Temel psikoloji

Temel bilişsel süreçler nelerdir

Temel bilişsel süreçler nelerdir / Temel psikoloji

İçin beynin zihinsel etkinliği Tüm insana yaptığımıza biliş adı verilir. Bilişten bahsettiğimizde, beyinde sakladığımız bilgilerin içsel yorumuna atıfta bulunuyoruz; bu da, niteliklerini ve doğasını bilmek gibi bir şeyi kavrama ve bir fikir edinmemize izin veriyor..

Öyleyse biliş, gerçeklerden, gözlemlerden veya durumlardan dernekler kurduğumuzda gerçekleşir. Bu nitelikler olmadan, insanlar bizi çevreleyenle temas kuramazlardı ve biz de hiçbir şey hayal edemedik. Bu Psikoloji-Çevrimiçi makalesinde ayrıntılı olarak analiz edeceğiz temel bilişsel süreçler nelerdir ve işlevi.

Ayrıca ilginizi çekebilir: Gözlemsel öğrenme - Temel işlemler ve uygulamalar İndeksi
  1. Temel ve üstün bilişsel süreçler
  2. algı
  3. dikkat
  4. hafıza
  5. düşünme
  6. dil

Temel ve üstün bilişsel süreçler

Bir biliş örneği, işi değiştirip değiştirmemeye karar vermek, başka bir ülkeye yaşayıp yaşamayacağına karar vermek, çalışılacak meslek kariyerini seçmek gibi bir tür karar almanın avantajlarını ve dezavantajlarını yansıtmamız olabilir . Görünüşe göre, insanlar biraz çaba harcamadan bazı şeylerin olduğunu düşünüyorlar, ancak bu durumda beynimizde biriken tüm bilgileri analiz etmemize yardımcı olan temel bilişsel süreçler gibi arka planda belirli zihinsel faaliyetler var..

Temel bilişsel süreçler aşağıdaki gibidir:

  1. algı
  2. dikkat
  3. hafıza
  4. düşünme
  5. dil

¿Yüksek bilişsel süreçler nelerdir?

Üstün bilişsel süreçleri birlik olarak tanımlarız veya bilginin entegrasyonu Bu temel bilişsel süreçlerden geliyor. Üstün bilişsel sürecin çok açık bir örneği öğrenme çünkü dikkat, hafıza ve düşünce gibi süreçlerin birleşimidir..

Sonra, tüm temel bilişsel süreçleri psikolojiye göre tanımlarız..

1. Algı

Bu, çevreden veya içeriden gelen tüm bilgileri nihayet bir anlam vermek için düzenlediğimiz zihinsel bir süreçtir. İnsanların bizi çevreleyen dünyayı yaptığı yorum, esas olarak her birinin bireysel kişiliği, beynimizin biyolojik yapısı, çıkarlarımız ve yaşamımız boyunca edindiğimiz deneyimler tarafından belirlenir. Algı ayrılabilir:

  • Görsel algı. Görsel algı, görme yoluyla algıladığımız tüm bu bilgileri yorumlamamız gerektiği anlamına gelir. Bu algı, ilk kez gözlerimizi açtığımızda bebeklerden gelişmeye başlar ve etrafımızı saran her şeyi analiz etmeye başlar. Genellikle bebekken, etrafımıza yaklaşık 10 milyon göz atıyoruz, bu da hayatımızın ilk yılına ulaştığımızda, zaten çok büyük miktarda bilgiye sahip olduğumuz anlamına geliyor. Yıllar geçtikçe, zihinsel temsillerimizi oluştururken bize yardımcı olan çok sayıda anı ve olayı görme yoluyla biriktiririz..
  • İşitsel algı. Bu, ses ve hava ortamının yaydığı frekanslar sayesinde, kulaklarımızın aldığımız bilgileri yorumlama yeteneği ile ilgilidir..
  • Dokunsal algı. Tek dokunuşla cildimizden algıladığımız tüm bilgiler. Beyin bu işlemi yapmaktan sorumlu olan alana parietal lob adı verilir..
  • Koku algısı. Bu algı, insanoğlunun dışardan koku yoluyla gelen bilgileri yorumlayabilmesi anlamına gelir. Beynin bu işlevi yerine getirmekten sorumlu olan alanları koku ampulü ve piriform korteksdir..
  • Tat algısı. Bu algı, bazı kimyasal maddelerin lezzet tomurcuklarımızla temasıyla bize gelen bilgileri yorumlamamız gerektiği anlamına gelir..

