Eğitim yazılımı türleri, özellikleri ve kullanımları

Yıllar geçtikçe, toplum yeni teknolojilerin kullanımının tüm alanlara yayıldığı bir dönüşümden geçti ve açıkça görüldüğü gibi, öğretim ve pedagoji alanı da istedi Bunların olası yararlarından yararlanmak.

Öğretme / öğrenme dinamikleri bu değişim bir dizi yaratılmasında gerçekleşir Hem eğitimcileri hem de öğrencileri destekleyen eğitim yazılımları. Bu makale boyunca, temel özelliklerini ve türlerini, ayrıca potansiyel kullanımlarını veya işlevlerini ve dezavantajlarını tanımlayacağız..

• İlgili makale: Eğitim psikolojisi: tanımı, kavramları ve teorileri "

Eğitim yazılımı nedir?

Eğitim yazılımı olarak da bilinen eğitim yazılımı, Hem öğretmenleri hem de öğrencileri desteklemek için kullanılacak dijital platformlar Öğretme / öğrenme süreçlerinde. Ve çok roman gibi görünseler de, başlangıçları 60'lı ve 70'li yıllara dayanıyor..

Bu programlar, özellikle akademik bilgi edinimini kolaylaştırmak ve geliştirmek için özel olarak tasarlanmıştır. Yani, bu temel amacı olmalı ve açıkça belirtilmelidir. Bu, bazı çalışma ortamlarında da bulunabilmesine rağmen, bunların eğitimsel yazılımlar olarak kabul edilmediği anlamına gelir..

Bununla birlikte, bu kaynaklar çoğunlukla okul bağlamında kullanılsa da, sınıfta edinilen bilgileri geliştirmek ve desteklemek, evden öğrenmenin yapılabileceği programlar da vardır..

Bu programlar veya bilgisayar uygulamaları sayesinde, öğrenci Her türlü farklı müfredat derslerinde bilgilerini güçlendirme, matematik veya dil gibi en pratik olanlardan tarih, biyoloji veya coğrafya gibi daha teorik bir yapıya sahip olanlar dahil.

Eğitim yazılımlarının sunabileceği çok büyük olasılıklar sayesinde, bilgi ya da bilgi çok çeşitli şekillerde sunulabilir; Şemalardan veya bilgi taslaklarından anketlere veya oyunlara. Bu biçimdeki büyük değişkenlik, öğrencilerin motivasyonlarını ve ilgilerini kolaylaştırır.

• Belki de ilgileniyorsunuz: "Gamification: boş zamanların ötesinde oyunlar almak"

Hangi özellikleri var??

Bir eğitim yazılımı programının böyle düşünülmesi için, bir dizi özelliği yerine getirmesi gerekir. Temel gereksinimler arasında, özellikle eğitimciler ve öğrenciler tarafından kullanılması gerekir. Ancak, bunların arasında başka birçok özellik vardır:

• Herhangi bir eğitim alanında veya kullanım alanında kullanma imkanı.
• Bu etkileşimli bir araçtır.
• Öğrencilerin ihtiyaçlarına ve bunların özelliklerine uyum sağlama yeteneğine sahiptirler. Yaş, okul yılı veya bunların kişisel kapasiteleri dahil.
• Kullanımı kolaydır. Hem eğitimciler hem de öğrenciler programı kurabilmeli, anlayabilmeli ve yürütebilmelidirler sorunsuz.
• Eğitim yazılımının amacına bağlı olarak, bu daha yönlendirici bir yapıya sahip olabilir veya tam tersine, öğrencinin kendi sonuçlarını veya bilgisini yarattığı daha yapılandırmacı olabilir..

Kaç farklı tip var?

Eğitim yazılımının özel amacı veya eğitimci ile öğrenci arasındaki etkileşimin ne şekilde gerçekleştirildiği dikkate alındığında, birkaç farklı tür veya yazılım kategorisi. Bu kategoriler:

1. Sorunların çözümü

İlk kategori, problem çözme kapasitesini artırmak için özel olarak oluşturulmuş programları ifade eder. Bunu yapmak için öğrenci bir dizi diziyi takip etmeli veya bir bilmeceyi çözmek için gerekli araçları sağlayan belli türden bir alıştırma yapmalıdır..

Bu süreç boyunca, öğrenci ortaya çıkan gizemi veya çatışmayı çözmek için kontrol etmesi gereken hipotezleri, varsayımları veya varsayımları hazırlamalıdır..

2. Egzersiz ve uygulama

Eğitim alıştırmaları ve uygulama yazılımında, öğrenciye tamamlandıktan sonra bir dizi alıştırma veya görev sunulur., Yürütmenin nasıl yapıldığı hakkında geri bildirimde bulunulur. kişi tarafından.

Test veya anket formunu alabilen bu alıştırmalar sayesinde öğrenci daha önce edindiği bilgileri uygulamaya koyabilir..

3. Simülasyon

Bu programlar, öğrencinin etkileşime girebileceği ve akademik bağlamda yeniden yaratılması mümkün olmayan ortamları veya durumları yeniden oluşturma imkanı sunar veya bunu yapmak yüksek maliyet anlamına gelir.

4. Öğretici

Eğitim türü yazılımlarda amaç Eğitimci olarak görev yapan program ile öğrenci arasında bilgi aktarımı. Sınıftaki öğretmene benzer bir dizi kılavuzla, program bir dizi açıklama, pratik alıştırmalar ve öğrencinin performansıyla ilgili geri bildirim sunar..

5. Oyun

Öğretim oyunlarında amaç, ödül testlerinin uygulanmasıyla öğrenci motivasyonunu arttırmaktır. Onlarla konuyla ilgilenebilir ve ilginizi artırabilirsiniz.

Hangi fonksiyonların veya kullanımların olabilir?

Eğitimsel yazılımların sunduğu büyük değişkenlik ve çok sayıda olanak nedeniyle, bunlara çok sayıda kullanım veya potansiyel işlev denir:

1. Yenilik

Bu programlar sürekli gelişim içinde olma kapasitesine sahiptir, bu da öğretme / öğrenme süreçlerinde yenilik anlamına gelir..

2. Bilgilendirici

Bilgisayar yazılımı Daha fazla bilginin tutabileceği ve iletilebileceği öğretmenlik uygulaması öğrenci.

3. Motivasyon

Bu programların sunduğu çeşitli imkanlar sayesinde öğrenciler, keşfedildiklerinde kendilerini daha motive ve çekici bulmaktadırlar..

4. Öğretim

Platform her türlü içeriği açıklayabilir, açıkça veya oyunların veya faaliyetlerin geliştirilmesi yoluyla.

5. İfade

Eğitim yazılımı, kendi bilgi görüşlerini sağlayabilecek ve geri kalanıyla paylaşabilecek öğrencilerin etkililiğini artırmak için ideal bir platformdur..

6. Araştırma

Daha az yönerge programları sayesinde, öğrenci kendi soruşturma prosedürlerini hazırlayabilir. Özellikle simülasyon aktiviteleri sunanlarda.

7. Oynak

Eğitim yazılımı sayesinde öğrenme eğlenceli ve eğlenceli bir aktivite olarak anlaşılıyor veya yorumlanıyor Bu öğrencilerden öğrenme arzusunu güçlendirir.