Kalıplaşmış hareket bozukluğu belirtileri, nedenleri ve tedavileri

Her birimizin, dünyayı görme, onu algılama ve onunla etkileşime girme yolu vardır. Bizce, ilişki kurarız, kendimizi ifade ederiz, konuşuruz, hatta farklı şekillerde hareket ederiz. Bunun nedeni, varlığımızın ve kimliğimizin temel olarak biyolojimiz ile deneyimlerimiz ve öğrenmemiz arasındaki etkileşimden kaynaklanmasıdır..

Şimdi, aynı türün üyeleri olmaktan vazgeçmiyoruz, bu yüzden biyolojik seviyede çoğu insanda çok benzer bir büyüme sürecine sahip olan bir genom ve aynı temel yapıya maruz kalıyoruz. Bu gelişmeden ortaya çıkan çoklu sistemler arasında beynimiz var..

Bununla birlikte, bazen bu gelişme sırasında kendi hareketlerimizi gerçekleştirme veya engelleme gibi yönleri değiştirebilen değişiklikler veya problemler olabilir.. Buna bir örnek kalıplaşmış hareketler bozukluğunda bulunur, Bir sonraki hakkında konuşacağımız nörogelişimsel bir problem.

• İlgili makale: "En sık görülen 15 nörolojik bozukluk"

Basmakalıp hareketlerin bozukluğu

Kalıplaşmış hareket bozukluğu olarak bilinir nörolojik gelişim veya nörogelişimin motor bozukluklarından biri, gelişimin erken evrelerinde ortaya çıkan ve onu çeken çocuğun yaşamında müdahaleye neden olan, motor davranışları ve tekrarlayan tipteki davranışların alışılmış varlığı ile karakterizedir. en az dört hafta anlayın.

Bazı alışılmadık hareketler başını sallıyor, el ve kollarını sallıyor veya sallanıyor, ancak söz konusu klişenin kendine vurmak ya da kendine kafa vurmak gibi kendine zarar verme eylemi olması da mümkün. Bu yüzden bazı basmakalıplar tehlikeli olabilir ve yaralanmalara neden olabilir, Bu bile aciz ya da ölüme neden olabilir. Bu anlamda, tanı konurken, kendine zarar vermeksizin mi yoksa zararsız mı olduğu ve yaralanmaları önlemek için koruyucu tedbirler gerekli olup olmadığı belirtilmelidir..

Gördüğümüz gibi, klişeleşmiş hareketlerin bozukluğu, normalden farklı bir sinirsel gelişime sahip olmakla veya sinir sisteminin olgunlaşmasında sorunların var olması, yavaşlaması veya değişmesi ile karakterize edilen nörogelişimsel bozukluklardan biridir. büyüme sırasında.

Bu sorunlar çocuklukta başlar (eldeki durumda, genellikle üç yaşından önce görünür) ve konunun işlevselliği veya adaptasyonunda akranlarıyla karşılaştırıldığında sınırlamalara veya zorluklara neden olabilir. Çocukluk döneminde hareketlerin sürmesi ve ergenlikte zirveye ulaşması yaygındır. Ayrıca, sosyalleştirmeyi ve öğrenmeyi, onları engelleyerek veya sosyal reddetme yoluyla etkileyebilir..

Belirtileri: kalıplaşmış

Bu hareketlere klişeler denir ve bir çeşit hiperkinetik hareket veya bunun fazlası olarak bilinir.. Bunlar, koordineli ve genellikle ritmik bir şekilde görünen, istemsiz hareketlerdir. Bu yarı gönüllü olma, bilinçli bir düzeyde belirli bir amaç ile gerçekleştirilmemelerine rağmen kendiliğinden ve kontrolsüz bir şekilde ortaya çıkmalarına rağmen gönüllü olarak durdurabileceklerini ifade eder..

Genellikle dürtüsel olarak görünürler Eylemlerin izlenmesini engelleyebilmesine rağmen, karmaşık hareketlerin gerçekleşmesini engellemez. Amacı açık değildir, ancak çocuğun iç gerilimini yönetmeyi ve düzenlemeyi hedeflemeleri önerilmektedir. Ayrıca, sadece nöbet sırasında ve çoğu durumda dikkatin dağılması veya bir faaliyetin başlaması hareketlerin gerçekleşmesini durdurabilir.

Ayırıcı tanı

Bu davranışları açıklayan başka bir nörogelişimsel bozukluk veya tanısı konulan bir zehirlenme veya nörolojik hastalık varsa, kalıplaşmış hareket bozukluğu tanısının yapılamayacağını akılda tutmak önemlidir..

Bu anlamda, basmakalıpların yaygın olduğu unutulmamalıdır. zihinsel engelli veya otizmli kişilerde, psikotik sorunları olan çocuklarda veya bazı çocuklarda obsesif kompulsif bozukluk vakalarında, bu durumlarda kalıplaşmış hareket bozukluğu tanısı göz önüne alınmayacak olsa da.

