Pay:
Çocuk Psikopatolojisi - Tanımı, Tanısı ve Tedavisi
Klinik Psikolojinin Başlangıcı Witmer'in çocuk ve ergenlerin kendine özgü problemlerinin tedavisi için ilk psikolojik kliniği kurduğu yıl 1896'da kurulmuştur. Disiplinin kurucusu olarak kabul edilir. Witmer'in psikolojik bilgi uygulamasına olan ilgisi, kendisini klinisyenlerden daha fazla araştırmacı olarak kabul eden çağdaşları tarafından erken kabul edildi. Bu durum 20. yüzyılın ortasına kadar süren bir kırılmaya neden oldu..
Ayrıca ilginizi çekebilir: Çocukluk çağında kötü muamele ve terk - Çocuk Psikopatolojisi İndeksi- Çocukların klinik psikolojisinin tarihsel gelişimi
- Çocuk Psikopatolojisi Sıklığı
- Çocukların Psikopatolojisi
- Çocuk Psikopatolojisinin tanı grupları
- Çocuk Psikopatolojisinde Sınıflandırma Çeşitleri
- Çocuk Psikopatolojisinde Değerlendirme
- Çocuk Psikopatolojisinde Tedavi
Çocukların klinik psikolojisinin tarihsel gelişimi
İşaretler sonunda 17. yüzyıl çocukluk ve ergenlik anlayışında bir değişiklik olduğunda, gelişimi için endişe daha fazla artar. 1801 yılında Itard'a, sosyal becerilerde eğitim ve enstrümantal öğrenmenin ustalığı ile tedavi edilmesi için "Aveyron'un vahşi çocuğu" verildi..
Çocuk ve ergenlerdeki ilk müdahaleler, ilk gelişim dönemlerinde öğrenim psikolojisi bağlamında, Rus refleksologları ve psikologları Kuzey Amerika geleneği. Diz refleksi (Twitmer), Krasnogorski (yutma yanıtının koşullandırılması), Mateer ve unutkanlık kazanımı, ayrımcılık eğitimi ve şartlandırılmış refleksin engellenmesi gibi önemli konular incelenmiştir..
Burnham Pedagojiye ve zihinsel hijyene temel katkı olarak klasik koşullanmayı nitelemiştir. Jones, Watson ve Rayner'ın çalışmaları, çocuklar ve ergenlerdeki terapötik müdahalelerin temel bir öncülünü oluşturmaktadır. Biçici, gece enürezisi olan bir grup çocukta tedaviye başladı.
İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra ve 20. yüzyılın ortalarına kadar, çocuklar ve gençler için terapötik müdahaleye temel olarak “Kutsal Üçlü” aracılık edecek: ebeveynlerle görüşen bir sosyal hizmet uzmanı, değerlendirme testlerini uygulayan ve uygulayan bir psikolog ve bir psikiyatrist tedaviyi uyguladı.
İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra psikolojik yaklaşımlar.
- Güney Afrika Okulu (Wolpe): Duygusal görüntülerin sistematik ve teknik duyarsızlaştırılmasının uygulamaları.
- İngilizce Okulu (Eysenck)
- Kuzey Amerika Okulu (Skinner)
Çocuk Psikopatolojisi Sıklığı
Çocukları kızlardan daha fazla etkilerler (bu, depresyon veya anksiyete bozuklukları gibi duygusal bozukluklar için doğru değildir). Hayati önemi psikososyal faktörler. Başlangıç yaşı ile ilgili olarak, hastalığın başlangıç yaşı düştükçe kötü bir prognoz vardır.
Gelişimsel bozukluklar, Evrimsel gecikmeler ve yeme bozuklukları erken yaşta tespit edilebilir. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozuklukları genellikle okuldan kısa bir süre önce veya sonra bulunur. Anksiyete bozuklukları her yaşta ortaya çıkar.
Depresyon, şizofreni ve yeme bozuklukları ergenlik çevresinde başlarlar. Teşhise ilişkin olarak, genellikle çocukluk, çocukluk veya ergenlik döneminde başlayan bir grup tanı kategorisi vardır..
Çocukların Psikopatolojisi
Bir çocuk genellikle kendini yardıma ihtiyaç duymaz, aksine uygunsuz davranışı tespit eden ve bir uzmanın müdahalesini talep eden ebeveynler, öğretmenler, çocuk doktorları vb..
Evans ve Nelson'a göre Bir teşhis koyma ve tedavi seçerken, oğlan veya kız çocuğunun ulaştığı yaş ve gelişim derecesini göz önünde bulundurmak gerekir. Açık davranışların gözlemlenmesi ve kaydedilmesine vurgu, terapist tarafından vurgulanmalıdır..
Bu gerçekler:
- Davranışların durumla ilgili özgünlüğü çocuğun yaşı azaldıkça artar
- Davranışçı bir davranışın hem varsayılan olarak hem de fazla olarak sorunlu olarak kavramsallaştırılması, yetişkinlerin sorunun var olduğu anlayışı ile ilgilidir.
- 10-11 yaş arası çocuklar, kendi kendini gözlemleme ve değerlendirme becerisine sahip değildir, psikofizyolojik kayıt yapma imkanı çok kısıtlıdır..
Yapmanız gereken iki temel husus var. terapisti dikkate almak:
- Çocuk / ergenin özelliklerine ilişkin olarak: Bilişsel yeteneklerin değerlendirilmesinde durma, dil gelişimi, geçmiş ve şimdiki biyolojik belirleyiciler, kronolojik yaş ve aile özellikleri.
- Uygulanacak tedavinin özelliklerine ilişkin: Hem terapistten hem de terapistlerden gerekli olabilecek önceki eğitim düzeyini ve gereken teknik kaynakların miktarını ve türünü bilmek.
