Mektup öğrencileri ile bilim öğrencileri arasındaki beyin farklılıkları

Fakültelerde, harf öğrencilerinin matematiksel işlemlerle başa çıkamadıklarındaki yetersizliği veya tarihi anlama konusunda mühendislerin yetersizliği hakkında şakalar duymak oldukça yaygındır..

Çok rasyonel bir temele sahip olmayan klişelerdir, ancak sonunda bazı gerçekleri içerebilecekleri anlaşılmaktadır..

"Harfler" ve "bilimler" beyni arasındaki farklar

Japon sinirbilim araştırmacısı Hikary Takeuchi ve ekibi birkaç hafta önce, bilimleri inceleyenlerle beşeri bilimleri inceleyenlerle karşılaştıran yapısal farklılıklar üzerine ilginç bir çalışma yayınladı..

araştırma

Japon ekibinin çalışması, bilimsel üniversite kariyerinin öğrencilerinin beyinleri ile beşeri bilimler ve mektuplar alanındaki öğrencilerin beyinleri arasında dikkate değer farklılıklar olduğunu göstermektedir..

Sonuçlar gösterdi ki fen öncesi öğrencilerin prefrontal kortekste daha gri madde var, beşeri bilimler, sağ hipokampusu çevreleyen daha yüksek miktarda beyaz cevher bildirdi..

Bu bilgi bir beyin MRG taraması ile toplam 491 katılımcı inceleyerek elde edilebilir. Araştırma aynı zamanda yaş veya beyin hacmi gibi çeşitli değişkenleri de kontrol ediyordu. Takeuchi, bu sonuçları klasik teorisine göre çerçeveleyerek açıkladı. Simon Baron-Cohen hakkında Empatinin Sistemleşmesi.

Bu modeli takiben, kişisel olmayan sistemlerden etkilenen konuların, fen çalışmalarını daha çok sevme eğiliminde oldukları öne sürülmüştür. Öte yandan, mektuplara ve beşeri bilimlere ilgi duyanlar empatik türe karşılık geliyor..

Araştırmaya katılan 491 katılımcı nörofizyolojik incelemeye tabi tutuldu ve birkaç soruya cevap verdi. Bilişsel işlevlerini, özellikle her birinin çalışmasının kapsamı ile güçlü bir şekilde bağlantılı olduğu tahmin edilenleri ve çalışma alanıyla ilgili olmadığı düşünülen temel kontrolün diğer bilişsel işlevlerini inceledik..

Verilen verilere göre, bu soruşturmanın varsayıldığı ilk kez öğrencilerin beyin yapıları arasındaki farklar çalışma alanlarına göre incelenir.. Gerçekten asimetriler olduğunu öne süren ilk hipotez gösterildi.

Bilimlerin beyni otistik bir insanınkine benzer

Beyin tipi fen öğrencileri, otistik spektrum koşullarına sahip insanlarınkiyle kısmen çakışıyorlardı: olayları sistematik hale getirmeyi tercih ediyorlar, dilde bazı zorlukları gözlemlemek nadir değil, daha az empatik ve zamanla daha az yetenekli başkalarının düşüncelerini ve tepkilerini önceden tahmin etmek ve öngörmek.

Harflerin beyinleri empati üzerine yoğunlaştı

Öte yandan, mektup ve beşeri bilimlerin öğrencileri empatiye daha bağlı becerilerin bir profili ile ilgiliydiler; yani, diğer konularla daha iyi özdeşleşebildiler, onları anlayabildiler ve onlarla dayanışma gösterebildiler. Ancak, bu öğrencilerin çok sayıda mekansal tanıma gibi yeteneklerde zorluklar sergilediler.

Anahtar testosteron düzeyinde olabilir

Araştırma aynı zamanda gibi faktörler gözlendi fetal testosteronun daha fazla veya daha az varlığı, ve bu değişkenin hipokampus gelişiminde önemli bir rol oynadığı ve her iki öğrenci grubu arasındaki farkı işaret ettiği sonucuna varılmıştır..

Kuşkusuz, öğrenciler arasındaki beyin farklılıklarının analizinde öncü olan bu araştırmanın, her mesleğin beyin yapısındaki farklılıkları açıklamaya çalışacak olanların ilki olacağına hiç şüphe yok..

Bibliyografik referanslar:

• Kaynak: http: //link.springer.com/article/10.1007%2Fs00429 -...