Psikolojide Kişilik Kuramları B.F. deri yüzücü

Davranışçılığı anlıyoruz, davranışlarımızı analiz etmek ve belirlemeye çalışmak için olan psikolojinin bu dalını, yani davranışımızı. PsikolojiOnline'ın bu makalesinde, harika bir üs hakkında konuşacağız. Psikolojide Kişilik Kuramları: B.F. deri yüzücü.

1. biyografi
2. teori
3. Güçlendirme şemaları
4. modelleme
5. Davranış değişikliği
6. kaynaklar

biyografi

Burrhus Frederic Skinner 20 Mart 1904'te Pennsylvania'daki küçük Susquehanna kasabasında doğdu. Babası bir avukattı ve annesi akıllı ve güçlü bir ev hanımıydı. onun Ebeveynlik eski tarz ve zor bir işti..

Burrhus, evin dışında oynamayı ve bir şeyler inşa etmeyi seven aktif ve dışa dönük bir adamdı ve aslında okulu seviyordu. Ancak hayatı trajedilerden muaf değildi. Özellikle, erkek kardeşi bir beyin anevrizması 16 yaşında öldü.

Burrhus İngilizce derecesini New York eyaletinde bulunan Hamilton College'den aldı. Yıllarca süren çalışmalarına pek uymadı ve futbol oyunlarının birlikteliğine bile katılmadı. Kendisi için eleştirel makaleler, fakülte ve hatta aleyhte yazılar içeren üniversite gazetesi için yazdı. ¡Phi Beta Kappa! Baştan sona, ateistti (her gün kiliseye katılmak isteyen bir üniversitede)..

Sonunda, çalışma konularında yazılar yazmak için istifa etti ve bir süre New York'ta Greenwich Village'da "Bohemian" olarak yaşadı. Bazı seyahatlerden sonra üniversiteye geri dönmeye karar verdi; Bu sefer Harvard'a. 1930'da psikoloji derecesini ve 1931'de doktora derecesini aldı; 1936 yılına kadar araştırma yapmak için orada kaldı..

Ayrıca bu yıl Minnesota Üniversitesi'nde ders vermek için Minneapolis'e taşındı. Orada tanıştı ve daha sonra Ivonne Mavisi ile evlendi. Havaya beşik olan iki kızı vardı; bunlardan ikincisi, Skinner'ın icatlarından birinde büyüyen ilk bebek olarak ün saldı. Cam ve iklimlendirme ile çevrili bir beşik ve kalem kombinasyonundan başka bir şey olmamasına rağmen, bir bebeği akvaryumda tutmak gibi görünüyordu..

1945'te Indiana Üniversitesi'nde psikoloji bölüm başkanı olarak görev aldı. 1948'de hayatının geri kalanında kaldığı Harvard'a geri dönmeye davet edildi. Yüzlerce doktora adayını sürekli araştırıp yönlendiren ve birçok kitap yazan çok aktif bir adamdı. Her ne kadar kurmaca ve başarılı bir şiir yazarı olmasa da, kitap da dahil olmak üzere psikoloji konusundaki en iyi yazarlarımızdan biri oldu. Walden II, davranışsal ilkelerinin önderlik ettiği bir topluluk hakkındaki kurgu özeti. Psikoloji alanında daha uygun olduğu için buradan davranışsal terimden bahsedeceğiz..

Skinner 18 Ağustos 1990'da Sigmund Freud'dan bu yana en ünlü psikolog olduktan sonra lösemiden öldü.

teori

Tüm Skinner sistemi operant koşullandırma. Ajans, çevre üzerinde "faaliyet" sürecindedir; bu, popüler anlamda, sürekli olarak dağılmakta olduğu anlamına gelir; ne yapıyorsa onu yapıyor. Bu “işletilebilirlik” sırasında, organizma belli bir uyaranla karşılaşır; güçlendirici uyaran, veya sadece güçlendiricidir. Bu özel uyaranı artırma etkisi vardır. işletme (yani, takviyeden hemen sonra meydana gelen davranış). Bu, işlemsel koşullandırmadır: davranışı bir sonuç izler ve sonucun doğası organizmanın gelecekte davranışı tekrar etme eğilimini değiştirir. ”

Kutuda bir sıçan düşünün. Bu, basıldığında duvarda bir yiyecek topunu serbest bırakan bir mekanizmayı harekete geçiren bir pedal veya çubuğa sahip özel bir kutudur (aslında "Skinner kutusu" olarak adlandırılır). Sıçan, sıçanların yaptığı şeyi yaparak, kazara "yanlışlıkla" çubuğa bastığında ve ¡Yakında, gıda peleti kutuya düşer. İşlem yapan kişi, takviyeden hemen önce gelen davranıştır (gıda peleti). Neredeyse hemen, sıçan yiyecek topları ile pedaldan kutunun bir köşesine kaldırılır.

