Yılların unutkanlık çekmecesine devrettiği 3 ders

Yılların unutkanlık çekmecesine devrettiği 3 ders / psikoloji

Oblivion meraklı bir fenomendir. Çoğu zaman anarşik, kaprisli ve neredeyse her zaman incelemeye sadık, Öğrenci aşamasında ne kadar iyi öğrendim. Ayrıca, hatıralarımızda sakladığımız duygulara sadık kalıyoruz. Bir zamanlar, bizi sirke götüren ilk kişinin, ya da uyumadan önce bize şefkat ve sabırla anlattığımız hikayelerin hatırası olabilirler. Çünkü hayalleri güzel bir hikayeden daha güzel kılan hiçbir şey yoktur..

Zaman geçiyor ve dedelerimiz Sevinçle değil, kapının üst çerçevesine dokunma tehdidimizle endişeyle bakıyorlar. Bizi küçük görüyorlar ama aynı zamanda bizi dev olarak hayal ediyorlar. Bu, duvarda basan kalemi bugün nasıl bulduğumuzu biraz daha uzun bulduğumuzu ispatlıyor..

Cennete giderken bunu öğreniyoruz sabrın genelde momentumdan daha fazla ödülü vardır.. Bu hayat çok güzel olabilir, ancak her köşesinde sürprizler de var. Gökyüzünün nasıl bulanıklaştığını görüyoruz, yağmur yağıyor ve güneş yeniden doğuyor. Doğanın bir döngü meselesi olduğunu ve yaşadığımız birçok sürecin de bir döngü meselesi olduğunu takdir ediyoruz. Kralların var olmadığını, ebeveyn olduklarını ve ebeveynlerin başarısız olduğunu ve hata yaptığını, ancak nadiren bizi sevme biçimleri kadar mükemmel bir şey bulacağımızı keşfettik..

Ama sadece öğrenmiyoruz, aynı zamanda önemli fikirleri de unutmaya başlıyoruz. Yani, eğer düşünüyorsan, Bu unutkanlık bagajında ​​biraz kazalım. Bakalım ne bulduk!

Pazarlık yapmayı unutuyoruz

Çocuklar harika müzakerecilerdir. Ben de öyle düşünüyorum. Onlar için inkar müzakere ilkesidir.. İnatçı, inatçı ve olasılıklarına inanıyorlar. Ayrıca, çok fazla silahları olduğunu biliyorlar. Birincisi doğru zamanda ne istediklerini sor: ebeveynler mutlu ve daha esnek olduğunda, ebeveynler yorgun ve dirençleri düşük olduğunda veya ebeveynleri önemli bir meseleyle uğraşırken ve onların önceliği müzakereyi kapatmak olduğu zaman.

İkincisi ısrar etmek. Bana hayır mı dedin? Ben senin gördüğün iyi bir çocuğun en büyük yüzünü koydum Söylemeye devam mı ediyorsun? Elbette sana koyduğum küçük suratı iyi görmedin. Bakın! Hala bu hahilerde miyiz? Öyleyse teklif verme zamanı geldi. Bana şimdi verirsen, bütün gün iyi olacağına söz veriyorum. Hiçbir şey? Peki, göreceksiniz ki, burada kalıyorum, caddenin ortasında, bu konuyu hak ettiği ciddiyetle ele alana kadar ayakta kalıyorum.

Peki, gerginleşmeye başlarsın. Bu durumu sevmiyorsun Biliyorsun istediğim şeye sahip olmamayı sevmiyorum.. Beni çekmeye çalışırsan, kullanmayacağın stratejileri kullanmaya direnirim., Beni yere nasıl atacağım. Zaten çok gerginiz, çünkü herkes bize bakıyor. Tamam, tamam, bizi bu öğleden sonra parkta bırakmakla tehdit edersen, kalkarım. Ama önce dinle, şimdi bana istediğimi vermiyorsun, ama bu öğleden sonra, bana söz verdin, değil mi? Elbette iyi bir çocuğun yüzünün yanında.

Yetişkinler ısrar etmek için genellikle bu doğal eğilimi kaybeder, Özellikle olumsuz bize gerçeği değil, başkaları tarafından verildiğinde. Bazen korku ve diğer zamanlar rahatlık bize yolculuğu koymuş, böylece sahip olduğumuz cevabı çözüp, unutkanlığın çekmecesine arzu göndermişiz..

Ne zaman bir şey bilmediğimizi sormayı unuttuk

Büyüdükçe kendimizin bir görüntüsünü oluşturuyoruz. Başkalarının bizi nasıl gördüğünü kesin olarak bilmiyoruz, ancak bunu sezebiliriz. Öte yandan, kesin olan bu görüntüye dahil etmek istemediğimiz öznitelikleri biz yansıtıyoruz Yalancılar, biz yokuz. Manipülatörler, biz değiliz. Gururlu, biz değil. Cahil, tabii ki. Veya en azından diğerlerinden daha cahil değil.

