Neden kaçınan bağlanma bizi çocuklukta işaretler?

“Oğlum olağanüstü davranıyor, bütün öğleden sonrayı kendi odasında yalnız oynayarak geçiriyor ve hiçbir şeyi rahatsız etmiyor, ne harika”. Elbette bu ifadeyi bir kereden fazla duymuşsunuzdur. Bu durumlarda çaresiz kalıyorsunuz ve bu anne ya da babanın çocuğunuzu tüm öğleden sonralarını "rahatsız etmeden" geçirmek için kullandığı sihirli formüle bakıyorsunuz. Bunun yerine, çocuğunuz sizden her zaman onunla oynamanızı veya sürekli olarak dikkatinizi ister..

Senin için iyi haberlerim var; Çocuklarımızın bize sormaları, “savaş vermeleri” ve bizimle zaman geçirmek istemelerinin normal ve sağlıklı olması. Bir çocuğun tüm öğleden sonrayı boş zamanlarında geçirmesi ev işi yapmak ve işi bekleyen işleri bitirmek, ancak bunun sonuçları olduğunu bilmek önemlidir.

• İlgili makale: "Bağlanma Kuramı ve ebeveynler ile çocuklar arasındaki bağ"

Bağlamanın önemi

Ek nedir? Ek Çocuk ile bakıcıları arasında kurulan duygusal bağ, ağırlıklı olarak anne ile. Bu duygusal bağ bebeğin kendini güvende ve güvende hissetmesi için önemlidir. Ek olarak, kendimizi ve başkalarıyla ilişki kurmayı öğrenmemize izin verecek ve dünyayı anlamamıza yardımcı olacak..

Birkaç bağlantı türü vardır: güvenli, endişeli, düzensiz ve önleyici. Çocuklarımıza sunduğumuz şefkatin kalitesi ve ebeveynlerin davranışlarının öngörülebilirliği bağlanma türünü belirleyecektir. Bu yüzden önemli anne-baba olarak bebeğin ihtiyaçlarına her zaman hazırız. ve bunlara istikrarlı ve öngörülebilir bir şekilde katılmak. Aksi takdirde, çocukta farklı korku ve güvensizliklerin gelişmesini kolaylaştırabilecek, kaygıya zemin hazırlayacak güvensiz bir bağ yaratacağız..

Ebeveynler çocuklarına uygun olmadıklarında, kaçınılmaz bağlanma durumunda uzak veya endişeli bağlanma durumunda müdahaleci olmadıklarında, bu ıstırap, güvensizlik ve güvensizliğe neden olur. Çocuklar, bu durumlarda, çevrelerine uyum sağlamaya, rahatsızlıklarını hafifletmelerine izin verecek stratejiler oluşturmaya çalışırlar..

• Belki de ilgileniyorsunuz: "Perinatal psikoloji: Bu nedir ve hangi işlevleri yerine getiriyorsunuz?"

Anlaşmanın anahtarı önleyici eklerden kaçınmak

İlk örneğimize dönersek, önleyici bir ek ile karşı karşıya kalıyoruz. Bu durumda, ebeveynler çocuklarına duygusal olarak uyum sağlama eğiliminde değildir., Bunun duygusal ihtiyaçlarını göz ardı etmek.

Çocuğun duygularının doğrulanması yoktur. Üzgün ​​olmanın veya ağlamanın uygun olmadığını ve bunu göstermenin başkaları tarafından reddedilmeyi gerektirdiğini, ancak duygu göstermediği takdirde ebeveynleri tarafından tanındığını; Örneğin, bütün öğleden sonralarını kendi odalarında tek başlarına oynayarak geçirdikleri için takviye eder ve ödüllendirirler. Sonunda ebeveynlerinizi ihtiyaçları ile rahatsız etmeyeceğinizi öğrenirsiniz. Böylece ailesi ona fiziksel olarak daha yakın olacak. Bu nedenle, bu erkekler ve kızlar reddedilmekten kaçınmak için başkalarıyla yakınlığı feda etmek, yani, çocuk kendisine para harcayacağını ve başkalarına güvenemeyeceğini öğrenir..

