Yapıştırma, top için gitmekten daha fazlası, çocuk adaletinde bir ders
Tembelliğin veya zamanın yetersizliğinden dolayı yıl boyunca evin bakım görevlerinin performansı, bir ilham anı veya bu bekleyen görevlerin aile istikrarını tehlikeye sokan tehdidi bulana kadar ertelenir. sezon.
Bunlarda, ne zaman ne zaman yerli geçiştirme becerisi eksikliğini telafi eden bir fırça ve iyi niyetlerle donanmıştı. Bir baba ve kızı arasında odanın penceresinden görülebilen küçük oyun alanında yapılan konuşma kulaklarıma ulaşıyor neredeydi.
Bir cümle dikkatimi çekti ve bana canlı sohbeti izleyebilmek için ödevimi park ettirdi.
“Yapıştırma, top için gitmekten daha fazlasıdır”, kızı babasına tekrarladı.
Aldığım böyle bir onaylama ilgimi çekti kahramanı, bir arkadaşıyla veya belki de kardeşiyle anlaşmazlık konusuyla oynadığını gösteren önceki eylemi yeniden inşa et. Belli bir anda, top oyuncuların kontrolünden kaçar ve alanın sınırlarının ötesinde birkaç on metre kaybedilir. Ardından tartışma, kendine saygı duyan her çocuğun başrolde paylaştığı başlar: ¿Top için kim gitmeli?
İkisi de top için istekli görünüyor. Dolayısıyla sözlü çatışma, yarışmacılardan birinin kendi taraflarına yönelik saldırganlığıyla sona erer..
Kızın çığlıkları ve çığlıkları olmadan, baba anlaşmazlığın hakem rolüne müdahale eder ve üstlenir.. Ancak, hayranların hayretine (elbette kendime atıfta bulunuyorum), sadece suçluyu sarı veya kırmızı kartla cezalandırmaz, aynı zamanda Kendisini, iddialarını öne sürmek için şiddete seçen birinin tarafını tuttu. “Topa gitmiş olsaydın, sana vurmazdım.”.
İşte o zaman “vurmak top için gitmekten daha fazla” oyun alanında ilk kez belirir.
Kahramanımız, hayatı boyunca kendisine eşlik edecek bir keşif yaptı. ve, ne yazık ki, birçok durumda bunun hayal kırıklığı yaratacağını.
Şu anda, arabulucunun çalışmasını nasıl kötüye kullandığını, oyun arkadaşının davranışını savunduğunu ve davranışını sansürlediğini, çok daha az ciddi olduğunu düşündüğü anda hissettiği aynı hüsran..
“Yapıştırma, top için gitmekten daha fazlasıdır” Akıllı bir şekilde bir anlaşmazlıkta hakem olarak hareket edenler tarafından dikkate alınması gereken gerekli orantılılığı özetler. Eğer orantılılık yoksa, eşitlik ve dolayısıyla adalet olmaz..
Fakat tarih devam ediyor, daha iyisi için değil, kesinlikle.
Kızın cevabına cevaben, babası seçer barışı sağlamak için bir dizi riskli karar. Bu sırayla yetkisini zorlar (“itaat et ve topa doğru git,) bir tehditle yaptığı argümana eşlik et“Topa gitmezseniz havuzsuz kalacaksınız”), daha fazla tehditle devam ediyor (“Eğer gitmezseniz, odanızda tüm öğleden sonra yalnız kalacaksınız”) ve nihayet, muhalifinin inatçılığını aşarak, işbirlikçi bir muhakeme ile çekingen davranmaya çalışır (“Eğer iyi davranırsan, ben de seninle iyi davranırım”).
Adaletsizlik algısı iddia edilen mağdurda karışık duygular doğurur. Halen davranışlarının bir şekilde onaylanması gerektiğini sezgiye uğratıyor, basit bir azarlamaya değebilir, orantısız bir ceza alır. Bunu algılıyor baskıyı zorlayan kişinin davranışını haklı çıkarır ve mağdurun anlaşmazlık içinde en sorumlu olduğunu fark eder. Bu nedenle, teoride adaleti kimin vermesi gerektiği ile ilgili tehditlere yol açması gerekir..
Bu nedenle, kızın yanında, uyuşmazlıkların yönetiminde alışılmış bir hata yapan ebeveyninin gereksinimlerine uyma konusundaki direncinin şaşırtıcı olmaması: zorlukla karşı karşıya kalabilecek tehditlerle tartışmak.
Bir tehdit Genellikle iki ucu keskin bir kılıçtır, kısa vadede çalışabilir, eğer uygulamak için yeterli gücü varsa, ancak tekrar tekrar kullanılırsa, kilo kaybeder ve yazarının güvenilirliğini azaltan bir blöf olarak kalır.. Gerekçelendirilmediği sürece, iyi ölçülmüşse ve uygulaması beklenenden daha fazla zarar oluşturmazsa, tehdit tehlikeli değildir.
Sonunda, belki de babasının ısrarı ya da havuzsuz bir öğleden sonra beklentisi ile üstesinden gelmek için, kahramanımız topu almayı kabul eder.. Bunu yaparken, yeni başkaldıran isyanını adaletsizlik karşısında göstererek durduğunu iddia etmiyor “vurmak top için gitmekten daha fazla”.
Fotoğraf Robert Hoetink'in izniyle