Psikolog ve psikolog farklılıkları ve özellikleri

Psikoloji konsültasyonlarında en sık sorulan sorulardan biri, ebeveynlerin çocuklarının yetiştirilmesinde karşılaştıkları şüphelerle ilgilidir. Çoğu, terapiye ihtiyaç duymaz, sadece ebeveynlerin belirsizliğini azaltan profesyonel bir cevap gerektirir. Bu durumlarda, bunu buluyoruz Birçok anne-baba, bir psikolog, çocuk doktoru veya eğitim psikoloğu olsun, tam olarak hangi profesyonellerle iletişim kuracağını bilmez..

Ebeveynlerin çoğu genellikle atma nedeniyle çocuk doktoruna gider., ancak bir çocuk uzmanı psikoloğa yardım etmek daha mantıklı olabilir. Ancak diğerleri, yardım almak için okula gidiyor ve psikoloğun genellikle çocukların eğitimi ve gelişimi ile ilgili sorunlara odaklandığını tespit ediyor. Ve, sahip olduğu merkezlerdepsicopedagogo.

Birçok insan psikologun çalışmalarını eğitim psikoloğununkiyle karıştırmaya devam ediyor. Bazı açılardan her iki mesleği de ayıran iş hattının çok iyi olduğu doğrudur, ama yine de çok farklı mesleklerden bahsediyoruz. Bu iki disiplinin en çok birleştiği akademik çerçevede, genelde el ele çalıştıkları, öğretme-öğrenme süreçlerinde olası sorunları çözmek için farklı yeterlilikleri tamamlayan ve birleştiren.

Her iki disiplin de insanı inceler ve nihai amacı müdahaledir, dolayısıyla onları ayırt etmek için karşılaştığımız zorluklar. Bu makale boyunca Bu mesleklerin temel farklılıklarını ve benzerliklerini listeleyeceğiz. kuruluşundan bu yana ne kadar bağlantılı olduklarını. Aslında, iki kelimenin bileşiminde aynı morfeyi bulabiliriz: "psiko".

Psikoloji ile psikpedagoji arasındaki temel fark,, psikolojinin daha geniş bir vizyonu var hayatın tüm yönlerini kapsayan Psikpedaji, öğrenme sürecine özel önem verir.

"Hepimiz bir şeyler biliyoruz. Hepimiz bir şey görmezden geliriz. Bu nedenle, her zaman öğreniyoruz. Eğitimin amacı, insanlara kendileri için nasıl öğreneceklerini göstermektir. Diğer eğitim kavramı telkinlenmedir "

-Noam Chomsky-

Farklı çalışma ortamlarında mesleki yeterlilikler

Eğitim psikoloğu danışmanlık ve psikpedagojik müdahale gibi farklı noktalarda hareket eder.. Farklı bağlamları ele alan birden fazla model, alan ve ilkeden önleyici, düzeltici veya destekleyici eylemlerin yürütülmesini sağlayan bir dizi bilgi, metodoloji ve teorik ilkenin ortaya çıktığı alanlar.

Çeşitli içinde Psikpedagojik müdahale alanları, Oryantasyon, öğrenme teknikleri ve stratejileri kazanmaya ve üstbilişsel stratejilerin ve motivasyonun geliştirilmesine odaklanan öğretme-öğrenme süreçlerinde yer almaktadır..Mesleklerin farklı profillerine yönelik bu yaklaşımda, farklı disiplinlerin farklılaştırılmış kılavuzlarını ve amaçlarını açıklamaya çalışacağız (Palacio, López ve Nieto, 2006).

Gelince mesleki beceriler, eğitim psikoloğu öğrenme ile ilgili sorunları önleyerek, tespit ederek ve tedavi ederek hareket eder., etkilenen kişinin yaşı ne olursa olsun. Ayrıca, öğretim sürecini kolaylaştırmak için eğitim programları ve farklı tekniklerle çalışır..

