Aklın modüler teorisi nedir ve beyin hakkında ne açıklar?

Zihin teorisi, beynimizdeki uzman nöronların, başkalarının zihinlerinin nasıl çalıştığı hakkında hipotezler üretmemize izin verdiğini söylüyor. Bu, diğerinin davranışlarını ve niyetini tahmin etmemizi ve buna dayanarak davranışımızı yönlendirmemizi sağlar. Bu nedenle bilgi ve davranış edinmede önemli bir beceridir ve uyarlanabilir terimlerle temel bir değere sahiptir..

Ama bu nasıl oluyor? Modüler teori, yukarıda açıklanan zihinselleştirme sürecinin mümkün olduğunu, zihnimizin farklı modüllerle çalıştığını göstermektedir. Aşağıda göreceğiz zihinsel modüler teori nedir ve bilişsel süreçlerimizi nasıl açıklar?.

• İlgili makale: "İnsan beyninin bölümleri (ve işlevleri)"

Modüler aklın teorisi: bir dizi süreç olarak ruh

Diğer şeylerin yanı sıra, zihnin teorisine daha geleneksel bir yaklaşım, zihnin her türlü görevi veya bilgiyi aktive edebilecek çok amaçlı bir araçtır.. Bu nedenle, mantıksal-matematiksel, dilsel, fiziksel veya sosyal bir problemin olup olmadığına bakılmaksızın, zihnimiz (üniter bir sistem olarak) algı ve problem çözme için hareket mekanizmaları kurar..

Bu anlayışla karşı karşıya kalan modüler yaklaşım, zihnin üniter veya monolitik bir araç olmadığını savunur. Bunun yerine, her biri belirli bir problem, görev ya da bilgi konusunda uzmanlaşmış bir araç setidir. Tek bir çok amaçlı araç olmanın ötesinde, zihin olarak algılanır farklı sorun türlerini çözmede uzmanlaşmış bir dizi süreç ve sistem (García García, 2008).

Bu nedenle, her işlemin kendine özgü bir yapısı ve yeterliliği olacaktır. Ve aynı sebepten ötürü, her süreç farklı bir "modül" olarak algılanıyor. Böylece, zihin belirli bir tür işlem veya faaliyette bulunan bir dizi özel modül tarafından oluşturulacaktır..

• Belki de ilgileniyorsunuz: "İnsan beyninin 11 yürütücü işlevi"

Geliştirme ve arka plan

1986 yılında, filozof ve psikodil uzmanı Jerry Fodor Zihnin "doğuştan gelen modüller" olarak yapılandırıldığını öne sürdü. İkincisini giriş sistemleri (yani algısal sistemler) olarak tanımladı. Fodor'a göre modüller bağımsız çalışıyor ve bir alanda uzmanlaşıyor. Ayrıca otomatik ve hızlı işlemlerdir..

Ancak aklımız, yalnızca kapsüllenmiş ve birbirinden bağımsız farklı modüllerden ibaret değildir. Buna karşın, Fodor, modüllerin ortasında, görevi girdi sistemlerinden (yani farklı modüllerden) bilgi almak olan merkezi bir sistem olduğunu da önerdi. Başka bir deyişle, her modül tarafından işlenen bilgilerin bütünleştirilmesinden ve kaydedilmesinden sorumlu olan merkezi bir sistem vardır., bellek gibi süreçler ve karmaşık fonksiyonlar üretebiliriz.

Fodor, "modülerlik" kavramını böyle geliştirdi. Bu sayede algısal ve bilişsel süreçlerin uzmanlık gerektiren bir dizi modül olarak nasıl çalıştığını anlattı. Zihin modüler teorisinin yansıtıldığı örneklerden biri çoklu zeka teorisidir, diğeri ise zihin teorisine uygulanan hesaplamalı işlemcinin metaforudur..

Aklımız İsviçre çakısı gibi mi çalışıyor??

Modüler yaklaşımı açıklamak için zihin teorisinde en çok kullanılan formlardan biri İsviçre Çakısı.. 1994 yılında psikolog Leda Cosmides ve antropolog John Tooby tarafından önerildi., Her ikisi de evrimsel psikolojide uzmanlaşmıştır.

Önerdikleri şey, geleneksel olarak aklın teorisinin, ikincisinin bir kutuyu açmadan bir parça ekmek kesmeye kadar herhangi bir sorunu çözmek için bizimle birlikte alabileceğimiz ortak bir bıçak gibi çalıştığını belirtti. Aksine, modüler zihnin teorisi, ikincisinin aynı zamanda manuel bir araç olan fakat farklı işlevlere sahip farklı araçlardan oluşan bir “İsviçre çakısı” olarak çalıştığını savunur..

Bir bıçak, makas, farklı boyutlarda bıçaklar, bir el feneri, diğerleri arasında; ve her biri belirli problemleri çözmek için kullanışlıdır (başkalarını değil). Aslında, faydası kesin olarak şudur: Her bileşenin aşırı uzmanlaşması, Bu, etkili somut problemlerin çözülmesini sağlar.

Zihinsel modüllerin fiziksel temelleri

Bu teoriye göre modüler yapı ve organizasyon, farklı yapı ve mekanizmalar geliştirmemize izin veren karmaşık bir filogenetik sürecin sonucu olacaktır. sırayla, bu gelişme adaptif olarak gerçekleşir, yani, çevremizin bize sunduğu sorunların ve görevlerin sürekli olarak değiştirilmesinin bir sonucudur..

Böylece, belirli bir bağlamda geliştikçe farklı zihinsel modüller inşa etmekte olan yeni ve farklı ihtiyaçlar üretiyoruz. İkincisi, nörofizyolojik dile çevrilmiş, beyin plastisitesine tekabül ve alınan bilginin sinir devrelerinde depolandığını tutan bağlantı modeli. Bu şekilde, modüler teorinin bir kısmı, nodüllerin fizyolojik temellerinin tam olarak kümülüs ve sinir ağları olmadığını; ve aynı şekilde, modüler gelişimin psikofiziksel temeli beyin esnekliği olacaktır..

Bibliyografik referanslar:

• Bacáicoa Ganuza, F. (2002). Modüler akıl. Psikdidaktik Dergisi, 13: 1-24.
• Robbins, P. (2017). Zihin Modülerliği. Stanford felsefe ansiklopedisi. 3 Ekim 2018 tarihinde alındı. Https://plato.stanford.edu/entries/modularity-mind/#CaseForMassModu adresinde mevcuttur..
• García García, E. (2008). Nöropsikoloji ve eğitim. Ayna nöronlarından zihin teorisine. Psikoloji ve Eğitim Dergisi, 1 (3): 69-89.
• Gómez Echeverry, I. (2010). Bilişsel bilim, akıl ve otizm teorisi. Psikolojik düşünme, 8 (15): 113-124.