Şimdi nasıl yeni anılar yarattığımız hakkında daha çok şey biliyoruz

Beyin iki temel beceriden sorumlu olan vücuttur: düşünme ve hareket etme. Her ikisi de, bunların uygulanması için, edinilen bilgileri öğrenme (saklama) ve hatırlama (kurtarma) işlemlerini gerektirir. Son yıllarda sinirbilimdeki büyük ilerleme, bu yetenekler ortaya çıktığında çalışan mekanizmaların bazılarını bilmemize ve yeni anılar oluştururken çalışan alanlara özel dikkat göstermemize olanak sağlamıştır..

Bir yandan bilim kurgusu, diğer yandan medya baskısı bazı hatalar yapmış, mitleri ya da merkezi sinir sistemimize yanlış yaklaşımlar kollektif bilinçsizliğe dayanmaktadır: beynin bir bilgisayar gibi olduğunu kabul etmekten Sınırsız kapasiteye sahip plastik bir yapı. Şu anda, bunun tamamen doğru olmadığını biliyoruz çünkü nöron denilen bu küçük ve büyülü hücrelerin nasıl üretildiğini ve iletildiğini biliyoruz..

Duyguların yakından hafıza ile bağlantılı olduğunu düşünün. Çok sayıda araştırma gösteriyor ki duygusal içerikli olaylar, olumlu veya olumsuz, bazı duygularla birlikte kodlanmayanlardan daha büyük oranda hatırlanır.. Bu anlamda, duygusal hafıza, daha kolay düzeltildiği, aktifleştirici faktörlerin eşlik ettiği hatıraların üretilmesinin sonucudur. Anılar, yeni hatıraların oluşumu için ve buna bağlı olarak hafıza için gerekli ve gerekli olan farklı psikolojik ve nörobiyolojik süreçleri gerektirir. Kısacası, mnesik iz Alarm veya uyarı faktörleri eşliğinde bilgi saklama sonucu hatıralarımızın içinden geçtiği.

“Bizi ilgilendiren ve neden ilgilendiğimizi doğal olarak hatırlıyoruz”

-John Dewey-

Anıların nerede tutulduğu?

Kısa ve uzun süreli hafızalar aynı anda üretilir ve sırasıyla hipokampüs ve prefrontal kortekste saklanır.. Bu anlamda, kısa süreli hafızaların depolandığı beyin alanı zaten tanımlanmıştır, bu uzun süreli hafızaya alma süreci için geçerli değildi. Bununla birlikte, Picower’ın Cambridge’deki Massachusetts Institute of Technology’deki (ABD) Öğrenme ve Ezberleme Enstitüsü’nden araştırmacılar tarafından yürütülen bir çalışma, ilk defa nerede ve ne kadar süredir hafızaların yaratıldığını açıkladı..

Araştırmanın yazarlarından Mark Morrissey’in dediği gibi, hatıralar paralel olarak oluşturulur ve sonra farklı yollar alır: prefrontal korteks olanlar kuvvetlendirilir ve hipokampüs olanlar zayıflar (revizyon olmadıkça).

Bu çalışmanın yeniliği olduğu gösterilmiştir prefrontal korteks ve hipokampus arasındaki iletişim çok önemlidir. Bu iki beyin bölgesini bağlayan devre kesilmiş olsaydı, korteksin engramları uygun şekilde olgunlaşmazdı. Veya aynı olan, uzun süreli anılar saklanmayacak.

Anılar, gelişimimiz ve hayatta kalabilmemiz için kesinlikle gereklidir.. Dahası, bu hatıralarda bile, alarm şeklinde, geçmişte acı çekmemizi sağlayan bir davranışı tekrarlayarak yaşayabileceğimiz risk konusunda bizi uyarır. Öyle ki, bizi hayatta tutmak ve acı çekmeye anlam vermek için beynin uzun süreli anıları saklaması gerekiyor..

"Hiçbir şey, onu unutma isteği kadar yoğun bir hatırayı düzeltir"

-Michel de Montaigne-

Anılar nöronlarımıza bağlı.

Mark Morrissey'nin çalışmasının sonuçları gösterdi ki bellek nöronları üç beyin bölgesinde bulunur: hipokampüste, prefrontal kortekste ve amigdalada, ikincisiDuygularla ilgili anılara dahil. Kısacası, bu sonuçlar hatıraların birleştirilmesi hakkında daha önceki teorileri çöpe atıyor. Hipokampus ve prefrontal kortekste kısa ve uzun süreli anıların eşzamanlı olarak oluşturulmadığı, ancak hipokampüste daha sonra serebral kortekse aktarılacak şekilde üretildiği tespit edildi..

Uygulamadaki nöronlar iletişim temelinde çalışır, çünkü beyin gördüğü bir şeyi hatırlamak için birkaç beyin hücresi kullanır. Bu, şu ana kadar düşünülmüş olanla çelişiyor: beyin, hatıraları depolamak için dev bir nöron ağı kullanıyor. Araştırma gösteriyor ki nöronlar daha önce beyin tarafından seçilen belirli hatıralarda uzmanlaşabilen düşünme hücreleri olarak hareket ederler..

Bu keşif, beyin hasarına uğramış insanlara "yapay olarak" bellek geri göndermeye hizmet edebilir veya Alzheimer gibi hastalıklardan etkilenir. Aynı zamanda, sonuçlar görsel algı ve soyut hafızayı geliştirmek için beyin prosedürleri bilgisinde önemli rol oynayan bir beyin kodunun varlığını göstermektedir..

