Noam Chomsky'nin dil gelişimi teorisi

Noam Chomsky (Philadelphia, Amerika Birleşik Devletleri, 1928) bugün en tanınmış düşünürlerden biri. Çalışmaları kapsamlı ve çok yönlüdür: dil bilimi, gelişim psikolojisi, felsefe ve siyasal analiz alanlarında teoriler, çalışmalar ve derinlemesine bilgi geliştirmiştir..

Bugünün makalesinde Chomsky'nin dil psikolojisine katkılarını özetleyeceğiz. Popüler Amerikan entelektüelleri bilişsel bilimler üzerine güncel araştırmaların temellerini attı.

• Bu yazarı anlatmak için: "Noam Chomsky: Sistem karşıtı dilbilimcinin biyografisi"

Dilin gelişimi: ¿konuşma için programlanmış?

Noam Chomsky'nin araştırmasına göre, çocuklar konuşma için doğuştan gelen yetenekleriyle doğarlar. İletişimsel ve dilsel yapıları öğrenme ve özümseme yeteneğine sahiptirler. Sayesinde Evrensel Dilbilgisi Teorisi, Chomsky, dil gelişiminde yeni bir paradigma önerdi. Tahminlerine göre, insanların kullandığı tüm diller kendi yapılarında ortak özelliklere sahiptir..

Bu delillerden, Profesör Chomsky bunu çıkardı. Çocukluk döneminde dilin edinilmesi, insanın dilin temel yapısını tanıma ve özümseme becerisi sayesinde gerçekleşebilir., Herhangi bir dilin temel kökenini oluşturan yapı.

Evrensel Dilbilgisi

Çocukluk döneminde Noam Chomsky'nin başlattığı dil gelişimi teorisi tartışmalı bir ilkeye dayanıyor: “İnsan dili, genlerimiz tarafından belirlenen bir programı deşifre etmenin ürünüdür.”. Bu pozisyon, çevrenin birey üzerindeki etkisinin rolünü ve bireyin kendilerini etkileyen farklı bağlamlara uyum sağlama yeteneğini vurgulayan çevresel gelişme teorileri ile tamamen çelişmektedir..

Ek olarak, Chomsky bunu çocuklar dilin dilini anlama konusunda doğuştan yeteneklidirler, deneyimleri ve öğrenmeleri yoluyla geliştirdikleri beceri. aileleri veya kültürel bağlamları ne olursa olsun. Dilbilgisini anlamak için bu doğuştan gelen eseri belirlemek için, Chomsky terimi kullanır. “Evrensel Dilbilgisi”, Bugüne kadar bilinen tüm dil sistemlerinde ortak.

Dil öğrenmek için plastisite

Çocukluk döneminde iyi bilinmektedir., bir süre var “kritik” bu süre zarfında dili öğrenmek bizim için daha kolay. Dillerin süngeri olduğumuz bu büyük serebral plastisite dönemi doğumdan ergenliğe geçer..

Chomsky, Alman dilbilimci ve nörologların çalışmalarını inceleyerek Eric Lenneberg, çocukların söyledikleri bir aşamadan geçtiğini vurguluyor “dilsel uyarı”. Bu kilit dönemde, yeni dillerin anlama ve öğrenme kapasitesi diğer yaşam evrelerine göre daha fazladır. Chomsky'nin sözleriyle, “Hepimiz, yeterli dış uyaranlar sayesinde, bir dili konuşma yeteneğimizin hızla gelişeceği belirli bir olgunlaşma döneminden geçiyoruz.”.

Bu nedenle çocukluk ve ergenlik dönemlerinde birçok dilde öğretilen çocuklar, elbette bu dillerin temellerini doğru bir şekilde öğrenebileceklerdir.. Bu, yetişkinlerde olmaz, çünkü plastisiteleri, dil edinme yetenekleri artık bu kadar iyi durumda değildir..

¿Dil edinimi nasıl oluşur??

Noam Chomsky'nin teorisine göre, dil edinme süreci ancak, çocuk sözdizimsel yapı veya dilbilgisi gibi, dilin örtülü normlarını çıkardığı zaman gerçekleşir..

Chomsky, çocukluk döneminde dili geliştirip öğrenebilmemiz için şunu söyledi: hepimizin bir “dil edinme cihazı” beynimizde. Bu cihazın varlığının hipotezi, dili oluşturan normları ve yinelemeleri öğrenmemizi sağlayacaktır. Yıllar boyunca, Noam Chomsky teorisini gözden geçiriyordu ve çocukluk döneminde edindiği dille ilgili olarak birçok dilin kılavuz ilkelerinin analizini içeriyordu..

Dilbilgisinin varlığı ve birkaç sözdizimsel kural gibi bu ilkeler tüm diller için ortaktır. Öte yandan, okuduğumuz dile bağlı olarak değişen başka unsurlar da var..

Öğrenme süreci ve dilin evrimi

Chomsky'nin açıkladığı gibi, insan dili bize fikirlerin, bilgilerin ve duyguların sonsuzluğunu ifade etmemizi sağlar.. Sonuç olarak, dil gelişmeyi bırakmayan sosyal bir yapıdır. Toplum, hem sözlü hem de yazılı sürümlerinde dilin normları ve ortak kullanımları hakkında rehber ilkeler koymaktadır..

Aslında, çocukların dili çok özel bir biçimde kullanması çok yaygındır: kavramları karıştırmak, sözcükleri icat etmek, başkalarını deforme etmek, cümleleri kendi yollarıyla oluşturmak ... Azar azar, beyinleri dilin kurallarını ve yinelemelerini özümseyerek her birini taahhüt eder. daha az zaman hatası ve dilin sunduğu geniş çeşitlilikteki eserleri doğru kullanma.

Chomsky'nin teorisi etrafındaki eleştiriler ve tartışmalar

Noam Chomsky'nin formüle ettiği Evrensel Dilbilgisi teorisi, bilimsel topluluk içinde oybirliği taşımamaktadır. ve akademik. Aslında, dil edinimi çalışmaları üzerinde güçlü bir etkiye sahip olmasına rağmen, eski olduğu düşünülmüş ve Chomsky'nin bu konudaki konumunu değiştirdiği bir fikirdir. Kritik akımlar, Evrensel Dilbilgisi fikri ile Chomsky'nin kendi varsayımlarında hata yaptığını iddia ediyor: aşırı genelleşme.

Chomsky'nin teorisini en çok sorgulayan sektörler, dil edinim aygıtının varsayımını reddetmektedir, çünkü, herhangi bir ampirik desteğe sahip olmadığını iddia etmektedirler.. Diğer alimler Amerikalı dilbilimci teorisini aşırı doğuştan suçlamaları nedeniyle eleştirdi, ve bu nedenle, dil ediniminde çevresel faktörleri yeterince toplamamaktadır..

Bu eleştiriler, Chomsky'nin yıllar boyunca sahip olduğu varsayımların bazı yönlerini gözden geçirip değiştirmesini sağlarken, aynı zamanda bu bilgi birikimine yeni kanıtlar ve tamamlayıcı yönler eklemiştir..