Çocuk Psikopatolojisinin tanı grupları
Zihinsel gerilik: Ortalamanın altında entelektüel bir kapasite ile karakterize edilir (IQ, 70 veya altına yakın).
Genelleşmiş gelişimsel bozukluklar: Pek çok gelişim alanındaki derinlemesine genelleşmiş eksikliklerden oluşur. Bunlar:
- Otistik bozukluk
- Rett bozukluğu
- Çocukluk çağı parçalayıcı bozukluğu
- Asperger Bozukluğu Genelleştirilmiş gelişim bozukluğu belirtilmemiş
Öğrenme bozuklukları
Yaş, zeka düzeyi ve eğitim için beklenenlerin altında akademik performans. Bu içerir:
- Okuma bozukluğu
- Hesaplama bozukluğu
- Yazma bozukluğu
- Öğrenme bozukluğu belirtilmemiş
İletişim bozuklukları
Dil ve konuşma açıkları ile ilgili olanlar:
- Etkileyici dil bozukluğu
- Alıcı-etkileyici dil karmaşası
- Fonolojik bozukluk
- gevelemek
- İletişim bozukluğu belirtilmemiş.
MOTOR BECERİLERİ VE MOTOR HABİTLERİ BOZUKLUKLARI
- Koordinasyon geliştirme bozukluğu
DİKKAT VE İZLEME DAVRANIŞ DERNEĞİ BOZUKLUKLARI
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu
- Yıkıcı davranış bozuklukları
- Pica Bozuklukları
- Ruminasyon bozuklukları
- Yeme Çocukluk Çağı Yeme bozukluğu
Duygu bozuklukları
- Enürezis Enürezis
Tics bozuklukları
- Vokal tikler ve / veya motor sunan bozukluklar
- Tourette bozukluğu
- Motor veya kronik vokal tikler bozukluğu
- Geçici seğirme bozuklukları
- Tics bozukluğu belirtilmemiş
Diğer bozukluklar
- Seçici Mutizm
- Çocuklukta reaktif bozukluk ve çocukluk bağı
- Basmakalıp hareketlerin bozukluğu
- Çocukluk, çocukluk ve ergenlik bozukluğu belirtilmemiş
Çocuk Psikopatolojisinde Sınıflandırma Çeşitleri
klinikler: DSM-IV çocukluk bozukluklarını genel bozukluklardan tek bir kriterle ayırt eder:
- başlangıç yaşı ICD-10 sınıflandırması, bebek psikopatolojisine karşılık gelen bölümleri gösterir..
- F70-79: Zihinsel gerilik
- F80-89: Psikolojik gelişim bozuklukları
- F90-98: Çocukluk ve ergenlikte alışkanlığın başlangıcı davranışsal ve duygusal bozukluklar
deneysel: Çocuklarla ve ergenlerle ilgilenen yetişkinlere uygulanan davranışları ölçmek için araçların kullanılması. ACHENBACH ampirik bir sınıflandırma geliştirir (bozuklukları ve incelemelerin sonuçlarına göre sınıflandırır)
- Eksen I: CBCL Veli Raporu
- Eksen II: TRF öğretmenlerinin raporu
- Eksen III: Bilişsel değerlendirme> Kapasite testleri
- Eksen IV: Fiziksel muayene
- Eksen V: Çocuğun doğrudan değerlendirilmesi.
Çocuk Psikopatolojisinde Değerlendirme
En çok kullanılan değerlendirme stratejisi, genellikle yarı yapılandırılmış görüşmeler kullanan genel klinik görüşmedir, ancak daha fazla nesnel bilgi toplanmasına izin veren yapılandırılmış görüşmeler de vardır (DICA, DISC-R).
Sistematik gözlem: Neyin gözlemleneceği konusunda çok derin bir detaylandırma. Projektif testler şu anda daha az olmasına rağmen yaygın olarak kullanılmaktadır:
- Rorschard testi
- İnsan Figürünün Çizimi
- Bir kişiyi çiz
- Ev-Ağaç-Kişinin Testi, CAT.
Zeka testleri yaygın olarak kullanılmaktadır:
- Stanford-Binet'in dördüncü baskısı, WPPSI-R, WISC
- Kaufmanlı çocuklar için değerlendirme bataryası
Geliştirme ölçekleri:
- Kaufman'ın Çocuk Gelişimi Ölçekleri.
- Nöropsikolojik değerlendirme: Halstead Nöropsikolojik Test, Luria-Nebraska Nöropsikolojik Pil Çocuk Revizyonu
İşlevsel yetersizliği veya bozulma derecesini değerlendirmek çocuklarda psikopatolojiye neden olan: Çocuklar´Küresel Değerlendirme Ölçeği (CGAS) ve Çocuk ve Ergen Fonksiyonel Değerlendirme Ölçeği (CAFAS) Sosyal desteğin değerlendirilmesi: Çocuk ve Ergen Sosyal Destek Ölçeği
Çocuk Psikopatolojisinde Tedavi
Ebeveynlerle yakın işbirliği Aile stresi veya ebeveynlerle bozuklukların bir arada yaşaması BİREYSEL VE GRUP PSİKOTERAPİ Arminda Aberasturi, Arjantin Slavson'da çocuk psikanalizinin yaratıcısıydı:
- Çocuklar için bir gruba özgü psikoterapi modeli yarattı.
- Hariç tutma kriterleri: Acımasız ve dengesiz psikoz Alkol ve uyuşturucu kullanımı Şiddetli ve dürtülerini kontrol edemeyen ergenler.
Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..
Benzer makaleleri okumak isterseniz Çocuk Psikopatolojisi - Tanımı, Tanısı ve Tedavisi, Çocuklar için Psikopatoloji kategorimize girmenizi tavsiye ediyoruz.