Sinirbilimde Liderliğin Beyin Temeli Hakkında 4 Fikir

Neredeyse insan davranışının herhangi bir alanında, beynin işleyişi araştırılarak çalışılabilecek bir nörobiyolojik faset vardır. Bununla birlikte, bu araştırma alanı sadece bireyin çevresinden izole edilen zihinsel süreçlerine odaklanmakla kalmaz, aynı zamanda çevrenin nöron ağlarımızı nasıl etkilediğini de içerir;.

Bu yüzden nörodilbilimci var, İnsan beyni hakkında bildiklerimizle ilgisi olan liderlik ve takım yönetiminin bir kısmını ifade eden konsept.

• İlgili makale: "Liderlik Türleri: En yaygın 5 lider sınıfı"

Beyin ve liderlik arasındaki ilişki: 4 anahtar

Burada, neuroliderazgo prensiplerine göre, beynin işleyişinin liderlerin davranış biçimleriyle nasıl ilişkili olduğunu anlamaya yardımcı olan birkaç anahtar fikir bulacaksınız..

1. Duygusal hafızanın önemi

Hafızanın nörobiyolojik temelleri üzerine yapılan araştırmaların son onyılları bize göstermiştir. hatıraların duygusal kısmı farklı şekillerde çalışır beynimizde "arşivlediğimiz" sözlü olarak en rasyonel ve kolay açıklanan unsurlar.

Bu, başka şeylerin yanı sıra, bir duygu hafızasının yoğunluğunun, bir fikrin, ifadenin veya muhakemenin hafızasınınkiyle aynı olması gerekmediği anlamına gelir. Aslında, duygusal baskı, somut fikirler ve kelimelerle ifade edilenden daha kalıcı olma eğilimindedir..

Uygulamada, bir insana yönelik tutumlarımız onlar hakkındaki inancımıza değil, Geçmişte onunla temas ettiğimiz zamanlar nedeniyle bizim için ürettiği duygular ve duygular, bu toplantılarda tam olarak ne olduğunu hatırlamamıza rağmen.

Bu nedenle, bir diyaloğun duygusal tonu genellikle insanlarda iyi bir hatıra bırakarken söylenenlerin saf içeriğinden daha fazla veya daha belirleyicidir ve bakış açımızın göz önünde bulundurulmasını kolaylaştırır. Aynı konuşma, içeriğinin aynı olduğu söylenen şekle bağlı olarak, liderliğin ortaya çıkmasına veya olmamasına neden olabilir..

• İlginizi çekebilir: "İnsan beyninin parçaları (ve işlevleri)"

2. Memnuniyet gecikmesi

Orta veya uzun vadeli ödüllere hak kazanabilmek için anında ödül bırakma yeteneği iddialı hedeflere ulaşma ile sonuçlanan en faydalı psikolojik yeteneklerden biri, birbirleriyle koordine olan büyük takımların arzu edebileceği takımlar.

Odağı, bireye (ve daha özel olarak da beynine) koyarak, bu zihinsel karakteristik, ön lobların, limbik sistemin eylem planlarını oluştururken ne gibi etkilerini engellediğiyle ilgilidir. iken ön loblar sosyalleşme ve soyut hedeflerin kavramsallaştırılması ile ilgilidir., limbik sistem çok daha tutkulu ve bireysel.

Bu, beynin geri kalanına daha fazla bağlı ön loblar geliştirenlerin, baştan çıkarmaya karşı daha iyi imkanlara sahip olmaları ve liderlerin projelerin başarısız olmasına ya da başarısız olmamaları için gerekli olan hedeflere ulaşmak için zaman ve çaba harcamak için daha iyi olanaklara sahip olma eğiliminde oldukları anlamına gelir. örnek ver.

3. İletişimsel kaynaklar

Dil kullanarak iletişim kurma yeteneği bizi hayvanlardan ayıran kesin özelliktir ve bu iyi bir sebepten dolayıdır. Sembollere dayalı bu araç sayesinde, pratik olarak sınırsız sayıda insanı tek bir eyleme dahil edebiliriz, ortak bir hedefe ulaşmak için anlaştıklarına katkıda bulunmak.

Örneğin, beyin korteksinin yeniden düzenlenmesi yoluyla dilin gelişimi sayesinde, ilkel ticaret ağları ve grup avcılığını yapmak mümkün oldu ve bu tür becerilerin yazıdan genişlemesi şehirlerde büyük medeniyetlere yol açtı. sosyal ve kültürel yaşamın merkezileştiğini.

Örgüt dünyasında, iletişimsel kaynakların eşit derecede temel bir rolü vardır; Herkes ne yapması gerektiği konusunda net olmak zorunda gibi görünse de, gerçek şu ki çoğu durumda işe bu bireysel yaklaşım gereksiz problemler yaratır ve grupların ve takımların sahip olabileceği büyüme kapasitesini sınırlar..

Bağlam ve sözel olmayan dili dikkate alarak iletişim kurmanın en önemli araçlarını öğrenmek, bir şirketin veya ekibin iletişimsel akışının kurumun genel işleyişinden yana, belirsizlikleri ve yanlış anlamaları besleyerek değil . Liderler bir takım içinde bu iletişim ağının kolaylaştırıcıları olarak hareket etmelidir, böylece fikirler zamanında ifade edilebilir ve şüpheler çözülebilir..

4. Grup kimliğinin anahtarları

Liderlerin, örgün veya gayrı resmi olmasına bakılmaksızın, bir kuruluşun dayandığı değerleri ve fikirleri aktarabilmesi gerekir. Ve bu yönüyle dikkate almak gerekir insanlar unsurları bir bütün olarak algılarlar, bireysel unsurlarınızı ayrı ayrı değerlendirmeden.

Örneğin, işbirliğinin sürekli olarak kuruluşun anahtar değeri olduğu söylenen bir şirkette, bazı alanlarda seçkin dışlayıcı olma eğilimi ile saflık arasındaki güçlü ayrılıkları belirten bir mimari ve mekan tasarımı varsa, sonuç olmayacaktır. çalışanların, bir unsurun diğeri ile telafi edildiği izlenimini vererek, varlık hakkında dengeli bir algıya sahip olacaklarını; Aksine, şirketin işleyişinde büyük tutarsızlıklar olduğuna inanacaklar.

Bu yüzden, Liderler dış kapılardan değil aynı zamanda iç kapılardan Halkla İlişkiler gibi davranmalıdır., Böylece hem çalışma şekli hem de kullanılan kaynakların estetiğinde tutarsızlıklar olmadan yansıyan açık bir organizasyon felsefesi vardır..

Neuroliderazgo'da nasıl eğitim verilir?

Bu büyüleyici bir araştırma ve müdahale alanıdır ve bu nedenle liderlik ve sinirbilim arasındaki ilişkiyi derinleştirmeye yönelik girişimlerin mevcut olması garip değildir..

Özellikle, Institut de Formació Contínua-IL3 tarafından öğretilen Nöro-Liderlik Uzmanlık Kursu (Universitat de Barcelona), alandaki uzman bir öğretmenin elinden stres yönetimi, duygusal düzenleme ve diğerleri gibi çeşitli ve faydalı konular hakkında bilgi edinme fırsatı sunar. 3 AKTS kredisine sahiptir ve uygulama odaklı bir formata dayanmaktadır. Bu kurs hakkında daha fazla bilgi için, bu bağlantı hakkında daha fazla bilgi edinin..