Sosyal davranış tanımı ve açıklayıcı teoriler

Sosyal davranış tanımı ve açıklayıcı teoriler / Sosyal psikoloji ve kişisel ilişkiler

İnsanlar biyo-psiko-sosyal varlıklardır, yani Her birimizde biyolojik, psikolojik ve sosyal doğanın bileşenleri bir arada var olur.. Sosyal davranış konusunda, bu genetik özellikler (DNA) ile bireyleri çevreleyen çevresel faktörler arasındaki füzyonun bir sonucu olacaktır..

Bununla birlikte, pratikte bir öğeyi diğerinden ayırmak için birbirinden ayıramayız. Gerçek şu ki, her kişi görünüşe göre yalıtılmış bir şey olmasına rağmen, hepimiz sosyal davranışla tanımlanırız.

  • İlgili makale: "Sosyal Psikoloji Nedir?"

Sosyal davranış nedir? tanım

Sosyal davranış gibi karmaşık bir konuyu anlamak için, temel teorilerin bazılarını gözden geçirmek gerekir. Bu sayede kendimize konuyu tanıyabiliriz..

İlkçağdan beri, Batı ile ilgili olan filozoflar Aristoteles olarak düşünür ve toplumsal davranışların ve toplumun halkın yaşamındaki önemini vurguladılar. Polimath için insan, bireysel eylemleri sosyal olanlardan ayrılmaz bir sosyal hayvandı, çünkü toplumda ahlaki olarak oluşturduğumuz insanların olduğu, vatandaş olmak ve çevre ile etkileşime girmek.

Bu fikirlerden, sosyal davranışların ne olduğu ile ilgili basit bir tanım ortaya koyabiliriz: sosyal etkileşimlerin büyük bir etkisinin olduğu davranışsal düzenlemeler kümesi..

Daha önce de gördüğümüz gibi, bu karmaşık bir konudur, bu yüzden çevrenizdeki kişilerin günlük olarak nasıl davranabileceklerini bilmeniz için sosyal davranışlarla ilgili en uygun teorileri bilmek en iyisidir..

Ana teoriler

En önemli sosyal davranış teorileri şunlardır:.

1. Sosyal etki teorisi

Sosyal etki, sosyal psikolojik bir süreçtir. bir veya birkaç konu başkalarının davranışını etkiler. Bu süreçte, ikna, sosyal uygunluk, sosyal kabul ve sosyal itaat gibi faktörler göz önünde bulundurulur..

Örneğin, şu anda, sosyal ağlarda, sözde "etkileyicilerin", özellikle ergenlerde, sosyal davranışı nasıl önemli ölçüde etkilediğini görmek yaygındır. Bu etki iki tür olabilir:

Bilginin etkisi

Olur Bir kişi düşünce veya davranışını değiştirdiğinde, çünkü diğerinin pozisyonunun daha doğru olduğuna inanır. kendinden daha Bu bir dönüşüm süreci olduğu anlamına gelir.

Normatif etki

Bilgiden farklı olarak, bir kişi diğerinin pozisyonu ile tamamen ikna edilmediğinde ve yine de başkaları tarafından kabul edilmek istenerek kendi inançlarına karşı hareket etmekle sonuçlandığında ortaya çıkar..

  • İlginizi çekebilir: "Asch uygunluk deneyi: ne zaman sosyal baskı yapabilir"

2. Klasik şartlandırma teorisi

İvan Pavlov, bir teşvikin doğuştan gelen bir cevaba karşılık geldiğini, ancak bunu sürdürdüğünü söylüyor Bu uyaran diğer olaylarla ilişkiliyse, farklı bir davranış elde edebiliriz. Pávlov'a göre, uyarılmış uyaranlarla insanların davranışları değiştirilebilir.

Bu, esas olarak pazarlamanın beslendiği yerdir. Örneğin, bir reklam kampanyasında ürün, insanlar (gülümsemeler, plajlar, güzellikler) için hoş bir uyaranla ilişkilendirilirse, bu daha fazla satışla sonuçlanacaktır..

3. Operant koşullandırma teorisi

B. F. Skinner tarafından geliştirilen, operant koşullandırma Bu, ödüllere ve cezalara dayanan bir öğrenme yöntemidir.. Bu tür şartlandırma, eğer davranış onunla sonuç verirse, ödül veya ceza olsun, davranışımızın sonucunun bizi öğrenmeye götüreceğini savunur..

Bu şartlanma türü, erken gelişim çağında (çocukluk dönemi) öğrenme sırasında sıklıkla incelenir, ancak diğer birçok davranışı açıklayabilir..

4. Vicarious öğrenme teorisi

Zeki öğrenmede (taklit ederek öğrenme), takviye başka bir özelliktir; temelde model figürü öğrenen bireyin bilişsel taklit süreçlerine odaklanır. İlk yıllarda, ebeveynler ve eğitimciler taklit edecek temel modeller olacaktır.

Konsept, psikolog Albert Bandura tarafından 1977'de Sosyal Öğrenme Teorisinde önerilmiştir. Önerdiği şey, öğrenmenin eylemleri şahsen deneyimleyerek elde edemeyeceğidir..

5. Sosyokültürel teori

Vygotsky'nin Sosyo-Kültürel Teorisi gençlerin kendilerini çevreleyen çevre ile etkileşimlerini vurgulamaktadır, bilişsel gelişimi çok nedensel bir sürecin sonucu olarak anlama.

Ortaklaşa yürütülen faaliyetler, çocuklara, bulundukları toplumun düşünce ve davranış biçimlerini içselleştirme, onları kendileri olarak uyarlama imkanı verir.

Topluluk ve kitleler

Kitlelerin psikolojisinin incelenmesi başlangıçta psikanalitik bir geleneğe dayanıyor. Aradığım şey, büyük grupların eylemlerinin yalıtılmış insan üzerindeki etkisini arttırmaktı; yani, kimliği hakkında ve bu eylemlerin kültürel ve diğer hareketleri nasıl etkilediğini anlayın..

Bununla birlikte, yirminci yüzyıl boyunca hem davranışçılık hem de bilişsel davranışsal akım insan yaşamının bu bölümünü açıklamaya başladılar, uyaranlar ve operativizadaların kayıtlar vasıtasıyla verdiği yanıtların çalışmasından.

Şimdiye kadar gördüğümüz gibi, sosyal davranış, bir bireyin davranışının bir başkasının davranışını etkilediğini ve böylece teminatlı bir etki yarattığını dikkate alarak, çok çeşitli geribildirim ilişkilerinin olduğu çok derin bir konudur..

Sonuç olarak

Açıktır sosyal davranışı tam olarak anlamak, ütopyadan başka bir şey değildir, belki de toplumda biz tek tek olduğundan daha öngörülemez olduğumuz için. Ancak, herhangi bir davranış analizinde sosyal faktör dikkate alınmalıdır.

Bibliyografik referanslar:

  • Bandura, A. (1986). Düşüncenin ve eylemin sosyal temelleri: Sosyal bir bilişsel teori. Englewood Kayalıkları, NJ: Prentice Salonu.
  • Pavlov, I.P. (1927). Koşullu Refleksler: Serebral Korteksin Fizyolojik Aktivitesinin Araştırılması. Çeviren ve Düzenleyen G. V. Anrep. Londra: Oxford Üniversitesi Yayınları. s. 142.