışı yasaları veya temel işlemleridir: yoğunlaşma olarak metafor ve yer değiştirme olarak metonim. (Üretim Afazi -Broka'ya Karşı Anlama Afazisi -Wernicke-). (Frazer'ın tanımladığı iki büyü türü ile benzetme: Kirletici Büyü - yakınlık - ve Bulaşıcı - benzerlik -)

Geliştirme ve eğitim

Platon inanıyordu reenkarnasyon -metempsícosis-. Ölürken, rasyonel ruh vücuttan ayrılır ve Formların vizyonuna ulaşır. Ulaşılan erdemin derecesine göre filogenetik ölçekte bir yerlere tekrar konulur. Ruh, ihtiyaçlar ve duyumlarla dolu bir bedende yeniden doğduğunda, bir karışıklık haline gelir. Eğitim Akılcı ruhun bedenin ve ruhun diğer bölümlerinin kontrolünü kazanmasına yardımcı olmaktır..

Platon'un ana öğrencisi, Aristo, ilkini geliştir sistematik psikolojiiçin.