Duygusal olarak sağlıklı çocuklar

Eğitim, çocuklarımıza yaşam için önemli olduğunu düşündüğümüz şeyleri iletmek, yönlendirmek, göstermek ve öğretmektir..

Bu birinde eğitim bizim değerlerimiz, yaşamdaki fikir ve beklentilerimiz, alışkanlıklarımız ve yaşama ve görme biçimlerimizdir..

Ebeveynler her zaman çocuklarına en iyisini vermeye niyetlenirler, bununla birlikte Bunu nasıl ileteceğimizi bilmeliyiz, çünkü çocuklarımıza vermek istediğimiz eğitimde başarısız olabiliriz..

Empoze etmek veya eşlik etmek?

İnsan kadar eğitmek için birçok yol var ve bunlardan biri de otorite, dayatma, ceza ve itaat yoluyla.

Bu şekilde eğitmek, "çocuk yetiştiriyoruz"Les korku ve otorite ile aktarıyoruz. Çoğu durumda, çocuklar öğrenmeden ve düşünmeden, sadece yapmamanın olumsuz sonuçlarından kaçınmak için itaat ederler..

Ancak, genel olarak, başka bir yaklaşım var. Eğitim, saygı ve refakatçinin evrimsel sürecine eşlik etmesi.

Şüphesiz, bu yaklaşım öğretir, iletir ve çocuk işlerin nedenini ve yaşlılarının isteklerini öğrenir.

Ve birçok kez, öğrenme kendi deneyimleriyle, ebeveynleriyle anlaşmalara ve müzakerelere ulaşma ve özerkliklerini güçlendirme yoluyla olur., böylece küçüklerin küçük kararlarının ve sonuçlarının sorumluluğunu üstlenirler..

Kurallar ve limitler yeterli mi??

Çocuklarımızın büyümesine ve olgunlaşmasına saygı duymak ve eşlik etmek, kendi eğitimlerini yönlendirdikleri anlamına gelmez.

Bunu unutmamak önemlidir. Ebeveynler her zaman çocuklarının eğitiminin motoru ve rehberidir ve bu nedenle çocuklarına göstermek istedikleri öğrenme yolunu işaretleyen ebeveynlerdir..

Bunun için önemli öğretmek istediklerimizin sınırlarını belirleyen normları ve sınırları açıkça ifade edin, bariz olduğu için, her şeyin bize, yaşam tarzımıza uygun olmadığı için, ve çocuklarımıza açıklığa kavuşturmamız gerekir..

Saygılarla nasıl eğitilir?

Bu önemli ne öğretmek istediğimiz konusunda net olun ve bunun için, güvenlik ve sebatla ileteceğimiz yaşam değerlerimizi bilmek önemlidir..

Bunun için, Eğitim, değerlerin iletimi olur, Günümüzün kuralları ve alışkanlıkları ile gün geçtikçe çok net bir hale getirmek, böylece harcamak istemiyoruz.

Değerleri öğretmek doğal ve spontan bir şeydir, bu nesilden nesile aktarılır, gözlem yoluyla, taklit ve her şeyden önce sözlü olmayan bir dil ile.

Bu, çocuklarımızdan ne istediğimizi ve ne beklediğimizi açıklamanın yanı sıra ne istemediğimizi de açıklamamız gerektiği anlamına gelir. tutumlarımız, duygularımız ve duygularımız, onaylama veya onaylamama davranışları ve bunun doğrudan sonuçları ile bilinir.

Kendine güvenen ebeveynler, duygusal olarak sağlıklı çocuklar

Çocuklar, yaşantılarını kendi deneyimlerinden yaşamayı öğrendiklerinde ve büyüklerinin eşliğinde ve korunmasında, ebeveynlerin öğrettiği gibi, anlaşmazlıkları çözmeyi, çözmeyi ve zorluklarla yüzleşmeyi öğrendiklerinde duygusal olarak sağlıklı büyürler..

Çocuk bir genç ve daha sonra bir yetişkin olduğunda, öğrenilen her şeyle ne yapacağına karar verecek, ama bunun hiç şüphesi yok. iyi bir eğitim, yaşam boyu seyahatiniz için en iyi bagaj olacaktır..

En güvenli çocuklar, büyüklerinin iletişiminden ve güveninden yetişmiş çocuklardır; bu sayede ebeveynlerinin onlara neden yaşamın bu değerlerini gösterdiğini anladılar. duygularını yönetmeyi öğreterek olgunlaşma ve özerkliklerinde onlara eşlik ettiler hayal kırıklığı, öfke, öfke, kıskançlık ve kıskançlık ...

Onları ilerlemeleri, başarıları, başarıları, yetenekleri, yetenekleri ve potansiyelleri konusunda güçlendirmek. Onlara her zaman onlar için hissettiğimiz sevgi, şefkat ve şefkat gösterme.