İki dillilik ve zeka, kişilik ve yaratıcılık, nasıl ilişki kurarlar?

Tarih boyunca birçok kültür yayılmış olsa da iki dillilik psikolojik düzeyde olumsuz etkileri olduğu efsanesi, Son on yıldaki bilimsel araştırmalar, birden fazla dilin ustalığının olumlu sonuçları olduğunu açıkça ortaya koyuyor.

Bu yazıda anlatacağım Çokdilliliğin zeka, kişilik ve yaratıcılıkla ilişkisi. Göreceğimiz gibi, birden fazla dilin konuşulması, zihinsel düzeyde, bilişsel esnekliğin ve soyut akıl yürütmenin iyileştirilmesi yoluyla, değişiklikler yaratır..

• İlgili makale: "8 üstün psikolojik süreç"

İki dillilik ve çok dillilik tanımlamak

Bir kişinin birden fazla dilde, özellikle genç yaşta becerileri edinmişse, doğal olarak iletişim kurabildiği zaman çok dilli olduğu söylenir.. Biri iki dil konuştuğunda iki dillilikten söz ediyoruz., Üç dil bilenler üç dilli, vb..

Birini çok dilli olarak kabul edebilmek için gereken ustalık düzeyi hakkında tartışma var. Birçok uzman tanımı, ikinci bir dili akıcı bir şekilde akıcı bir şekilde konuşma kabiliyetine tanımlarken, diğerleri en az iki dilin mükemmel bir şekilde bilinmesi gerektiğini düşünür.

Uzun zamandır varlar. iki dillilik psikolojik etkilerine ilişkin önyargılar geleneksel olarak tek dilli kültürlerde; İki dilli insanlar daha düşük zekaya, daha az dil komutasına, ahlaki ve karakteristik değişikliklere bağlandı..

Çok dillilik hakkındaki ilk araştırmalar, sonuçlarını geçersiz kılan ciddi metodolojik problemleri olmasına rağmen, bu tür bir perspektifi doğruladı. Daha sonra yapılan daha sıkı çalışmalar sadece bu hipotezleri çürütmekle kalmadı, aynı zamanda gösterdi ki iki dillilik biliş için yararlı etkileri olabilir.

Bununla birlikte, bu faydaların çoğunun daha çok dil öğrenmenin doğal bir sonucu olan çokkültürlülüğün bir sonucu olduğu unutulmamalıdır. Birden fazla dil bilmek, farklı bakış açılarıyla aşina olmayı kolaylaştırır ve çok dillilikten beri soyut düşünceyi geliştirir karmaşık kavramsal muhakeme gerektirir.

• Belki ilginizi çeker: "Hızlı ve kolay İngilizce öğrenmek için 30 kitap"

İki dillilik türleri

Cummins, "eşik hipotezi" olarak bilinen bir öneride bulundu. Bu yazara göre, iki dillilik, dillerdeki yetkinlik derecesine ve her iki dilin saygınlığı gibi farklı psikososyal değişkenlere bağlı olarak olumlu veya olumsuz etkilere sahip olabilir..

Bu şekilde, Cummins bunu önerdi Her iki dilde de minimum eşiğe ulaşmayan iki dilli insanlar olumsuz etkilere maruz kalabilirler; Bu durumlarda çıkarıcı iki dillilikten söz ederdik. Daha fazla araştırma, iki dilde konuşulan dillerin düşük düzeyde olduğu söylenen kişilerin aritmetik konusunda küçük dezavantajları olabileceğini göstermiştir..

Öte yandan, dilsel yeterliliğin üst eşiğinin aşılması, Bilişselliği olumlu yönde etkileyen katkı iki dillilik, aşağıda göreceğimiz gibi. Bu etkiler dillerin ustalığı arttıkça daha yoğundur..

Çokdillilik, biliş ve zeka

Soruşturma gösteriyor ki iki dilli insanların bilişsel yapısı farklıdır tek dilli. Spesifik olarak, IQ daha fazla sayıda faktörle açıklanmaktadır; Bu, bilişsel becerilerin gelişimi sırasında birden fazla dil öğrenenlerde daha çeşitlendirildiği anlamına gelir..

Ek olarak, çok dillilik daha fazla bilişsel esnekliğe bağlanmıştır. Bu, iki dilli insanların sahip olma eğiliminde olduğu anlamına gelir sorunlara alternatif çözümler bulma konusunda daha fazla kapasite ve mevcut olanlar arasından en iyi seçeneği seçin.

Öte yandan, daha önce de belirttiğimiz gibi, çok dillilik soyut akıl yürütmenin gelişmesini ve kavramların ele alınmasını desteklemektedir. Bu, daha büyük bir farkındalığa bağlandı. kelimeler mutlak gerçeklikleri tanımlamıyor ama önemli bir keyfi bileşene sahipler.

Sonuç olarak, çok dilli insanlar onları oluşturan unsurlardan ziyade yapılara odaklanma ve onları yeniden düzenleme becerisine daha fazla sahip olacaktır. Bu sözel bir boyut içerir ama aynı zamanda algıyı da içerir.

• İlgili makale: "Alogia: Dil ve düşünce akmayı bıraktığında"

Kişilik üzerindeki etkisi

Çok dilli birçok insan kişiliğinin değiştiğini bildiriyor kullandıkları dile bağlı olarak; Bu değişiklikler bazı çalışmalar tarafından doğrulanmıştır. Ancak, genel olarak, kullanılan dilden bağımsız olacak olan, her dilin bağlı olduğu kültüre bağlı olarak farklı bir bağlamsal çerçevenin benimsenmesine atfedilir..

ancak dilsel görelilik hipotezi dilin düşünme ve hissetme şeklini etkilediğini onaylarlar. Böylece, birden fazla dil öğrenmek, kişiliğin farklı yönlerinin gelişmesini kolaylaştırabilir. Ayrıca, ikinci dilde konuşmanın birçok dilli sosyal sözleşmeyi bir kenara bıraktığı anlamına geldiğine inanılıyor..

Öte yandan, sosyal bağlam, iki dilliliğe yönelik tutum yoluyla kişiliği ve psikolojik iyilik halini etkileyebilir. Örneğin, ABD'de Latin Amerikalı çocuklar, farklı bir dil konuştukları için aşağıya bakabilirler; bu tür durumlar aynı zamanda dilin normal öğrenmesine de müdahale eder..

• İlginizi çekebilir: "Neden dahilerin aklı yalnızlık ister"

Yaratıcılık ile ilişki

İki dillilik yaratıcılık üzerindeki olumlu etkileri bilişsel esneklik ile ilişkilendirilirler. Farklı bakış açıları benimseme ve zihinsel içerikleri yeniden düzenleme kabiliyeti, özellikle birden fazla dilin hakim olduğu insanlarda yaratıcılıkta belirgin gelişmeler sağlar.

J. P. Guilford, iki tür akıl yürütme tanımladı: yakınsak ve uzaksak. Yakınsak düşünme sıralı olmakla birlikte ("düz bir çizgide" ilerler), farklı düşünceler birden fazla alternatifi kendiliğinden araştırır ve set ile onu oluşturan unsurlar arasındaki ilişkilere dayanır..

Farklı akıl yürütme kavramı yaratıcılığa çok yakın. Guilford'un farklı akıl yürütme ve yaratıcı süreçlerin merkezi becerileri olarak tanımladığı bilişsel akışkanlık, esneklik ve özgünlük ölçütlerinin, çok dilli insanlarda, tek dilli olanlardan ortalama olarak sürekli olarak daha yüksek olduğu gösterilmiştir..