Bir öğretim makinesi öğrenmeyi kolaylaştırabilir mi?

Bir bilgisayar bilimi ve psikoloji kaynaşması, nasıl öğrendiğimizi daha iyi anlamamıza yardımcı olabilirse ne olurdu?? Her öğrenci için ideal dersleri planlama yeteneğine sahip bir makine oluşturmak mümkün olur mu?? Bir öğretim makinesinin tasarımı sayesinde bu hedefin gerçekleşmeye başladığı görülüyor.

Birçoğumuz yeni bir şeyler öğrenmek için uğraştığımız deneyimler yaşadık, ama aynı zamanda neredeyse zahmetsizce bir şeyler öğrendiğimiz anlar da yaşadık. İnsan öğrenme karmaşık bir süreçtir.

Bir makine çaba göstermeden öğrenmemize yardımcı olabilir ve bu süreci özelliklerimizle uyumlu hale getirebilirse, belki de çok daha verimli ve üretken oluruz. Wisconsin-Madison Üniversitesi'nden bir araştırma ekibi sayesinde bu rüya yaklaşıyor.

Bilgisayar bilimi ve eğitim psikolojisi bölümlerinden farklı profesörler, “öğretim makinesi” adlı projesinde bilgisayar bilimcisi Xiaojin Zhu ile işbirliği yapıyor.. Amaç, öğrenme alanında yeni yollar açmaktır.. 

Zhu, “Umudum, eğitim makinesinin eğitim dünyası üzerinde bir etkiye sahip olmasıdır” diyor. "Bize gerçek insan öğrenciler için kişiselleştirilmiş optimal dersler verecek".

Makine öğrenme

Makine öğrenimi, uzmanların uzmanlaştığı, bilgisayar bilimlerinin köklü bir alanıdır. Ekiplerin verilerden öğrenmelerine ve kalıpları tespit etmelerine yardımcı olacak matematiksel araçlar geliştirmek. Makinenin öğrencisi (takım) bir öğrenci gibidir.

Öğretim makinesinin amacı, büyük veri setleriyle uğraşırken, gelecekte yönetimi zor olan gelecekte faydalı olacak modellerin geliştirilmesidir..

Öğretim makinesi, araştırmacıların gerçek insan öğrencileri modelleme ve onlara öğretecek en iyi dersleri tasarlamalarını sağlamak için karmaşık matematik kullanır.. Örneğin, makine, belirli bir öğrencinin bir konsepti anlaması için gerekli en az sayıda egzersizi tanımlayabilir..

Bu çalışma hala erken aşamada olmasına rağmen, eğitimi etkileme potansiyeli çok büyük. Bu makinenin uygulamaları, öğretme veya değerlendirme süreçlerinin kişiselleştirilmesinden problemli ve öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere yardımcı olabilir. 

Öğretim makinesi: bilgi teknolojisi ve psikoloji birliği

Wisconsin-Madison Üniversitesi'ndeki bilişsel psikoloji profesörü ve Zhu'nun işbirlikçilerinden biri olan Timothy T. Rogers bilgisayar bilimi ve psikoloji, öğretim makinesi projesinde bir araya geldi.

Roger diyor ki bu makinenin öğretilmesi yaklaşımının uygulanabilir olması için iyi bir öğrenci davranış modeli gerekir; yani, farklı öğrenme türlerinin veya pratik deneyimlerin etkisiyle bunun nasıl değiştiğini anlamak gerekir. Ayrıca, model hesaplamalı olmalı ve öğrenci davranışları hakkında nicel tahminler yapabilmelidir.. 

"Sonuçta, umarız bu iş öğretmenlerin çalışma planları ve programları geliştirmelerine yardımcı olmak için kullanılabilir Çok çeşitli alanlarda öğrenmeyi teşvik eden "açıklamasın: Rogers, matematiği, bilimi ve okuma alanlarını uygulama alanı olarak göstererek. 

Öte yandan, ayrıca gerçek dünyadaki problemleri etkileyebilecek bilişsel öğrenme modellerini kullanma çabasının önemini vurgulamakta. Ayrıca araştırmacıları genel olarak öğrenme süreçlerinin anlaşılmasında yeni ve önemli ilerlemeler yapmaya zorluyorlar.. 

Bununla birlikte, Zhu, bu fikir kavramsal olarak basit olmasına rağmen, gerçek dünyada uygulanması çok zor olduğu için çok önemli bir konu olduğunu söylüyor..

Bilişim ve psikoloji ilişkisi

Hem psikoloji hem de bilgisayar bilimi odaklanan bilimsel disiplinlerdir bilgi işlemenin özel özelliklerini tanımlayabilir, biri insanda, diğeri de beynin işleyişini taklit edebilecek bir aracın yapımında: bilgisayar.

Öte yandan, psikoloji, çeşitli alanlara veya çalışma yaklaşımlarına sahip olmakla ayırt edilir. bilişsel psikoloji bilişime en yakın. Dünya hakkında bilgi edindiğimiz süreçlerin ne olduğunu, çevreyi ve elde ettiğimiz sonuçları bilmeye odaklanan yaklaşım budur..

Ek olarak, bilişsel psikolojiden ilgi, ister insan ister yapay olsun, akıllı sistemlerin işleyişini ve doğasını anlamaya odaklanır. Bu nedenle, zihin ve bilgisayar arasındaki analoji. Ancak, ikisi arasındaki benzerlik oldukça açıktır. Bu nedenle, konuyla ilgili araştırmacılar ve özellikle yapay zekaya odaklananlar, zihnin bilgisayara nasıl çalıştığı hakkında fikir, inanç ve hipotez aktarmaya çalışıyorlar. Aynı şekilde, bu alandaki psikologlar hipotezlerini ve teorik yorumlarını yapmak için bilgisayar modelini kullanıyorlar..

Gördüğümüz gibi, bilgisayar bilimi ve psikoloji ile yakından ilgilidir İnsan aklının işleyişinin içini ve dışını daha derinden tanımak amacıyla. Kuşkusuz konuşması gereken ve hem teknolojik hem de kişisel ve sosyal ilerlemeye çok katkıda bulunabilecek bir ilişki.

3 tip öğrenme stratejisi Öğrenme stratejilerinin temel amacı, öğrencilerin daha etkili öğrenenler olmalarını sağlamaktır. Daha fazla oku "