psikoloji

Sinirbilim, zihnin davranışını anlamanın bir yolu

Sinirbilim, zihnin davranışını anlamanın bir yolu / psikoloji

Sinirbilim geleneksel olarak sinir sisteminin işleyişini bilme hedefine sahiptir.. Hem işlevsel hem de yapısal olarak, bu disiplin beynin nasıl organize edildiğini bilmeye çalışır. Son zamanlarda, sadece beynin nasıl çalıştığını bilmek değil, aynı zamanda davranışlarımız, düşüncelerimiz ve duygularımız üzerindeki etkisinin de bilinmesini istemekle ötesine geçti..

Beyni akla ilişkilendirmenin amacı bilişsel sinirbilimin görevidir.. Sinirbilim ve bilişsel psikoloji arasındaki karışımdır. Sonuncusu hafıza, dil veya dikkat gibi daha yüksek fonksiyonların bilgisi ile ilgilidir. Dolayısıyla bilişsel sinirbilimin temel amacı, beynin işleyişini bilişsel yetenek ve davranışlarımızla ilişkilendirmektir..

Yeni tekniklerin geliştirilmesi bu alanda çok yardımcı oldu Deneysel çalışmalar yapabilmek. Nörogörüntüleme çalışmaları, bu amaçla çok kullanışlı bir araç kullanarak somut yapıların farklı işlevlerle ilişkilendirilmesi görevini kolaylaştırmıştır: fonksiyonel manyetik rezonans.

Çeşitli patolojilerin tedavisi için non-invaziv transkranial manyetik stimülasyon gibi araçlar da geliştirilmiştir..

Sinirbilimin başlangıcı

Nöronun doktrini formüle ettiği için, Santiago Ramón y Cajal adını vermeden nörobilimin başlangıcı hakkında konuşamazsınız. Gelişim, yozlaşma ve sinir sisteminin yenilenmesi sorunlarına katkıları halen devam etmekte ve fakültelerde hala öğrenilmektedir. Sinirbilime bir başlangıç ​​tarihi koymak zorunda kalırsanız, bu on dokuzuncu yüzyılda olacak.

Mikroskobun gelişmesi ve dokuların fiksasyonu ve boyanması gibi deneysel teknikler veya sinir sisteminin yapısı ve işlevselliği üzerine araştırmalar bu disiplini geliştirmeye başladı. Ancak sinirbilim, beynin işleyişini daha iyi anlamaya yardımcı olan sayısız bilgi alanından katkılar almıştır. Bunu söyleyebilirsin Nörobilimde art arda keşifler çok disiplinli.

Vücudun her bir parçasını bulmaktan sorumlu olan anatomi tarihi boyunca büyük katkılar almıştır. Fizyoloji, vücudumuzun nasıl çalıştığını bilmeye odaklandı. Vücudumuzun dışında kalan maddelerle farmakoloji, vücutta ve biyokimyadaki yankıları gözlemleyerek, nörotransmiterler gibi vücudun kendi salgıladığı maddeleri kullanarak.

Psikoloji de önemli katkılarda bulundu Sinirbilim için davranış ve düşünme ile ilgili teoriler. Yıllar geçtikçe, vizyon, beynin her bir bölgesinin kendine özgü bir işlevi olduğu düşünülen daha yerel bir bakış açısıyla, hedefin beynin genel işleyişini bilmek olduğu daha işlevsel bir bakış açısına değiştirildi..

Bilişsel sinirbilim

Sinirbilim, bilim içinde çok geniş bir spektrumu kapsar.. Temel araştırmadan uygulamalı araştırmaya kadar her şeyi içerir Bu davranışta altta yatan mekanizmaların tepkileri ile çalışır. Sinirbilim içinde bilişsel sinirbilim, dil, bellek ya da karar verme gibi üstün işlevlerin nasıl çalıştığını keşfetmeye çalışır..

Bilişsel sinirbilimin temel amacı vardır zihinsel eylemlerin sinir temsillerini çalışabilecek. Zihinsel süreçlerin nöronal substratlarına odaklanır. Yani davranışımızın ve düşüncelerimizin beynimiz üzerindeki etkisi nedir??

Beynin duyusal veya motor fonksiyonlardan sorumlu olan belirli bölgeleri tespit edildi, ancak toplam korteksin sadece dörtte birini temsil etti..