Güçlendirici bir uyarıcı tarafından takip edilen bir davranış gelecekte bu davranışın olasılığının artmasına neden olur..

¿Fareye daha fazla top vermezsek ne olur? Görünüşe göre aptal değil ve birkaç başarısız denemeden sonra pedala basmaktan kaçınacaktır. Bu denir sönme operant koşullandırma.

Artık pekiştirici bir uyarıcı tarafından takip edilmeyen bir davranış, bu davranışın gelecekte tekrar ortaya çıkmaması ihtimalinin azalmasına neden olur..

Şimdi, makineyi tekrar başlatırsak, böylece çubuğa basmak, sıçan tekrar yiyeceği alır, pedal basma davranışı, sıçan gerektiğinde deneyin başlangıcından çok daha hızlı bir şekilde tekrar ortaya çıkar. ilk defa aynı şeyi öğrenmek. Bunun nedeni, takviyecinin dönüşünün tarihsel bir bağlamda gerçekleşmesidir, geriye dönük olarak sıçan pedala basılarak ilk kez başlatılıncaya kadar geriye dönük olarak uygulanır.

Güçlendirme şemaları

Skinner, yanlışlıkla keşiflerine (operasyonel olarak) geldiğini söylemeyi sever. Örneğin, gıda peletlerinin “hükümleri” altında olduğunu ve bu yüzden onları yapmak zorunda olduğunu; sıkıcı ve yavaş bir görev. Bu yüzden koşullanmaya çalıştığı davranış için sıçanlarına verdiği takviye sayısını azaltmak zorunda kaldı. Bu nedenle, sıçanlar, bu koşullar nedeniyle, diğer şeylerin yanı sıra ne daha az ne de olsa sabit ve değişmez bir davranış sergilediler. Skinner bu şekilde keşfetti donatı şemaları.

sürekli donatı Asıl senaryo: sıçan davranışını her tamamladığında (örneğin, pedala basmak gibi), bir gıda topunu almak.

sabit frekans programı Skinner'ın keşfettiği ilk şeydi: sıçan pedala üç kez dokunursa, yiyecek alır. Veya beş. Veya yirmi. Veya "x" kez. Davranışlar ve pekiştirmeler arasında sabit bir frekans vardır: 3 ila 1; 5 ila 1; 20'ye 1, vb. Endüstriyel giysi üretiminde bir "parça oranı" gibi: daha fazla gömlek yaparken daha fazla şarj edin.

sabit aralık programı zamanı ölçmek için bir kısıtlama kullanır. Sıçan, pedala belli bir süre içerisinde (örneğin 20 saniye) en az bir kez basarsa, bir top gıda alın. Bu işlemi yapamazsa topu alamaz. ancak, ¡o zaman diliminde pedala 100 kez bassanız bile, birden fazla top alamazsınız! Deneyde, sıçan "basamağı" taşıma eğiliminde olduğunda meraklı bir şey olur: davranışlarının sıklığını donatıdan hemen önce azaltırlar ve zaman bitmek üzere olduğunda sıklığı hızlandırırlar.

Skinner ayrıca programlar hakkında konuştu değişkenler. Değişken frekans, her seferinde "x" değerini değiştirebileceğimiz anlamına gelir; ilk önce bir top almak için üç kez, sonra 10, sonra 1, sonra 7 ve diğerleri. Değişken aralık, o dönemi değiştirmeye devam ettiğimiz anlamına gelir; ilk 20 saniye, ardından 5; sonra 35 ve benzeri.

Değişken aralıklı programı izleyen Skinner, her iki durumda da farelerin sıklığı daha fazla koruyamadığını, çünkü davranış ve ödül arasında daha uzun süre "ritim" kuramadıklarını gözlemledi. Daha ilginç olarak, bu programlar neslinin tükenmesine karşı çok dirençliydi. Düşünmeyi bırakırsak, gerçekten mantıklı geliyor. Bir süredir ödül almadıysak, "yanlış" bir aralıkta ya da oranta olma ihtimalimiz çok yüksek ... ¡pedala sadece bir kez daha; Belki bu kesin olanıdır.!.