Öte yandan, psikolog, daha küresel ve sırayla kişinin belirli bir bilgisine yönelik profesyoneldir.. Yetkinlikleri çok geniştir, kendimizi yalnızca eğitim alanıyla sınırlasak bile: duygu ve düşüncelerin yönetiminden kişilerarası ilişkilerin yönetimine kadar çeşitlilik gösterir..

"Tüm teorileri bilin. Tüm tekniklere hakim olun, ancak bir insan ruhuna dokunmak başka bir insan ruhudur. İki kişinin buluşması iki kimyasal maddenin teması gibidir: bir reaksiyon varsa, ikisi de dönüştürülür "

-Carl Jung-

Bir psikolog profili ile eğitim psikoloğu arasındaki temel farklar

Bu iki disiplinin mesleki profilleri ortak ancak aynı zamanda farklı yönlere sahiptir. özellikle, eğitim psikoloğu çalışması öğrenmeye, altta yatan süreçlere ve davranışlarına odaklanır. Ancak, bu disiplinde, şirketler ve kuruluşların ve çalışanların yaşam kalitesini yükseltmek için çalışan uzmanların istisnaları vardır..

Eğitim psikoloğunun eseri Ayrıca entegrasyonla yakından ilgilidir., Çelişkili evlerde yaşayan küçük çocukların ve ergenlerin zorluğuna ve küçüklerin izlenmesine destek.

Psikoloğun bu alanlarda ele aldığı görevlerden biri anormal veya çelişkili davranışların tespitidir. küçüklerde ise tedavinin kurulması ve düzeltilmesi için izlenecek ilkeler. Kişilik alanlarını etkilemeleri durumunda, ilaç desteği veya bir psikiyatr ile ortak çalışma da gerekli olabilir..

Okul ortamında, eğitim psikoloğunun temel işlevi müdahaledir. içinde oryantasyon uygulaması Somut sonuçlar elde etmek için özel stratejiler kullanmak. Psikoedagojik müdahalenin iki temel modeli vardır; klinik model ve konsültasyon modeli.

Öte yandan, psikologlar etkililik gibi daha fazla alanla ilgilenirler; insani gelişme, davranış, kişilik, meslek, iş ve sosyal olayların evrimsel aşamaları. Öte yandan, psikpedagog uzmanlaşmıştır, Gördüğümüz gibi, bir insanın hayatı boyunca öğrenme süreçlerinde.

Sorunumuz eğitim ortamına özgü ise, bir eğitim psikoloğunun profesyonel yardımını kullanmak daha uygun olacaktır. Sorun psikolojik süreçlerimize yayılırsa, psikolog figürüne gitmek daha uygun olur..

“Eğitimin iki amacı vardır: becerileri eğitmek ve hassasiyetleri eğitmek. Biri olmadan diğeri anlamsız "

-Rubem Alves-

Bibliyografik referanslar

Bravo, V. (2009). Eğitim psikolojisi, psikpedagoji ve özel eğitim.

Castro Solano, A. (2004). Psikoloğun mesleki yeterlikleri ve farklı çalışma ortamlarındaki profesyonel profillerin ihtiyaçları. disiplinlerarası, 21(2), 117-152.

Manzanares Moya, A. (2004). Eğitim psikoloğuna yeterlilikler: mesleki eğitim ailesinde eylem alanlarının bütünleştirici bir vizyonu. Bordón: Pedagojik Rehberlik Dergisi, 56(2), 289-302.

Palacio, C.R., Lopez, G.C. H., & Nieto, L.A. R. (2006). Psikpedagojik müdahale nedir: tanımı, ilkeleri ve bileşenleri. Agora USB Medellín-Kolombiya, 6(2), 215-226.

Pérez Solís, M. (2011). Eğitim psikoloğu eğitim psikoloğunun rolünü oynayabilir mi? Profesyonel müdahaleye karşı profesyonelleşme. Estud. psicol. (Campinas), 28(1), 3-13.

Maria Montessori Pedagojisi, dünyayı sevinçle keşfetmek için Ebeveynlerin sevgisi ve tanınması, mutlu çocukları eğitmek için en iyi araçtır; Daha fazla oku "