Belirli bir işlevi olmayan ilişkilendirme alanları, duyusal ve motor işlevlerin yorumlanmasından, birleştirilmesinden ve koordine edilmesinden sorumludur. Yüksek zihinsel işlevlerden sorumlu olacaklardı. Hafıza, düşünme, duygular, bilinç ve kişilik gibi fonksiyonları yöneten beyin alanlarını bulmak çok daha zor.

Hafıza hipokampusa bağlanır., beynin merkezinde bulunur. Duygular söz konusu olduğunda, limbik sistemin genel olarak susuzluğu ve açlığı (hipotalamus), saldırganlığı (amigdala) ve duyguları kontrol ettiği bilinmektedir. Bilişsel kapasitelerin birleştiği, farkında olma, ilişki kurma ve karmaşık akıl yürütme yapma kapasitemizin bulunduğu kortekste yer almaktadır..

Beyin ve duygular

Duygular normal insan deneyiminin temel özelliklerinden biridir, hepimiz bunları deneyimliyoruz. Tüm duygular visseral motor değişiklikleri ile kendilerini ifade ediyorlar ve kalıplaşmış motor ve somatik tepkiler, özellikle yüz kaslarının hareketleri. Geleneksel olarak, duygular hala korunan limbik sisteme bağlanıyordu, ancak daha fazla beyin bölgesi var.

Duyguların işlendiği diğer alanlar amigdala ve frontal lobun orbital ve medial yönüdür. Bu bölgelerin ortak ve tamamlayıcı eylemleri duygusal bir motor sistemidir. Duygusal sinyalleri işleyen aynı yapılar, rasyonel karar verme ve hatta ahlaki yargılamalar gibi diğer görevlere de katılır..

İç organlar ve somatik motorlar ifadeyi koordine eder duygusal davranış. Otonom sinir sisteminin duyguları ve aktivasyonları yakından bağlantılıdır. Korku veya sürpriz gibi herhangi bir duyguyu hissetmek, kalp atışlarında, terlemelerde, titremede bir artış yaşanmadan mümkün olmazdı ... Bu, duyguların zenginliğinin bir parçasıdır.

Duygusal ifadeyi beyin yapılarına atfetmek, doğuştan gelen doğasını verir..

Duygular uyumlu bir araçtır başkalarını ruh halimiz hakkında bilgilendirin. Homojenlik, farklı kültürlerde neşe, üzüntü, öfke ... ifadesinde gösterilmiştir. Diğerleriyle iletişim kurmanın ve empati kurabilmemizin yollarından biridir..

Hafızamız, beynimizin deposu

Bellek, buna itiraz eden temel bir psikolojik süreçtir. bilginin kodlanması, depolanması ve alınması öğrendi (Düşük, 2016). Hafızanın günlük hayatımızdaki önemi, bu konuda çeşitli araştırmalar yapılmasını sağlamıştır. Oblivion aynı zamanda birçok çalışmanın ana temasıdır, çünkü birçok patolojisi amnezi ile çalışmaktadır;.

Belleği bu kadar önemli bir mesele haline getiren sebep, kimliğimizin çoğunun içinde bulunmasıdır. Diğer yandan, patolojik anlamda unutkanlık bizi endişelendirse de, gerçek şu ki beynimizin gereksiz bilgileri atması gerekiyor yeni öğrenmelere ve önemli olaylara yol açmak. Bu anlamda, beyin kaynaklarını geri dönüştürmede uzmandır.

Sinirsel bağlantılar bunların kullanılması veya kullanılmamasıyla değişir.. Kullanılmayan bilgiyi sakladığımızda, sinir bağlantıları kayboluncaya kadar zayıflar. Aynı şekilde yeni bir şey öğrendiğimizde yeni bağlantılar kurarız. Diğer bilgilerle veya hayati olaylarla ilişkilendirebileceğimizi öğrenen herkesin hatırlaması daha kolay olacak.

Hafızanın bilgisi, çok spesifik bir amnezisi olan kişilerin çalışmalarının ardından artmıştır. Özellikle, kısa süreli hafızayı ve bildirimsel hafızanın birleştirilmesini daha iyi anlamaya yardımcı oldular. Ünlü dava H.M. Yeni hatıralar oluşturmak için hipokampüsün önemini vurguladı. Aksine, motor becerilerin hafızası serebellum, primer motor korteks ve bazal ganglionlar tarafından kontrol edilir.