Skinner'a göre, oyunun mekanizması bu. Çok sık kazanmayabiliriz, ancak bir daha ne zaman kazanacağımızı bilemeyiz. Sıradaki olabilir ve zar atmazsak ya da başka bir el oynamazsak ya da belirli bir numaraya bahis oynarsak, ¡yüzyıl ödülünü kaybedeceğiz!.

modelleme

Skinner'ın ele alması gereken bir konu, daha karmaşık davranış kaynaklarına gelme yolumuz. Bu düşüncesiyle cevap verdi. modelleme, veya "ardışık yaklaşımlar yöntemi". Temel olarak, sadece belli bir şekilde belirsiz olan bir davranışı güçlendirmede ilk sırada yer alır. Bir kez kurulduktan sonra, hayvan, normal hayatta asla gerçekleşmeyecek bir davranış gösterene kadar istediklerimize çok yakın görünen diğer varyasyonları ararız. Skinner ve öğrencileri, hayvanlara olağanüstü şeyler yapmaları konusunda öğretimde oldukça başarılı oldular. Benim favorim ¡güvercinlere bovling öğretmek!.

Bir zamanlar kızlarımdan birinin modelini kullandım. Üç ya da dört yaşındaydım ve belirli bir slayttan aşağı atlamaktan korkuyordum. Ben de yükledim, slaydın alt tarafına koydum ve yere atlayıp atlayamayacağını sordum. Tabii ki yaptı ve ben çok gurur duyuyordum. Sonra tekrar yükledim ve bir ayağını yükseğe yerleştirdim; Ona iyi olup olmadığını sordum ve itip bırakıp sonra zıplamasını söyledim. Şimdiye kadar çok iyi. Bu eylemi tekrar tekrar tekrarladım, ondan geriye döndüğümde korkmadan değil, slaytta daha yüksek ve daha yüksek. Sonunda kendini üstten fırlatabilir ve sonuna kadar atlayabilir. Ne yazık ki, hala merdivenlerden yukarı çıkamadım, bu yüzden bir süre çok meşgul bir babaydım..

Bu denilen terapide kullanılan aynı yöntemdir sistematik duyarsızlaştırma, Joseph Wolpe adlı başka bir davranışçı tarafından icat edildi. Fobisi olan bir kişiden (örneğin, örümceklerden), örümcekler ve farklı derecelerde panik olan 10 senaryoda durması istenecektir. Birincisi çok yumuşak bir sahne olacak (pencereden uzakta küçük bir örümcek görmek gibi). İkincisi biraz daha tehdit edici olacak ve 10 sayısı son derece korkunç bir şey sunana kadar devam edecek (örneğin, ¡Arabanızı saatte bin kilometre hızla sürerken yüzünüzden aşağı doğru koşan bir tarantula! Terapist daha sonra size kaygı ile uyumsuz kaslarınızı nasıl gevşeteceğinizi öğretecektir. Bunu birkaç gün uyguladıktan sonra, terapiste geri dönersiniz ve her ikisi de senaryolar boyunca tek tek dolaşır, rahatladığınızdan emin olun, gerekirse gerginlik hissetmeden tarantulayı hayal edebilinceye kadar.

Bu, özellikle bana yakın olan bir tekniktir, çünkü aslında örümcek fobisi vardı ve kendimi sistematik bir duyarsızlaştırma ile serbest bırakabildim. O kadar iyi çalıştım ki, tek bir seanstan sonra (orijinal senaryodan ve kas gevşetme antrenmanından sonra) dışarı çıkıp uzun bacaklı örümceklerden birini elde etmeyi başardım..¡parlak!.

Bu basit örneklerin ötesinde, modelleme de daha karmaşık davranışlarla ilgilenir. Örneğin, yalnızca ameliyathaneye girerek, birinin kafasını keserek, başarılı bir şekilde tümörü kaldırarak ve iyi bir miktar parayla ödeme yapılarak beyin cerrahı olmuyor. Aksine, bazı şeylerin tadını çıkarmak için ortamınız tarafından hassas bir şekilde kalıplandınız; okula iyi gitmek; bazı biyoloji dersleri almak; belki bazı doktorlar filmi izleyebilirim; hastaneyi ziyaret etmek; tıp fakültesine girmek; Birinin nöroşirürji uzmanlığı olarak seçmesi için teşvik edilmesi. Bu aynı zamanda ebeveynlerin kutudaki sıçan gibi dikkatlice yapacakları bir şeydir, fakat daha iyi, çünkü bu daha az kasıtlı..