Ayrıca, bu bozukluğun, karışabileceği ancak hareketlerin daha az ritmik, daha istemsiz ve kontrol edilemez olduğu karmaşık motor tiklerinden farklı olduğu unutulmamalıdır. Kafası karışabilecek bir diğer sorun ise, etkilenen kişinin saçını zorla yırtdığı trikotilomanidir. anksiyete yönetimi yöntemi olarak.

• İlginizi çekebilir: "Otizm Spektrum Bozukluğu: 10 Belirtileri ve Tanısı"

Sebepleri hakkında teoriler

Bugün bile, bu hastalığa neden olan mekanizmalar tam olarak bilinmemektedir. Şimdi, onun varlığı olan bir nörogelişimsel bozukluk olarak, uyuyor Çocuğun beyninin olgunlaşma ve gelişme sürecinden kaynaklanan bir problem. Nasıl gerçekleştiği konusunda farklı teoriler var..

Bunlardan biri nörotransmiter seviyesinde olası bir dopamin ve diğer katekolamin fazlalığı ile olası bir değişiklik oluşturur. Beyin seviyesinde, geçici alanlarda bir tür yozlaşma veya değişiklik de olabilir..

Psikolojik düzeyde, gerilimin neden olduğu enerjiyi boşaltma girişiminden kaynaklanan, bu hareketlerin bilinçdışı bir amacından da söz edilebilir. bazen bazı teoriler, çevrenin aşırı taleplerin varlığına bağlı ya da acıyı geçici olarak engelleyen maddelerin kullanımını kışkırtarak acı ve zevk arayışında (doğada, güvende olana kadar tüm yoğunluğuyla acı hissedemeyeceğimiz anlamına gelir).

Ayrıca çocuğun fiziksel veya sosyal düzeyde zayıf bir şekilde uyarıldığı ya da tam tersine, onları hareket yoluyla dengeyi aramaya zorlayan aşırı bir uyarmanın olduğu ortamlarda daha sık göründüğü görülmüştür.. Duyusal veya kurumsallaşmış engelli kişilerde daha yaygın.

tedavi

Basmakalıp hareketler bozukluğu, basmakalıpların azaltılması ve etkilenen deneklerin işlevselliğine ve katılımına olası etkilenmeyi azaltabilecek şekilde çok disiplinli bir yaklaşımla tedavi edilebilir. Her durumda kullanılan tedavi, spesifik semptomlara, yaş ve gelişim zamanına ve olası nedenlere bağlı olacaktır..

Bazı durumlarda kalıplaşmış kaybolabilir Çocuk büyüdükçe, diğer durumlarda ömür boyu kalsalar da. Her durumda, klişelerin maruz kalabileceği muhtemel zorluğun ötesinde, tehlikeli değildir (kendiliğinden zarar vermediği sürece) ve birçok durumda bir tedavi gerçekleştirilmez..

Temel olarak, bilişsel-davranışsal tipte psikolojik terapi kullanılır. Kullanılan bazı stratejiler, diğer davranışların diferansiyel pekiştirilmesi ve alışkanlığın tersine çevrilmesi. Bir kişi, hastanın kendisini başka bir şekilde teşvik etmesini sağlayarak klişeleştirici kendi kendini uyarma potansiyelini azaltmaya çalışmak için çalışabilir. Az stimüle edilmiş hastalarda, konuya daha yüksek stimülasyon seviyesine sahip bir ortama yaklaşılması tavsiye edilirken, aşırı durumlarda bazı durumlarda onu azaltmanın faydası olabilir..

Kendine zarar verme hareketi olan hastalar söz konusu olduğunda, çevreyi yaralanmaların önleneceği ve hastanın bütünlüğünün korunabileceği şekilde değiştirmek de gerekecektir. Bu tür bir değişim, ebeveynlere ve çevreye, psikoeğitimden ve aynı sorundan muzdarip olan çocuklarla ailelerle temastan faydalanacak büyük bir acı kaynağı olabilir..

Bazen ilaçlar da kullanılabilir, genellikle benzodiazepinler ve fizyolojik aktivasyon seviyesini düşüren diğer ilaçlar. Antidepresanlar da yaygın olarak kullanılır.

Son olarak, eğitim düzeyinde, bazı öğrenmelerin daha karmaşık olabileceği ihtimalini göz önünde bulundurmak gerekecektir ve iyi bir gelişime olanak sağlamak için ayarlamalar yapılması gerekir..

Bibliyografik referanslar:

• Amerikan Psikiyatri Birliği. (2013). Akıl hastalıklarının tanı ve istatistiksel el kitabı. Beşinci baskı. DSM-V. Masson, Barselona.
• NIH. (2018). Basmakalıp hareket bozukluğu. MedlinePlus. Erişim: https://medlineplus.gov/english/article/001548.htm