Farklı yeteneklere sahip çocuklar hakkında duygusal bir kısa film

"La cazo de Lorenzo" Isabelle Carrier tarafından duygusal bir hikaye. Yazar, ihale illüstrasyonları ile farklı bir çocuğun gününü yeniden yaratır. Zorlukları, nitelikleri ve yüzleşmesi gereken engeller mecazi olarak açık ve zekice bir şekilde temsil edilir..

Aşağıda bu hikayeyi görsel-işitsel formatta görebilirsiniz:

• İlgili makale: "Çocukların okullarıyla başa çıkmalarına yardımcı olma önerileri"

Bu hikaye bize ne öğretiyor??

Bu hafta, Psikolojik ve Psikolojik Yardım Enstitüsü Mensalus'un çocuk psikoloğu ile işbirliği yapan Alejandra Escura, ebeveynlere bazı pratik kılavuzlar sunmak için Isabelle Carrier'ın orijinal hikayesini anlatan animasyonlu bir kısa öyküyü kurtardı.

Bu tür hikayeler Psikoloji danışmanlığından alınmıştır.?

Basit kavramlarda görünüşte karmaşık süreçleri (içerdikleri duygusal yüke bağlı olarak) dönüştürmek için özellikle metaforik bir dil kullanan öyküler, bireysel ve aile terapilerinde çok faydalı olan fantastik psikoeğitim araçlarıdır..

Gücü, çok korktuğumuz şeyden net bir şekilde konuşma ve yapıcı bir perspektiften erişilebilen doğal bir süreç olarak sunma yeteneğinde yatmaktadır. Bugün sunduğumuz gibi öykülerle, çatışmayı, durumu, zorluğu vb. Kabul etmeyi anlıyoruz. her zaman topla.

"Lorenzo'nun tenceresine" ne "ek"??

Eh. Tencerenin bu çok işlevsel görüşünün zenginliği nedeniyle tam olarak Lorenzo'nun yolunu izlemenin önemini vurgularız. Kırmızı tenceresini bir çanta içinde taşıyarak sona erer ve bu da daha önce onu engelleyen zorlukların üstesinden gelmesini sağlar. Bütün bunlar, yetişkin bir referansçı tarafından sunulan güvenlik sayesinde, sevgi ve özveriyle, aynı zamanda onu deneyimlemek için bağımsızlık sunan yolu işaretleyen bir kişi sayesinde sağlanır..

Ebeveynler genellikle "kova" nın varlığına nasıl tepki gösterir??

Ebeveynler çocuğun acı çekmesinden ve bu uyarıya tepki vermesinden korkar. Aslında, beklenti kaygınız, daha fazla duygusal gerginlik yaratabilecek unsurlardan biridir. Bu sebeple evde nefes alan kaygının yarattığı etkiler konusunda kişisel farkındalığı artırmak için ailelerle birlikte çalışıyoruz..

Bu endişe çok yüksek olduğunda, ebeveynler sadece "kovayı" görürler. Bu meydana gelirse, uyarının aşırı korunması, çocuğun kaynakları sağlıklı bir şekilde edinmesini engelleyebilir..

Aşırı korumayla ilgili hangi davranış örnekleri çocuğun kişisel gelişimini sınırlayabilir??

Örneğin, sürekli bir ödül sistemi. Bazen, ebeveynler çocuğu motive etmek için aşırı (fiziksel veya sözlü olarak) ödüllendirir. Sonuç, anlamını kaybettiği için pozitif donatı ile kopukluktur. Çocuk çaba sarf ettiğini ve bir ödül aldığını hissetmiyorsa, ne anlamı var? Bu nedenle, başarının tanınması, aynı zamanda normalleştirilmesi de önemlidir; bu şekilde çocuk, hedeflerini doğal bir şekilde sürdürme kapasitesine inanır. Yaşlıların ona güvendiğini görmek en iyi yoldur.

Bu anlamda, ustalığı arttıran konuşmalar (örneğin, "" X "yapmayı sevdim", "" Z "yapmak zorunda kalmadan" VE "ye ulaştığınızı gördüm, vb.) Çocuğa ekstra bilgi sunar. bu "kepçeyi" göstermez ve onun yerine kendi modus operandi'sinin belirli bir stratejisini kanıtlar.

Lorenzo'nun kepçesinin altında saklandığı bir an var. Hangi kurallar ebeveynlere bu durumlarda yardımcı olabilir??

İlk başta çocuğu nasıl hissettiğini ve anlayış gösterdiğini ifade etmeye teşvik etmek önemlidir. Kelimeleri duygulara koymak, çocuğun görüş kapasitesini artıran ve onun başkalarıyla bağlantı kurmasına yardımcı olan bir iletişim kanalı açar. Öte yandan, yeteneklerini gerçekler aracılığıyla tekrar arttırmak hedefimiz olacaktır. Eylem, çocuğa sürekli tencereye bakmak yerine asılı tencerenin nasıl taşınacağını gösterecektir..

Bununla birlikte, spor uygulamalarından, yürüyüşlerden, gezilerden, akşam yemeğinden, aile ziyaretlerinden, eğitici gezilerden, vb. Zevk almak için ebeveynleri çocuklarıyla birlikte dışarıya çıkmaya teşvik edeceğimizi, kepçe rolünü azaltacağını ve vereceğini söyledi. çocuk ve aktivitenin kendisi.

Tencereyle birlikte yaşamak ve hissetmek, kişiyi kaynağı kendi içinde bulan özgür bir varlığa dönüştürür. Aksine, gözlerinizi tencerede kalıcı olarak tutmak, bedeninizde bir artışa neden olur (sınırlama ile ilgili düşünceler dağılırsa).

Bu röportajı okuyan bütün ebeveynlere ne söylersiniz??

Tencere doğaldır, o kişinin bir parçasıdır, bu yüzden onu bir engel olarak değil, kendi yaşam öyküsünün öncüsü yapan temel kaynakları edinme fırsatı olarak görmek önemlidir..

Ebeveynler olarak, dinlemek, anlamak ve eşlik etmek için orada olmak, çocuğa tencerenin yanında deneme, öğrenme ve büyüme fırsatı sunmanın en iyi yoludur..

• Belki de ilgileniyorsunuz: "Olumlu disiplin: karşılıklı saygıdan eğitim almak"