Olumsuz uyaran (aversive) - İbero-Amerikan psikolojisinde terim aversive, N.T..

bir Olumsuz uyaran takviye uyarıcısının zıttıdır; Yerinden edilmiş ya da acı verici olarak gördüğümüz bir şey.

Olumsuz bir uyarıcı tarafından takip edilen bir davranış, gelecekte bu tür davranışların ortaya çıkma olasılığının azalmasına neden olur..

Bu tanım, ters uyarıcıya ek olarak, " ceza. Eğer x yapmak için fareyi vurursak, daha az x yapar. Jose'yi oyuncaklarını attığı için tokatlarsam, onları daha da aşağıya atar (belki).

Öte yandan, sıçan veya José belirli bir davranışta bulunmadan önce yerleşik bir olumsuz uyaranı kaldırırsak, negatif güçlendirme. Fare arka ayakları üzerinde dururken elektriği kesersek, daha uzun süre dayanır. Çöpü dışarı çıkarmak için ağır olmayı bırakırsanız, çöpü dışarı çıkarmanız daha olasıdır (belki). Olumsuz uyaran durduğunda "çok iyi hissettirdiğini" söyleyebiliriz, ¡bu bir takviye görevi görür!.

Olumsuz uyarıcıların bırakılmasının ardından gelen bir davranış, bu davranışın gelecekte ortaya çıkma olasılığının artmasıyla sonuçlanır..

Bazı olumsuz güçlendirme türlerini olumlu olanlardan ayırmanın ne kadar zor olabileceğine dikkat edin. Seni acıktırırsam ve istediğimi yaparsan sana yemek veririm., ¿bu olumlu eylemdir; bu bir pekiştirme mi? ¿veya olumsuzun tutuklanması; yani, özlemin advers uyarısı?.

Skinner (davranışçıların etrafında ortaya çıkan bazı klişelerin aksine), ters uyaranların kullanımını "onaylamaz"; Etik bir mesele yüzünden değil, ¡iyi çalışmıyor!. ¿Daha önce José'nin oyuncak atmayı bırakabileceğini ve belki de çöpü atacağımı söylediğimi hatırlayın. Bunun nedeni, kötü davranışları koruyanın kaldırılmamış olmasıdır, çünkü kesin olarak kaldırılmış olması durumunda. Bu gizli güçlendirme sadece çelişkili bir olumsuz uyaranla “kapsandı”. Bu nedenle, elbette, çocuk (veya ben) iyi davranır; ama yine de oyuncaklar atmak iyi olurdu. Joseph'in tek yapması gereken siz odadan çıkana kadar ya da kardeşini suçlamanın bir yolunu bulmak ya da bir şekilde sonuçlarından kaçmak ve önceki davranışlarına geri dönmek için beklemek. Aslında, José şimdi nadir durumlarda sadece önceki davranışlarından hoşlandığından, değişken bir takviye programına (programına) katılıyor ve ¡söz konusu davranışı söndürmek için daha dayanıklı!.

Davranış değişikliği

davranış değişikliği (genellikle İngilizce olarak mod-b olarak bilinir) Skinner'ın çalışmasına dayanan terapötik tekniktir. Çok doğrudan: istenmeyen bir davranışı söndürmek (donatıyı kaldırmaktan) ve onu bir donatıyla istenen bir davranışla değiştirmek. Her türlü psikolojik problemde (bağımlılıklar, nevroz, utangaçlık, otizm ve hatta şizofreni) kullanılmıştır ve özellikle çocuklarda faydalıdır. Yıllarca başkalarıyla iletişim kurmayan ve bir çatal ve bıçakla yemek yeme, kendilerini giyinme, kendi kişisel hijyeni için sorumluluk alma gibi oldukça normal davranmaları şart olan kronik psikotik örnekleri vardır..

Denilen bir mod-b varyantı var sembolik ekonomi, psikiyatri hastaneleri, çocuk evleri ve cezaevleri gibi kurumlarda çok sık kullanılanlar. Bunlarda, belirli kurallara saygı duyulması gereken açık bir şekilde yapılır; eğer öyleyse, denekler kurum dışındaki ücretsiz öğleden sonraları, filmleri, şekerleri, sigaraları ve diğerleri için değiştirilebilir fişler veya özel madeni paralarla ödüllendirilir. Davranış fakirleşirse, bu kartlar kaldırılır. Bu tekniğin, bu zor kurumlarda düzeni sağlamada özellikle yararlı olduğunu kanıtlamıştır..