2. Dikkat

Dikkat, temel ve son derece önemli bir temel bilişsel süreçtir, çünkü sayesinde çevremizde olanların farkında olmak sadece faydalı olacakları uyaranları seçmek ve belirli zamanlarda yararlı olmayanları bir kenara bırakmak. Dikkat ve tek bir şeye odaklandığımızda, odaklanmış dikkate atıfta bulunuruz, ancak aynı anda birden fazla şeye katıldığımızda, bölünmüş dikkat hakkında konuşuruz.

Genel olarak, dikkatimiz bölündüğünde, daha fazla zihinsel çaba nedeniyle bazı bilgi kaynakları birbiriyle rekabet ettiği için bilgi kaybı olabilir. Bir metafor olarak gideceğimizi söyleyebiliriz. “gagalama” Her kaynaktan küçük bir bilgi.

3. Hafıza

Hafıza çok önemli bir temel bilişsel süreçtir çünkü beynimize ulaşan tüm bilgileri alma, yorumlama ve saklama işlevine sahiptir. Dolayısıyla hafızanın öğrenmenin gelişimi için ve hatta insanın bireysel bir kimliğe sahip olması için temel bir süreç olduğu söylenebilir. Nöronların ürettiği değişiklikler nedeniyle anılar üretebiliriz. sinaptik iletim beynin belirli bölgelerinde, örneğin hipokampusta.

Belleği iki tipte sınıflandırabiliriz: uzun süreli hafıza ve kısa süreli hafıza.

  • Hafıza uzun vadeli Uzun zamandır bütün bu hatıraları, deneyimleri ve / veya bilgiyi akılda tutmaktan sorumlu olan
  • Öte yandan, hafıza kısa vadeli, sadece bilgileri geçici olarak saklar.

Temel bilişsel süreçler arasındaki ilişki

Bir olduğu söylenebilir dikkat ve hafıza ilişkisi çünkü bir durumdan geçtiğimizde, verdiğimiz ilgiye bağlı olarak onu daha iyi analiz edebiliriz ya da daha dikkatli bir şekilde analiz edemeyiz. Bu nedenle, bellek sorunlarının çoğunun aslında bize sunulan bilgilere dikkat etmemekten kaynaklandığı sonucuna varabiliriz..

4. Düşünce

Düşünce komisyonu her türlü görüntü, fikir, deneyim, ses, sembol, vb sinir sisteminin çeşitli bileşenlerinin uyarılması sayesinde.

Psikolojideki bilişsel modele göre, düşünce yoluyla, bellekte sakladığımız tüm bu bilgileri gerçekten değiştirebilir ve değiştirebiliriz. Düşünce analiz eder, değerlendirir, sınıflandırır, karşılaştırır, yargılar ve sorunları çözmek ve tüm bilgilerden faydalanan yeni şeyler yaratmak için aklımızda sakladığımız tüm bilgileri uygun bir şekilde nasıl kullanacağını bilir. Beynin düşünce tarafından yerine getirilen işlevlerden sorumlu olan alanları talamus, retiküler oluşum ve sırayla kişinin sahip olacağı düşünce türünü belirleyen belli özelliklere sahip olan limbik sistemdir. Düşünceler olumlu, olumsuz, hoş, hoş olmayan, vb. Olabilir. ve onlara bağlı olarak farklı duygular deneyimleyebilirsiniz.

5. Dil

Dilin bir parçası olan tüm cümle, cümle, cümle, harflerin sesleri, heceler, kelimeler, bize kendi anlamlarıyla bilgi sunmak için birbirleriyle uyumludur.. Dil çalışması Onu temsil eden ve aynı zamanda bir dil gramerini oluşturan unsurların araştırılması anlamına gelir. Dil zaman içinde korunabilir ve düşüncelerimizi, fikirlerimizi, duygularımızı ve duygularımızı başkalarına ifade etmemize olanak tanıdığı için toplumda nesilde aktarılmıştır..

İlk bakışta çok basit görünebilir ancak son derece karmaşık olan bu aktivite, bize kişilerarası ilişkiler, Bütün bunlar duygusal hallerimizi açıklayan belli sembollerin gerçekleşmesiyle. Dilbilgisi terimi, bir söylemin parçası olan fikirlere dayanan bir takım kuralları ifade eder, aynı zamanda her birimizin dilimizin yapısı hakkında sahip olduğumuz bilgilerin toplamını ifade eder. Broca ve Wernicke bölgesi, dile müdahale eden beyin alanlarıdır..

Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..

Benzer makaleleri okumak isterseniz Temel bilişsel süreçler nelerdir, Temel Psikoloji kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..

referanslar
  1. Gloria Fuenmayor, G.F. (1970, 1 Ocak). Metin anlama için kullanılan bilişsel süreçler olarak algı, dikkat ve hafıza. 25 Kasım 2018'de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170118859011 adresinden alındı