Ailenin çocukların mesleki yönelimindeki rolü

Farklı enlemlerde olan ebeveynlere yönelik ortak bir istek, çocukların emek alanındaki - bir zamanlar yetişkinliğe ulaşan - sosyo-emek dünyasındaki başarının ifade edilmesidir. Bu amaca ulaşmak için, çalışma dünyasına girmek için uygun bir şekilde önceden hazırlanmaları gerekir ve bu, bireysel özlem ve olanaklarla uyumlu bir kariyer yolu seçmeye hazırlıkların devreye girdiği yerdir. Bu PsikolojiOnline makalesinde, hakkında konuşuyoruz ailenin çocukların mesleki yönelimindeki rolü.

1. Çocukların çalışma seçiminde ebeveynlerin yönlendirilmesi
2. Bireysel faktörler
3. Sosyal faktörler
4. Aile ve meslek seçimi
5. Profesyonel seçim için çocuklarının rehberliği ile yüzleşmesi gereken ebeveynlere tavsiyeler

Çocukların çalışma seçiminde ebeveynlerin yönlendirilmesi

Bir mesleğin veya ticaretin seçimi, kişilik gelişiminin sağlanmasında büyük önem taşıdığı için, birey ilk önce olgunlaşmasını, sorumlu olmasını ve sorumluluk almasını sağlayan öznelliğini inşa etme sürecinden geçmelidir. kendilerinin belirlediği.

ailelere yönlendirme çalışmaları Bir noktada çocukları profesyonel seçimden kaynaklanan çatışmalara karışmış olan bu analizi yapmak için temel motivasyon.

Psikpedagojik literatürde, iyi bir zamanda, profesyonel oryantasyonun temel olarak mesleğin seçilmesi gereken anın fonksiyonu olarak düzenlendiği görülmektedir. Daha yakın zamanlarda, profesyonel rehberlik, değişikliklerle ilgili olduğu bireysel gelişim ile el ele giden bir süreç olarak kabul edilmiştir..

profesyonel yönelim belirli aşamalarda gerçekleşen, yıllarca yaşla ilgili olmayan, ancak kişiliğin her anına ulaşılan ve şu şekilde ifade edilebilecek bir süreçtir:

İlk aşama

Genel mesleki eğitim gerçekleşir: İlk yaşları kapsar ve çocuklara yönelik eğilimlerin ve becerilerin, bilgi ve bilişsel çıkarların gelişimine yönelik olarak geliştirilmeli ve bunları, insani çabaların belirli alanlarında profesyonel çıkarların oluşmasına giderek daha fazla yaklaştırmak için temel teşkil etmelidir..

İkinci Aşama

Profesyonel seçim için hazırlıkların başlaması: Profesyonel Oryantasyon, konunun belirgin eğim ve / veya olasılıklar gösterdiği insan faaliyetinin bu konularına veya alanlarına ilişkin bilişsel ilgi alanlarını, bilgileri ve belirli yeteneklerin geliştirilmesine yönelik çalışmalarda ifade eder. İcra emri için.

Üçüncü Aşama

İlgi alanlarının ve mesleki becerilerin oluşumu ve gelişiminin başlaması: Bu aşama, öğrencinin mesleki eğitim merkezine (orta ya da daha yüksek) girmesiyle çakışır ve temel amaç olarak onu hazırlayan ilgi alanları, bilgi ve mesleki becerilerin oluşumu ve gelişmesidir. belirli bir mesleğin başarılı bir şekilde gerçekleştirilmesi.

Mesleki Oryantasyon, bu aşamada eğitim sürecinin "profesyonel yaklaşımı" ile ifade edilen farklı özellikler kazanır..

Dördüncü Aşama

İlgi, bilgi ve mesleki beceriler bu aşamada konsolide edilir. Mesleki eğitimin üst yıllarında başlar ve başlangıçta, mesleki uygulama problemlerinin çözümünde bilgi ve mesleki becerilerin uygulanmasında daha fazla bağımsızlık elde eden öğrencilerde daha erken olacaktır (González Maura) , 2002).

Genç profesyonellerle yapılan çalışmalarda, genellikle tanımlanmış olan bu aşamanın mezuniyetin ilk yıllarında doruğa ulaştığı, gerçekte yeni bir kalite benimsendiği takdir edilmektedir..

Mesleki motivasyonun entegrasyon seviyesi yüksek olduğunda, gençlerde, seçtikleri mesleğin ya da ticaretin uygulanmasında ya da uygulanmasında yeni keşifler ya da katkıların aranmasına yönelik mesleki çıkarlarının açık bir şekilde eğilimi vardır. Sadece mevcut mesleki çıkarların konsolide edilmediği, hatta yeni mesleki eylem alanlarının araştırılmasında yeni çıkarların ortaya çıkabileceği mesleki yaşam (Llerena, 2007).