Sembolik ekonominin bir dezavantajı şudur: bu kurumlardan birinin “mahkumu” merkezden ayrıldığında, başlangıçta onu girmelerine neden olan davranışı güçlendiren bir ortama geri dönerler. Psikotik aile genellikle oldukça işlevsizdir. Çocuk suçlu doğrudan "kurt ağzına" geri döner. Kimse onlara iyi davranmaları için fiş vermez. Tek pekiştirmeler, bir süpermarkette çalınırken "oyunculuk" ya da çetenin bazı görkemine olan ilgiyi sürdürmeye yönlendirilebilir. Başka bir deyişle, ¡çevre çok iyi uymuyor!.

Walden II

Skinner kariyerine İngiliz bir filolog olarak başladı, şiirler ve kısa öyküler yazdı. Elbette, davranışçılık üzerine çok sayıda makale ve kitap da yazdı. Ama belki de kitabı için genel halk tarafından daha çok hatırlanıyor. Walden II, ilkeleri çerçevesinde faaliyet gösteren neredeyse ütopik bir komün tanımladığı yerde.

Bazı insanlar, özellikle dini hakimler, fikirlerinin insanlık olarak özgürlüğümüzü ve saygınlığımızı ellerinden aldığını söyleyerek kitaba saldırırlar. Skinner, eleştiri dalgasına, en iyilerinden biri olan başka bir kitapla cevap verdi. Özgürlük ve Onurun Ötesinde (Özgürlük ve Onurun Ötesinde). İşte soruyor: ¿Özgür olmak istediğimizi söylerken ne demek istiyoruz? Sık sık, yapmak istediğimiz şeyi yaptığımız için bizi cezalandıran bir toplumda olmak istemediğimizi söylemek isteriz. Peki - advers uyaranlar çok iyi çalışmıyor, ¡Hadi onları atalım! - o zaman toplumu “kontrol etmek” için takviyeleri kullanacağız. Doğru takviyeleri seçersek, kendimizi özgür hissedeceğiz. ¡Yapmamız gerektiğini düşündüğümüz şeyi yapacağız.!.

Onur için de aynı şey. "Onurla öldü" dediğimizde, ¿Ne söylemek istiyoruz Görünür güvenlik önlemleri olmadan "iyi davranış" ını sürdürdü. Aslında, takviye tarihi onun onurunu “onurlu” bir şekilde hareket etmeyi bir sahneyi kurmaktan daha pekiştirici bir şey olarak görmesine yol açtığı için sürdürdü..

Kötü, kötüyü telafi ettiği için kötüyü yapar. İyilik, iyiyi yapar, çünkü iyiliği ödüllendirilir. Gerçek bir özgürlük ya da onur yoktur. Şu anda, kötü ve iyi davranışlar için pekiştirmelerimiz karmakarışık ve kontrolümüz dışında; Ebeveynler, öğretmenler, çiftler ve diğer etkiler "bizim seçiminde" kötü ya da iyi şanslar meselesidir. Bir toplum olarak kontrolü daha iyi ele alın ve kültürümüzü, iyiliğin ödüllendirildiği ve kötünün söneceği şekilde tasarlayın. Doğru ile davranışsal teknoloji, yapabiliriz kültürü tasarlamak.

Hem özgürlük hem de itibar, Skinner'ın ne dediğinin örnekleridir. mentalist yapılar (gözlemlenemez ve bu nedenle bilimsel psikoloji için işe yaramaz). Diğer örnekler savunma mekanizmaları, uyarlanabilir stratejiler, kendini gerçekleştirme, bilinç kaybı, bilinç ve hatta öfke ve susuzluk gibi şeylerdir. En önemli örnek dediğiniz şeydir. cüce Hepimizin içinde olduğu ve davranışlarımızı ve düşüncelerimizi ruh, zihin, benlik, yargılama, benlik ve tabii ki kişilik olarak açıklamak için kullanılan ("küçük insan" için Latince).

Önceleri yerine, Skinner psikologların gözlemlenebilir üzerine odaklanmalarını önerir; bu çevre ve bizim davranışımız.

kaynaklar

Katılıyor olsanız da olmasanız da, Skinner iyi bir yazar ve okuması çok eğlenceli. Daha önce bahsetmiştim Walden II ve Özgürlük ve Onurun Ötesinde (1971). Teorilerinin en iyi özeti kitapta. Davranışçılık Hakkında (1974).

Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..

Benzer makaleleri okumak isterseniz Psikolojide Kişilik Kuramları: B.F. deri yüzücü, Kişilik kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..