Dil ve konuşma

Dil, bizi diğer hayvanlardan ayıran özelliklerden biridir. Düşünceleri ve duyguları ifade etmek için bu hassasiyetle ve çok sayıda nüansla iletişim kurabilmek, dil en zengin ve en kullanışlı iletişim aracımız. Türümüzde eşsiz olan bu özellik, araştırmalarına odaklanmaları için pek çok araştırmaya yol açtı..

İnsan kültürünün kazanımları, kısmen, Doğru iletişimi sağlayan dil. Dilsel kapasite, temporal ve ön loblardaki dernek korteksin uzmanlık alanlarının birkaçının bütünlüğüne bağlıdır. Çoğu insanda, dilin temel işlevleri sol yarımkürededir..

Doğru yarım küre, duygusal içeriğe bakar Dil Beyin bölgelerinin spesifik hasarı, afaziye sebep olabilen dilin temel fonksiyonlarını tehlikeye atabilir. Afazi, dilbilgisi, üretimi veya dili anlamada zorluklarla karşılaşarak çok farklı özelliklere sahip olabilir..

Hem dil hem de düşünce, tek bir somut alan tarafından desteklenmiyor, farklı yapıların birliği ile destekleniyor.. Beynimiz öyle organize ve karmaşık bir şekilde çalışır ki, düşündüğümüzde ya da konuştuğumuzda, alanlar arasında çok sayıda ilişki kurar. Daha önceki bilgilerimiz, bir geribildirim sisteminde yenilerini etkileyecektir..

Sinirbilimde büyük keşifler

Sinirbilimdeki tüm önemli araştırmaları tanımlamak, karmaşık ve çok kapsamlı bir iş olacaktır. Aşağıdaki keşifler beynimizin işleyişi ile ilgili bazı eski fikirlerden mahrum kaldı ve yeni araştırma yolları açtı. Bu, mevcut binlerce eser arasından bazı önemli deneysel çalışmaların bir seçkidir:

  • nörogenez (Eriksson, 1998). 1998 yılına kadar nörojenezin sadece sinir sisteminin gelişimi sırasında meydana geldiği ve bu dönemden sonra nöronların sadece öldüğü ve bir daha yenilerinin üretilmediği düşünülüyordu. Ancak Eriksson'un bulgularından sonra, yaşlılık döneminde bile nörojenez olduğu tespit edildi. Beyin önceden düşünülenden daha plastik ve dövülebilir.
  • İletişim üreme ve bilişsel ve duygusal gelişim (Lupien, 2000). Bu çalışmada, bebeğin yetişme sırasındaki fiziksel temasının önemi gösterilmiştir. Fiziksel teması çok az olan çocuklar, genellikle depresyonda veya dikkat ve hafıza gibi yüksek stresli durumlarda etkilenen bilişsel işlevlerdeki açıklara karşı daha savunmasızdır.
  • Keşfi ayna nöronları (Rizzolatti, 2004). Yenidoğanların jestleri taklit etme kabiliyeti bu araştırmanın başlamasına yol açtı. Ayna nöronları keşfedildi. Bu tür nöronlar, başka bir kişinin bir görevi yerine getirdiğini gördüğümüzde ortaya çıkar. Sadece taklit etmeyi değil aynı zamanda empatiyi ve dolayısıyla sosyal ilişkileri de kolaylaştırırlar..
  • Bilişsel rezerv (Petersen, 2009). Bilişsel rezervin keşfi son yıllarda çok önemliydi. Beyinde, beyinde üretilen yaralanmaları telafi etme kabiliyetine sahip olduğu varsayılmaktadır. Yıllarca süren eğitim, çalışma, okuma alışkanlıkları veya sosyal ağ gibi farklı faktörler. Yüksek bilişsel rezerv Alzheimer gibi hastalıklarda meydana gelen hasarları telafi edebilir.

