Çocuklarda Görevleri

Son yıllarda hakkında çok tartışma oldu Evde çocuklara okul ödevi göndermenin yararları ve dezavantajları. Çocuklar için daha fazla ev ödevi eğitimin etkinliğini arttırır mı? Her zevke dair görüşler var. Aşağıda, hem lehine olanların hem de küçüklere ekstra alıştırmalar gönderme karşıtı savları açıklıyoruz..

Dünya Sağlık Örgütü tarafından sağlanan en son veriler, 10 İspanyol öğrenciden 7'si stresli. Bu rakam, öğrencilerin ödevlerini yapmak için harcadıkları günlük ortalama 6.5 saat anlamına gelir. Bu ülkeyi PISA raporuna göre (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) uzlaşmacı bir pozisyona yerleştiren.

Şu anda var bu alanda yürütülen çok sayıda araştırma. Bu çalışmalar üç temel soru üzerine odaklanmaktadır: Çocuklar için ev ödevlerinin amacı nedir? Daha fazla miktar daha yüksek kaliteye dönüşür mü? Ebeveyn katılımındaki artış, performansınızdaki artışa eşittir.?

Çocuklarda aşırı görev sayısı stres seviyesini yükseltir.

Öğretmenler neden ödev gönderiyor??

Öğretmenlerin çocuklara ekstra görevler getirme amaçlarını anlamak, faydalarını açıklamak için çok önemlidir. Onlara bağlı olarak, tartışmaya iki açıdan yaklaşılabilir: öğrenilenleri çözme veya günlük içerik dosyasına uyma görevleri.

İlk husus, öğrenmelerini ve yeni bilgi mekaniklerini pekiştirmek için çocukların pratik yapması gerektiği görüşünde. Ve ev ödevi bu becerileri kullanmanın en iyi yoludur. Bu bireysel çaba, çocuğun dilsel gelişiminde kilit bir aşamada olması halinde şarttır., örneğin, okuryazarlık becerilerini kazanmak. Bu durumda eğitim, verimli bir bilgi edinme ve sürekli ilerleme ve iyileştirme sağlamak için tek yoldur..

İkinci bir pozisyon düşünen pozisyondur Çocuklarda görevleri o gün sınıfta görülenlerin bir devamı olarak. Yani, sınıfta bitiremeyen şeyleri iyi bitirmek ve anlamak için alıştırmalar.

İspanya Öğrenci Birliği Dernekleri Konfederasyonu (CEAPA), bu ikinci değişkeni eğitim sisteminin başarısızlığı olarak nitelendiriyor. Bu: yeterli imkânı olmayan öğretmenler öğrencileri aşırı yüklemeye zorlanır okulda bitmesi gereken görevlerin.

Ödev ne zaman yapılır?

Çocukların okul saatlerinde ödevlerini yapmaları daha uygun olur.. Böylece, öğleden sonraları, okullar kadar önemli olduğu için diğer spor türlerine, kültürel veya eğlence etkinliklerine ayırabilirler. Çocukların stimülasyonu ne kadar zenginse, yetişkinler olarak onların bütünsel kişisel gelişimlerine daha fazla katkıda bulunabileceğimizi hatırlayalım..

Ancak, yapmak zorunda Okuldan sonra ödev yapmak, çocukların kendilerini organize etmeyi ve işlerini planlamayı öğrenmelerini gerektirir.. Bu da çok faydalı. Yavaş yavaş, bu rutinin tekrarı, çaba, sebat ve kişisel katılım gibi değerlerin içselleştirilmesini teşvik ediyor..

CEAPA topluluğu önerdi bir dizi eğitim takviye programının eğitim merkezlerinin oluşturulması. Onlardenilen Eğitim destek planları İlköğretimde ve PROA'da ortaokulda. Okul günü bir kez daha zorlanan öğrencilere gidebilirlerdi. Böylece, aynı zamanda ev ödevlerini yaparken, öğretmenlerin en gevşek oldukları konularda destek talep edebilirler..

Ödev için daha fazla zaman ayırmak her zaman iyidir?

Zaman görecelidir. Genel olarak, çocukların görevlerini aşırı yüklemeye kadar arttırmak uygun değildir.. Bize göründüğü kadar yararlı olduğu gibi, fazla eğitim sadece okul ortamında değil, okulun tüm içi ve kişilerarası yönlerinde de üretken olabilir..

Çocukların yaşı arttıkça, çalışmaya ayrılan sürenin de arttığını unutmayın.. Küçükler için günde en fazla yarım saat olması yeterlidir.. O gün, edinilen bilgileri gözden geçirmeleri için en uygun zaman olacaktır..

ayrıca gerçekleştirilmesi için bir zaman sınırı işaretlemek uygundur. Böylece çocuklar, dikkat dağıtıcı ve mazeretlerde zaman kaybetmez ve dikkat kontrollerini geliştirir.

Daha fazla ebeveyn katılımı daha iyi performansa eşittir?

Mutlaka değil. Ebeveynlerin, şüpheleri olması durumunda çocuklara yakın olması, nasıl organize edileceğini veya düzeltilmesi gerektiğini bilmemesi uygundur.. Ancak, görevlerini tamamlamaları sırasında masada yanlarında oturmaları ve onlara eşlik etmeleri yararlı değildir..

Görevleri ebeveynlerin değil, çocukların sorumluluğundadır. Özerk çalışmayı ve sorumluluklarını yerine getirmeyi öğrenmesi gereken çocuktur..

Sonuç olarak, Ödev yapmak, çocuklar için sorumluluk alma açısından faydalıdır. Bu nedenle, sadece görevin kendi başlarına yaptıkları iyi performans ile ilgili değil, aynı zamanda erken çocukluktan itibaren azar azar edindikleri disiplin.

Küçük olmaları nedeniyle küçük siparişler almaya ve örgütlenmeyi öğrenmeye alışkın olmaları önemlidir.. Çocuklardaki görevler, tecrübe ve uygulama yoluyla yükümlülüklerini yerine getirmeyi öğrenmenin tek yoludur..

Çocuklara düşünmeyi öğretmenin anahtarları Yaratıcı, yansıtıcı ve eleştirel iken duygusal düşünmeyi teşvik etmek çocukların daha özgür olmalarına yardımcı olabilir. Ama onlara düşünmeyi öğretmek nasıl? Daha fazla oku "