Ergenliğin sonunda özel öneme sahip bir an, gelecekteki mesleğin seçimidir. Gelecekteki yolun, sahnenin duygusal değişimleriyle eşleşmesi için aynı kaygıya rastlar, bu nedenle bu genellikle zor bir zaman atlamalıdır ve hem ebeveynleri hem de öğretmenleri endişelendirir; okul ve aile bu aşamada transit geçişe öncülük edebilir küçük zorluk.

Eğitim Psikolojisi alanında uzun süredir tartışılan tartışmalı ve çelişkili görüşlerden sonra, öğretme-gelişme ilişkisi ve çok sayıda eğitim psikoloğu tartışılmayacak, ilk görüşmenin geleceğine katılıyorum. Her çağdaki tipik özelliklerini göz önüne alarak psişik gelişim gösterir. Bu nedenle, okul, profesyonel seçim için oryantasyondaki ana faktör haline gelmeli ve bu sürece katılabilmeleri için ebeveynlere özel danışmanlık vermelidir..

Her ne kadar bunun bir takım zorluklar içerebilecek bir süreç olduğunu söylemiş olsam da, tüm ergenler için aynı olmaz. Meslek seçimini yapmayı diğerlerine göre daha az zor bulan gençler olduğu bir gerçek..

Her gençte etkilenirler bireysel ve sosyal faktörler etkileşimi gelecekteki çalışma hayatının izdüşümünü etkilemektedir. Bireysel faktörler arasında özellikle ergenlerin motivasyonları, yetenekleri ve tutumları vurgulanabilir. Sosyal faktörler ise, ailenin bazı meslekler ve / veya mevcut meslekler hakkında temel bir rol oynadığı ve kalıplaşmış kültürel kalıpların rol aldığı kendi ait olduğu gruplardan alınması gereken kararlar üzerindeki etkiyi ifade eder..

Bireysel faktörler

Motivasyonel gelişim

Küba'da geliştirilen araştırmalarda, mesleğin çalışmasına bağlı iki tür güce sahip olduğu, içeriğinin gerçekleştirilmesiyle bağlantılı olduğu ve içeriğiyle ilgisi olmayan ya da hiç yapmayan dışsal güdülerin ortaya çıktığı gösterilmiştir (González ve Mitjáns) , 1989, Domínguez, 1989, González Maura, 2002;).

Becerilerin gelişimi

Bu, mesleği seçme anına kadar kazanılan becerilerle ilgilidir ve belirli durumlarda hangi mesleğe sahip olduklarında - belli bir mesleğin seçilmesinde veya sıkıntı durumunda.

Baskın tutum

Bir veya bir başka seçimi izlemeye istekli olmak zorundadır ve üç temel bileşen içerir: mesleğe veya ticarete ilişkin önceden edinilmiş bilgileri ifade eden bilişsel. Seçim sırasında ortaya konan duyguları ve deneyimleri ile ilgili olan duygusal bileşen, seçim sırasında ortaya konulan ve uygulanmayan hükümlerin uygulandığı hükümlerle ortaya konan davranış.

Sosyal faktörler

sosyal makro sosyal etki yerleştirildiği farklı gruplarda ve resmi (medya) veya resmi olmayan kanalların açıkladığı konularla temsil edilir..

Seçilen meslek veya ticaret ile ilgili mevcut inançlar

İnsanlık tarihi boyunca, kuşkusuz gelecek için aynı seçimi etkileyebilecek olan, özellikleri ile kabul veya reddedilme halini çevreleyen meslekler vardır..

Aile

Özel bir yer aileye aittir, rahiminde ve insanların olumlu veya olumsuz duygusal bağlılıklarına bağlı özel koşullar altında büyür. Ailede, meslek seçimi ile ilgili olarak, kendi kendine karar vermede karar vermenin uyarıcıları olabilen veya bunları sınırlandırabilen davranışlar vardır..

Aile ve meslek seçimi

Çocukların profesyonel oryantasyonu üzerindeki etkisi nedeniyle, aile ayrı bir yansımayı hak ediyor.

Çeşitli ailenin çocuk seçimini nasıl etkileyebileceği.

Farklı kişisel durumlardan dolayı ebeveynlerden birinin veya her ikisinin de belirli bir mesleğin çalışmasına ilişkin hayallerini gerçekleştiremediğini göremediği aileler vardır. Bu vakalarda, çocuğa, kişisel olarak eğimde olsanız da, kendisinde başarıya yol açabilecek becerileriniz olup olmadığına bakılmaksızın, aynı çalışmayı yönlendirmeye çalışan yaygındır..

Bir öncekiyle bir ilişkisi olan diğer durumlarda, nesilden nesile ve sırayla bir ailenin üyeleri aynı mesleği inceledi. Sorun, öncekilerinin yolunu izlemesi gereken en genç üyelerden birinin bunu reddetmesi durumunda ortaya çıkar, çünkü araştırmaya ilişkin beceri veya tutumlara sahip değillerdir. Mesleğinin, üyelerinin genlerinde neredeyse zorla işaretlenmiş bir fikir temelinde seçildiği durumlar vardır..

Öte yandan, çocukların bir meslek seçmek ve kendileri için en iyi olduğunu düşündükleri mesleği seçme görevini üstlenmek için çok olgun olmadığı düşünülen bazı aileler de vardır..