Ve eğer şu anda yaşadığımız tutum, bilgi ve sosyal destek çarpanını arttırıyor gibi görünüyorsa, bilgi sayısının en fazla olduğu şeyin olduğu çok uzak olmayan bir geçmiş vardı, örneğin, bizi işe alırken bir şirket için. Yani, cahil görünmek iyi bir fikir değildi.

Çocuklar ne yapıyor? Soruyorlar, soruyorlar ve soruyorlar. Hassas, ilginç veya önemsiz bir konu olun. Nasıl, neden, neden, nereden kaynaklandığını ya da ne gibi sonuçları olacağını bilmek istiyorlar. Arka planda bizim gibi çok fazla şey bilmediklerini, ancak bizim aksine, sorgulamanın görüntülerini nasıl bulanıklaştırabileceğini anlamadıklarını varsayıyorlar. Onlar için görünmek yerine bilgiyle hayranlık duymaktır. Yetişkinlerin genellikle unutkanlık çekmecesine gönderdikleri bir hayranlık

Ne düşündüğümüzü söylemeyi unuttuk

Saat dokuz oldu. Gelmek üzereyiz ve bacaklarımız biraz titriyor. Nasıl olacaklar? Onları sevecek miyim? Daha az kıyafet giymeliydim. Nefes alın. Bir, iki, üç ...

Kapı açılıyor ve gelinin annesi kapıyı açıyor. Bize gülümsüyor, gülümsüyoruz. Bizi geçmeye davet ediyor ve paspasın üzerinde gezmemeye çalışıyoruz. Bazı nezaket soruları ve öğrenmeden önce, başka bir gariplikten geçtikten sonra, kendimizi sevmediğimiz bir tabağın önünde görüyoruz. Ama ... hiçbir şeyden hoşlanmıyoruz. Ancak, "evin uzmanlığı" olduğunda kimin hayır dediğini görelim. Bu aşçı için çok iyidir. Gözlerimizi kapatıyoruz ve onları yiyoruz..

İkinci ziyarette, durumu tekrar ediyoruz. Bu sefer rasyon iki katına çıktı.. Ve bunun gibi, hayatta nezaketsiz görünmemek için gerçekten zor anlar yaşadığımız birçok durum var. Suçluluk korkusu için.

Bir çocuk, hiçbir şeyden hoşlanmayan bir durumla neredeyse hiç bitmez, unutkanlık çekmecesine ne düşündüğünü zorlaştırır.. Bu çocuğun yetişkin yaşamındaki doğal evrimi, bunu ifade etmek olacaktır; ancak, ön korteksin evrimi ve bazı sosyal normların özümsemesi sayesinde, bir kimseyi rahatsız etmemeye dikkat ederek.

Yeni deneyimler aramayı unutuyoruz

Çocukluk bir şey ile karakterize edilir, çünkü keşiflerin zamanı. İlk yere bir nesne fırlattığımızda ve sonra ne olacağını gözlemlediğimizde, ilk kez yalnız yürüdüğümüzde ya da ilk kez bir arkadaşın evinde uyurken ebeveynlerimizin uyanıklığı olmadan.

Bu ilk zamanlar sadece onları yaşama heyecanını uyandırmakla kalmaz, aynı zamanda gerçekleşmeden önce hayal kurmak için hayal gücünü besler. Bir çocuğun deneme şansını kaybettiğini nadiren göreceğiz, çünkü yorgun. Merakınız, bildiğiniz şeyde kalmanın rahatlığı olabileceğinden çok daha güçlü. Ayrıca, değişikliklerden korktukları doğru, ancak tutkuyla yaşadıkları ve nadir durumlarda daha da kötüye gittiği de doğru..

Değerli unutkanlık sandığı

Bu anlamda da Bugün iyiliğin yarından daha iyi olduğunu unutuyoruz. Bu, yaşamın doğruluğu bilinci yüzümüze çarptığında genellikle aniden hatırladığımız bir fikirdir. Ölmek üzere olan insanlarda görüyoruz: Bu anlamda nasıl çocuk olduklarını görüyoruz. Bu aciliyeti yalnızca yükümlülükler için değil, aynı zamanda düşler için de kurtarırlar..

Ek olarak, biz çocuklar söyleyebiliriz başkalarında hayran oldukları şey hakkında açıkça konuşmakta iyidirler. Bir şey yapma yeteneğine sahip olmadıklarını veya birisinin onlardan daha iyi olduğunu ilan ettiklerini kabul etmekten endişe duymazlar. Tabii ki, büyümelerini tahmin etmek ve gelecekteki performanslarını da artıracaklarını söylemek. Sonunda şunu söyleyebiliriz: Çocukların çoğu olanaklarına tükenmez bir inanca sahip. Hayran olabileceğini düşünmekten vazgeçmenin ya da istediklerini bırakma nedenleri bulamıyorlar.

Çocukların yaratıcılığını destekleyin Yaratıcılık, kendini ifade etmenin, özgünlüğü ve hayal gücünü kullanarak, yaratıcı olduğu düşünüldüğü halde, doğuştan gelen bir yeteneğe sahip olmak gerekir, ancak bu, her insanın yapabileceği bir yetenek değildir. bir alanda yaratıcı olun. Daha fazla oku "