Katılımcı Eylem Araştırması (IAP) nedir ve nasıl çalışır?

Sosyal bilimlerde araştırma, teklif önerileri ve eylem olanakları bakımından çok çeşitlidir. Tanımladığımız ve etkileşim içinde olduğumuz çok sayıda anlam ve kodlara dalmış olduğumuzu anlayarak, araştırma ve müdahale etmenin farklı yollarını geliştirmek mümkün olmuştur..

Bu makalede, topluluk sosyal psikolojisindeki en önemli yöntemlerden biri hakkında genel bir tanım yapacağız: Katılımcı Eylem Araştırması (IAP).

Katılımcı Eylem Araştırması Nedir??

Katılımcı Eylem Araştırması (IAP) önemli bir unsura dayanan bir psikososyal araştırma yöntemi: farklı ajanların katılımı. Bir topluluğun tüm katılımcılarını kendileri hakkında bilimsel bilgilerin oluşturulmasına dahil etmek için önerilen bir yansıma ve bir dizi uygulamaya dayanmaktadır..

IAP, bir araştırma tarafından üretilen bilginin sosyal dönüşüme hizmet ettiğini belirten sosyal sorunlara müdahale etmenin bir yoludur. Ayrıca, araştırmanın ve müdahalenin geliştirilmesinin, araştırılan ve müdahale edilen toplumu oluşturanların katılımına odaklanılmasını hedeflemektedir, çünkü topluluğun kendisi, kendi ihtiyaçlarını, çatışmalarını ve çözeltiler.

Bu anlamda, IAP, sosyal sorunlara müdahalenin klasik yollarından birine alternatif olarak ortaya çıkan bir metodolojik öneridir: bu programların lehtarı veya alıcısı olacağını düşünmeyen programlar yapmak..

Aynı, Eylem araştırması tarihsel olarak azınlık sosyal sektörlerinin mobilizasyonu ile ilişkilendirilmiştir., Araştırmanın yapıldığı topluluğun yararına oluşturulan bilgisini kullanan araştırma yapmanın teşvik edilmesi..

Anahtar kavramlar ve süreç geliştirme

Bir IAP planlarken bazı temel kavramlar planlama, güçlendirme, güçlendirme ve açıkça katılım kavramlarıdır.. Aynı şekilde, bir dizi sistematik ve fikir birliği eylemleri ile gerçekleştirilen bir süreçtir..

Bunu gerçekleştirmenin benzersiz bir yolu olmamasına rağmen, kesin olarak, adımların hem toplumun ihtiyaçlarına hem de araştırmada ortaya çıkan sorunlara karşı esnek olması gerektiğinden, genel olarak, genel olarak, IAP'nin tespit edilmesi gibi bazı aşamaları vardır. veya bir talebin karşılanması, projenin tanıtılması ve yaygınlaştırılması, katılımcı tanı, ihtiyaçların tespit edilmesi ve önceliklendirilmesi, bir eylem planının tasarımı, eylemlerin uygulanması ve sürekli ve aynı zamanda katılımcı değerlendirmesi.

Teorik destek: katılımcı paradigmalar

Katılımcı paradigmalar, sosyal araştırma yapmanın farklı yollarının geliştirilmesine izin veren ve baskın ve daha geleneksel sosyal araştırma yapmanın yollarına yapılan eleştirilerin bir sonucu olarak ortaya çıkan epistemolojik ve metodolojik modellerdir..

Karadağ, Balasch ve Callen'den sonra (2009), Katılımcı paradigmaların üç özelliğini veya amacını listeleyeceğiz., Katılımcı Eylem Araştırmasının teorik ve metodolojik temellerini oluşturanlardan bazıları:

1. Paylaşılan eylem alanını belirleyerek rolleri yeniden tanımlayın

Toplulukların üyeleri yalnızca alıcılar, alıcılar veya faydalanıcılar değil, farklı bilgiler arasında ortak bir çalışma bulunan bilgi üreticileri olarak tanınırlar..

Müdahale yapan kişi artık bir uzman değil, araştırma-müdahale sürecinde bir kolaylaştırıcı veya kolaylaştırıcıdır. Böylece, bilgi konusu - bilginin nesnesi (müdahale eden kişi - müdahale eden kişi) arasındaki ayrımdan kurtulmaya çalışır.. Bilgiyi, heterojen deneyimlerin ve kurulan ilişkilerin ürünü olarak anlar..

2. Siyasi bir boyut var

Katılımcı yöntemler bu bilginin güç ilişkilerinin dönüşümüne doğru kullanılmasını istiyorlar ve sosyal eşitsizliklerin sürdürülmesine katkıda bulunan egemenlik. Bu, amacı esas olarak zıttı olan bazı geleneksel müdahale konumlarının aksine gerçekleşir: insanları sosyal yapılara uyarlamak.

3. Süreçteki zorlukları değerlendirin

Zorlukları ve zorlukları ve ayrıca çözüm stratejilerini değerlendirin, örneğin, tüm insanların dahil edilmesi otomatik olarak gerçekleşmez veya her zaman herkes tarafından paylaşılan veya çatışmalardan muaf tutulan bir istekdir. Ayrıca, tüm temsilciler tarafından yapılan problemleşmenin, her zaman toplumsal dönüşüm veya aktörlerin bağlamı, ihtiyaçları ve beklentilerine göre çözümleri önerilmiş olan kritik bilgilerin üretilmesine yönelik olmadığı ortaya çıkabilir..

Toplamda, İnsanların geleneksel olarak “müdahale” olarak anladıklarını düşünmek, aslında bilginin özneleridir (“müdahaleciler” gibi), Katılımcı yöntemler, sorunların tespiti ve farklı bilgilerin ortaya çıkmasında karar vermeyi temel alır ve topluluğun sosyal dönüşümüne yönelik yatay ilişkiler kurmaya çalışır..

Bibliyografik referanslar:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Demokratik vatandaşlık ve sosyal değişimin itici gücü olarak katılımcı eylem araştırması. Uluslararası Eğitim, Araştırma ve Yenilik Dergisi, 3: 1-11.
• Karadağ, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009). Katılımcı sosyal müdahale perspektifleri. Editoryal OUC: Barselona.
• Pereda, C., Prada, M. ve Actis, W. (2003). Katılımcı Eylem Araştırması. Aktif bir vatandaşlık tatbikatı için öneri. Bir kolektif. 13 Nisan 2018 tarihinde alındı. Şuradan erişilebilir: www.nodo50.org/ioe