Ayrıca, çocuklarının erken yaşlarından itibaren eğilimlerini düzenli ve tutarlı bir şekilde teşvik eden, gelecekteki profesyonel gelişimin temeli olarak gördükleri, çocukları ilgi alanlarıyla açık bir şekilde kendilerini göstermeye ve becerilerini daha da geliştirmeye teşvik eden aileler de vardır. . Bunlar sadece ebeveynlerin, çocuklarının gelecekteki mesleğini seçmesi gerektiğinde üstlenebilecekleri bazı davranışlardır..

Profesyonel seçim için çocuklarının rehberliği ile yüzleşmesi gereken ebeveynlere tavsiyeler

İş dünyasında yeni tekliflerin ortaya çıkmakta olan kişinin en büyük yetkinliğini talep ettiği gerçeğine katılmak. Bir birinci dereceden görev, bir mümkün olduğunca geniş bilgi arasında mevcut eğitim teklifleri ve bireysel olasılıkları ve özlemleriyle uyuşuyorlar. Yukarıdakilerden, gençlerin çevrelerinde varolan farklı teklifleri araştırmak ve mesleklerini birlikte paylaşmak için meslek seçiminin kapısına gelmesini bekleyemezsiniz..

Ebeveynlerin, müfredata veya okul dışı eğitim kurumuna bütünleşik bir şekilde iyi performans gösteren profesyonel oryantasyona sahip okulun, gençlerin profesyonel seçimine büyük ölçüde katkıda bulunduğunu bilmeleri iyidir, ancak bu, en fazla olanıdır. seçimde sorumluluk. Bu süreçte ebeveynler güçlü bireysel destek sağlamak, çünkü büyümeyle bağlantılı herhangi bir süreç gibi, ticaret ve meslek seçimi de önemli duygusal krizler yaratabilir.

Ebeveynlerin önemli yardımlar sağlayabileceği bir yön, çocuklarının kimliklerini belirleme ile ilgilidir. bireysel özellikler Belli bir mesleğe ilişkin olarak, bazen yeteneklerini, bilgilerini veya kişisel özelliklerini önceden bildikleri gelecekteki meslekleri hayal ettikleri düşünüldüğünde başarılı bir şekilde ulaşmalarına izin vermeyeceklerdir. Size duygusal destek vermek ve en iyi seçeneklerinizi belirlemenize yardımcı olmak önemli kararlar almak için önemli bir kaynak olabilir.

Bir diğer önemli unsur, okulda başlatılan oryantasyon çalışması ailesinde üretilebilecek sürekliliktir, bu nedenle ebeveynlerin sistematik olarak kalmaları uygundur. okul merkezinde yer alan adımlara yönelik Çocukların mesleki-profesyonel yönelimleri ile ilgili. Bazen okul tek bir yönde çalışır ve aile okulun işleyişinin cehaletinden dolayı onu engeller veya normal dersinden sapar.

Okul ve özellikle öğretmen figürü, gençlerin öğrenmesinin özelliklerini ve hangi kurslara katılacağına dair profesyonel kursların geleceğini yönlendirebileceğini bilmek söz konusu olduğunda önemli olabilir..

Öte yandan, ebeveynler destek ağlarına gitmek, kesinlikle benzer kaygıları ve ortak diyalogu olan çocuklarının arkadaşlarının ebeveynleri tarafından oluşturulmuştur, gençlerin rehberliğine yönelik önemli toplu katkılar ortaya çıkabilir..

Birçok durumda, ebeveynler tüm kriterlerine karşı gençlerin yetişkinlerin ifade ettiği tüm görüşlere karşı profesyonel bir seçim yapmaya devam etmekten endişe duyuyorlar. Bu durumda yapmalısın diyalog ve kriterleri bilmek bu karar için tercih etmek. Sert, sağlam ve makul olgun kriterler ise, bunun ciddi bir karar olduğu varsayılabilir; bu nedenle, eğer bu mesleği eğitiyorsanız, performansınızda muhtemelen gelecekteki bir başarınız olabilir..

Çocukların mesleki yaşamına ilişkin karar uygun olmadığında, ebeveynlerin yanıtları sansür veya azarlama ile ilgili olmamalıdır Bu isyan veya uygunsuzluk cevaplarına yol açabilir. Hem genç hem de profesyonel yardım almak, meslek seçimine iyi çözümler bulmalarına yardımcı olmak için ebeveyn olarak hazırlamak daha uygundur..

Aile, öğrencilerin mesleki yöneliminde ayrıcalıklı bir konumda olduğunu anlamalıdır, çünkü kendilerini öz-bilginin kazanılmasına, kendi güçlü yönlerinin ve olanaklarının değerlendirilmesine doğru yönlendirmek için gerekli duygusal kuvvete sahiptir. mesleğin analitik ve sorumlu bir şekilde seçimi.

Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..

Benzer makaleleri okumak isterseniz Ailenin çocukların mesleki yönelimindeki rolü, Eğitim ve çalışma teknikleri kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..