Nöroloji alanı dışında, bu keşif şüphesiz yapay zekanın gelişimine katkıda bulunacaktır. ve günlük kullanımda birçok teknolojik cihazın mimarisini geliştirmek ve bilgi depolamak ve işlemek için kullandığımız sinir ağları.

"Anılarımız, asla kovulamayacağımız tek cennet"

-Jean Paul Richter-

'Hipocampo, prefrontal korteks ve amigdala

Elli yılların sonunda, Henry Molaison hastasına bakıldı, epileptik ataklarını kontrol altına alma ameliyatından sonra hipokampüste hasar gördü. Sonuç olarak, Molaison operasyondan sonra yeni hatıraları yeniden oluşturamadı, ancak ameliyathaneden geçmeden önce sahip olduklarını korudu. Hipokampüsün yeni uzun süreli hatıraların oluşumundaki önemini ortaya koydu.

Bu vaka, belirli olaylar hakkındaki uzun süreli epizodik hatıraların hipokampüsün dışında bir yerde saklandığını ve bilim adamlarının o yeri olduğunu düşünüyor. prefrontal korteks, beynin bilişsel işlevlerden sorumlu olan, planlama ve dikkat etme yeteneği gibi bir bölümüdür.. Bu, hafıza birleştirmeyle ilgili geleneksel teorilerin doğru olamayabileceğini, ancak hatıraların hipokampal hücrelerden tamamen silinip silinmediğini veya bir şey hatırlamadığımızı tespit etmek için yeni araştırmalara ihtiyaç duyulduğunu, ancak iyileşmede bir sorun olduğunu göstermektedir.

Amigdala da, yeni hatıraları hangi yapıyla sakladığımızı belirlemede önemli bir rol oynamaktadır. Yeni hatıraların duygusal durumlarla birleştirilmesi, hatırlanması gereken durumların daha fazla bağlanmasına ve düzeltilmesine olanak sağlar. Yani, amigdala, ilişkili duygulara dayanan bir hafızaya az ya da çok ayak izi (belirginlik) vermekten sorumludur. Ayrıca, bu ayakizde hangi hafızanın hangi detayların daha derin olacağını ve hangilerinin daha az olacağını tespit ederken etkiler..

Bu nedenle, hipokampus başarısız olduğunda ve belirli hatıraların depolanmasına izin vermediğinde bile, bu alt-kortikal bölge bu durumun belli bir duygusal hafızasının korunmasına izin verir..

Amigdala'nın koruyucu bir işlevi vardır ve bazı insanların köpeklerden çok korkmasının neden mümkün olduğunu açıklar. (duygusal hafıza) fakat bu korkunun meydana geldiği durumu hatırlamayın (anlatı hafızası). Muhtemelen bu, bu hayvanlarla ilgili geçmiş bir olayda yaşadıkları stres ya da ilk olaya başkaları tarafından eşlik etmeleri nedeniyle olur. Bu tip bir hafıza, duygusal hafıza, çevrede bulunan ipuçlarının tehlikeli ya da faydalı bir olayla ilişkili olduğunu hatırlamamızı sağlar..

Amigdalanın bizi korku uyandıran uyarıcılardan önceki aktivasyonu, hatıraların izini arttırır, derinleştirir. Demek istediğim, yoğun duygular aynı anda ortaya çıktığında başımıza gelenleri daha iyi hatırlıyoruz, bu nedenle uyarılma veya duygusal aktivasyon, hatıraların birleştirilmesini kolaylaştıran şeydir..

Burada, son yıllarda hafıza ve yeni hatıraların üretilmesi ile ilgili yapılan en önemli keşiflerin bazılarını gördük. Ancak, araştırmacıların şu anda savundukları cevaplar cevapların kapalı olmaktan uzak. Aynı şekilde, yakın zamandaki keşifler olarak, sorunlarından muzdarip insanların yaşamlarını iyileştirmek için mümkün olan tüm avantajlardan faydalanmadık. hafıza. 

Sahte ve gerçek hatıralar arasındaki fark, mücevherler ve imitasyonlar arasındakiyle aynıdır: genellikle onlar daha gerçek, en parlak görünen sahte olanlardır..

Hafıza tuzakları Normalde hatıralarımıza güvenilirlik veririz, ancak bazen hafızada unutkanlığa veya hafıza bozulmasına neden olan bir başarısızlık olabilir. Daha fazla oku "

kaynakça

I. Massó, A. G. (2009). Öğrenmek, hatırlamak ve unutmak için bir makine olarak beyin. çardak, 185(736), 451-469.

Jung, C.G., Jaffé, A., & Borrás, M.R. (1966). Anılar, rüyalar, düşünceler (pp. 476-477). Seix Barral.

Morgado, I. (2014). Öğren, hatırla ve unut. Hafızanın ve eğitimin beyin anahtarları.

Pérez Rosales, V. ve Rosales, V.P. (1972). Geçmişin hatıraları (No. Sirsi) a444462).

Santamaría, R. (2016). Bilgiyi kaydetme ve hatırlama becerisinin gizemi vardır: sessizlik! çalışma hafızası.

Sousa, D.A. (2002). Beyin Nasıl Öğrenir (Beyin Nasıl Öğrenir). Corwin Press.

Walker, M.P. (2007). Hatırlamak için uyu. Beynimizin, söz konusu hafızanın türü ne olursa olsun, yeni şeyler öğrenmeden önce ve sonra uyuması gerekir. Kafeinler bize yardımcı olurken şekerlemeler bize yardımcı olabilir. Zihin ve beyin, (25), 53-61.