Eğitimsiz insanların yaptığı 7 tutum ve şeyler
Sanat dolu toplumlara, ilginç ifade biçimlerine ve değerli bilgi parçalarına dalmış yaşamaya rağmen, herkes dünyanın nasıl olduğunu öğrenmekle ilgilenmiyor.. Eğitimsiz insanlar bunlar tam anlamıyla, araçların yetersizliğinden değil, irade eksikliğinden dolayı, toplumsal ve doğal gerçekliğin karmaşıklığı hakkında öğrenmeyi bırakmaya karar verenler..
Bununla birlikte, kısmen, cehaletin medyada ve bazı sosyal çevrelerde olumlu bir şey olarak görülmesi gerçeğini, bu kişisel özelliği kamufle ettiği için, gerçekleştiği kültür eksikliğini kabul etmek her zaman kolay değildir. İyi bir şeye, yani aşınma denilen, ancak “isyan”, “neşeli” veya “ayaklarınızı yerde tutuyor” olan bir şeye dönüştürür..
- İlginizi çekebilir: "Yaratıcı insanların bu 11 özelliği ortak yanıdır"
Eğitimsiz kişilerin özellikleri
Aşağıda bir liste bulabilirsiniz Eğitimsiz insanların yaptığı özellikler ve tipik şeyler.
1. Çok temel şeyler bilmiyorlar
Kültürsüz insanlar alıştıkları şekilde yaşamaya devam edebilmeleri için neyin adil ve gerekli olduğunu öğrenirler. Bu, kültürel seviyelerinin zorunlu eğitimi yeni bitirmiş bir çocuğunkinden çok az farklı olduğu yaygındır. Ancak, bu görecelidir. Ayrıca insanlar var Çok spesifik bir çalışma alanıyla ilgili şeyleri ayrıntılı olarak bilmeleri gerekir finans gibi, ancak bu, başka herhangi bir bilgi türüyle ilgili olarak tamamen ekilmemiş kalır. Bu bizi bir sonraki özelliğe getiriyor.
2. Ticari bir bilgi anlayışına sahipler.
Eğitimsiz insanların bir diğer özelliği de onlar için olmasıdır. Bilgi ancak onunla bir çeşit sermaye getirirse değeri vardır, ya doğrudan ekonomik ya da sosyal. Örneğin, belli bir programlama bilgisine sahip olmak çok iyi işlere kapılarını açabilir ve modada müzik hakkında bilgi sahibi olmak bize arkadaşlar edinmemiz için daha fazla imkan verebilir..
Sonuç olarak, iktidarda muhtemel bir kazanca veya yaşam koşullarında bir iyileşmeye dönüşmeyen herhangi bir şey işe yaramaz, zaman kaybı olarak değerlendirilir..
3. Merakla uğraşmak
Kültürsüz insanlar, yalnızca bildikleri şeylerle değil, aynı zamanda daha fazla bilgi edinmek isteyenlere yönelik tutumlarıyla da ayırt edilir. Bu, örneğin, işlenmemiş belirli konularla ilgilenenlerin veya özelleşmiş bir şeyin anlaşılmamasından kaynaklanmaktadır. Bu alay konusu bile olabilen bir tutumdur, Bazı soruları sormak sanki eksantrikliği nedeniyle bir kahkaha sebebiydi..
- İlgili makale: "120 genel kültür sorusu ve cevapları"
4. Öğretici bir şekilde öğretilecek girişimler göstermezler
Sadece neyin adil ve gerekli olduğunu öğrenmek isteyenler genellikle yönlendirilmiş eğitim merkezlerinin elinde kalır. Aksine, eğitimli insanlar genellikle öğrenmek istediklerinin onu öğreten okullara sahip olmadığını fark eder, bu yüzden kendi başlarına eğitilirler. Bu, ifade edildiği bir farktır her birinin kültürün ne olduğunu düşündüğü farklı felsefeler.
5. Düzeltilirlerse sinirlenirler veya sinirlenirler
Paradoksal olarak, ekilmemiş insanların kültüre değer vermemesine rağmen, diğerlerinin düzeltmelerini saldırılar olarak yorumluyorlar. Sebep mi? Bu düzeltmelerin ilgili olduğu gerçeği halka açık olarak bu bilgi parçalarının aslında değerli bir şey olduğunu ortaya koymaktadır., şeyleri daha derinlemesine anlamamızı sağlayan ve çoğu zaman iyi bildiğimizi düşündüğümüz birçok konuda fikrimizi değiştirmemizi sağlayan bir şey.
Yani, bu durumlarda gerçekleşen bilişsel uyumsuzluk denilen bir şeydir: iki fikir birbiriyle çarpışır ve bunlardan biri bizim için çok önemlidir. Bu durumda, cehaletimizin başka bir kişi tarafından tanındığı fikri, eğitimsiz insanlar için bütün bir yaşam felsefesi haline gelebilecek bir şeyi derinlemesine bilmeye değmeyeceği fikri ile çatışıyor.
6. Cehalet ile kutuplaşmış bir ilişki gösterirler
Eğitimsiz kişilerin diğer bir tipik özelliği de, cehaletlerini doğal olarak üstlenememeleridir: Ya pozitif bir şey olarak övürler ya da maruz kalabileceklerini fark ettikleri yere saklarlar. Aksine, bilge olanlar, cehaletlerini basitçe kabul ediyorlar, çünkü şeyleri görmezden gelmenin normal olduğunu düşünüyorlar..
7. Kitaplardan kaçmak
Okuma durumunda, sadece eser için gerekli olan roman veya belgelerle yaparlar; asla orta derecede yoğun olan taméticas kitaplarına daldırılmazlar, veya yapıyorlar çünkü koşullar onları yapmaya zorluyor.