Sinirbilimde gelecek: "İnsan beyni projesi"

Humna Beyin Projesi, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen ve bilgi ve iletişim teknolojilerine (BİT) dayalı bir altyapı inşa etmeyi amaçlayan bir projedir. Bu altyapı dünyanın dört bir yanındaki bilim adamlarına sağlamak istiyor Sinirbilim alanında bir veritabanı. BİT'e dayalı 6 platform geliştir:

  • Nöroinformatik: dünyanın dört bir yanından gelen sinirbilimsel çalışmalardan veri sağlayacak.
  • Beyin simülasyonu: İnsanlarda gerçekleştirilmesi mümkün olmayan testleri yapmak için bilgileri birleşik bilgisayar modellerine dahil etmek.
  • Yüksek performanslı bilgi işlem: Sinirbilimcilerin modelleme ve veri simülasyonu için ihtiyaç duydukları etkileşimli süper bilgi işlem teknolojisini sağlayacak.
  • Nöroinformatik Bilişim: Beyin modellerini, uygulamalarını test eden yeni bir "donanım" cihaz sınıfına dönüştürecek.
  • Nöro-robotik: Sinirbilim ve endüstri alanındaki araştırmacıların projede geliştirilen beyin modelleri tarafından kontrol edilen sanal robotlarla deney yapmalarını sağlayacak.

Bu proje Ekim 2013'te başlamıştır ve 10 yıllık bir tahmini süreye sahiptir. Bu devasa veri tabanında toplanacak veriler gelecekteki araştırmalarda çalışmayı kolaylaştırabilir. Yeni teknolojilerin gelişmesi, bilim adamlarının beyni daha iyi bilmesini sağlıyor., Her ne kadar temel araştırmalar hala bu heyecan verici alanda anlaşılacak çok sayıda şüpheye sahip olsa da.

Son yansıma

Şüphesiz, sinirbilim, beyin bilgisinde ve davranışla ilişkisinde büyük bir ilerleme anlamına geliyordu. Sinirbilimleri sayesinde birçok insanın yaşam kalitesini iyileştirmek mümkün olmuştur. Ancak, dikkate alınması gerekir Davranış ve eylemlerimiz fiziksel bir yüzeye maruz kalsa da, seçim özgürlüğümüzü unutmamalıyız..

Şunun gibi çalışır Ehnenger ve Kempermann (2007) nörojenez alanında onlar bunu göstermektedir insanın hareketi yeni hücrelerin yaratılmasına müdahale edebilir ve zamanın geçmesine kendimizi bırakmamalıyız. Birçok insan beynimizin “kurbanları” olduğumuza inanıyor, ancak bu yazarlar gibi çalıştığımız sandığımızdan daha fazla kontrol sahibi olduğumuzu gösteriyor.

kaynakça

Cavada, C. İspanyol Sinirbilim Derneği: Sinirbilimin Tarihi. Http://www.senc.es/es/ante adresinden kurtarıldı

Eriksson, P.S., Perfilieva E., Bjork-Eriksson T., Alborn A.M., Nordborg C., Peterson D.A., Gage F.H. (1998). Yetişkin İnsan Hipokampüsünde Nörogenez. Doğa Tıbbı.4 (11), 1313-1317.

Kandell E.R., Schwartz J.H. ve Jessell T.M. (2001) Sinirbilimin İlkeleri. Madrid: McGraw-Hill / İnteramericana.

Lupien S.J., Kral S., Meaney M.J., McEwen B.S. (2000). Çocuğun stres hormonu düzeyleri annenin sosyoekonomik durumu ve depresif durumu ile korele. Biyolojik Psikiyatri. 48, 976-980.

Purves, Augustine, Fitzpatrick, Hall, Lamantia, McNamara ve Williams. (2007). Sinirbilim (Üçüncü baskı). Buenos Aires: Editör Panamericana Medical.

Rizzolatti G., Craighero L. (2004) Ayna-Nöron Sistemi. Nörobilimin Yıllık Gözden Geçirilmesi. 27, 169-192.

Stern, Y. (2009). Bilişsel rezerv. Neuropsychologia, 47 (10), 2015-2028. doi: 10.1016 / j.neuropsychologia.2009.03.004

Carlos Blanco'nun elindeki sinirbilimin sırlarını keşfedin Sinirbilim Tarihinde kökenlerini tanıma cesur bir maceraya başlayan yazar Carlos Blanco'nun elinden beynine gir ”