Ayrıca, çocuk aynı zamanda bir akıl yürütmeyi duygusal bir düzenleme biçimi olarak kullanmaya başlar. Ailenizin kendisinden ne beklediğini düşündüğünüze göre, rahatsız edici olmamaya çalışarak, bu ilgiden ve tezahür etmekten uzak durmaya çalışın. Akılda tutulması önemlidir çocuklar, ebeveynlerinin nasıl yaptıklarına dayanarak duygularını düzenlemeyi öğreneceklerdir..

Bir çocuk için stresli durumlarla karşılaştığında, onları sakinleştiren ebeveynlerinin olması son derece önemlidir. Onlara odalarına gitmelerini ve sakinleşinceye kadar ayrılmalarını söylemekte ısrar ediyoruz, ancak bir çocuğun kendi kendine sakinleşmesi mümkün değil. İşyerinde başımıza gelen bir şey yüzünden eve çok kızdığımızı hayal edin, ortağımıza anlatmaya çalıştık ve rahatlayana kadar onunla konuşmadığımızı söyledi. İçinde ne olduğuna dikkat et: rahatlamayı başarır mısın? Veya aksine, bu daha fazla öfke ve daha fazla kuralsızlaştırmayı oluşturur?

Yetişkinlerde olduğu gibi çocuklarda da olumsuz bir reaksiyona neden olur ve aynı zamanda sakinleşmeleri için ihtiyaç duydukları durumu verir. Çocuğun rahatlaması için şirkete ihtiyacı vardır ve bu düzenlemenin kolaylaştırıcıları olmamız önemlidir. Ona bu güvenliği sağlayan biz değilsek, çocuk, genç ve güvensiz bir yetişkin olacak.

Bu tür bağlantılarla hangi sonuçlarla karşı karşıya kaldık??

Koruyucu figür fiziksel veya duygusal olarak mevcut değilse, Bu durum çocuğu bu eksikliğin yerine geçebilecek bir şeyle düzenlemeye yönlendirir: maddi şeyler, görevler, yiyecek veya diğer insanlar. Bu tür duygusal düzenleme işlevsel değildir, bu yüzden bazen patolojik davranışlar ortaya çıkabilir. Ergenlik ve erişkinlikte uyuşturucu, alkol veya patolojik kumar kullanımı da kullanılabilir. Çocuklarının refahını düzenlemek için maddi araçları kullanan ebeveynlerin bile zamanları vardır. Günümüzde teknolojilerin kullanımı, babaların kullandığı, ancak olumsuz sonuçların alındığı en etkili kaynaklardan biridir..

Çocuğun düzenleme yapamaması anksiyete, fobiler, depresyon veya kişilik bozuklukları gibi psikolojik bozuklukların görünümünü kolaylaştırabilir. Öte yandan, tutarsız bağlanma rakamlarından önce çocuğun düşük bir öz algı ve terk etme hissi geliştirir, yanı sıra başkaları tarafından reddedilme korkusu. Bakıcı soğuksa ve çocuğun sevmeye layık olmadığı duyguları varsa, bu onların özgüveninde sorunlara neden olur.

Diğer insanlarla yakınlaşamama da göz önünde bulundurulması gereken bir faktördür. Yetişkinlikte, bu insanlar sosyal ve çift ilişkilerine engel olan bireyler olacaktır, çünkü referans rakamlarımızla kurduğumuz ilişkiler ergen olduğumuzda ve sonra yetişkin olduğumuzda ilişkilerimizi belirleyecektir; Başkalarına duygular ve duygular ifade etme konusunda büyük bir zorluk olacaktır. Evden, duyguları adlandıracak ve ifade edecek bir alan olmamışsa, onları tanımak zor olacaktır..

Çocuklarımızla bağı nasıl geliştirebiliriz??

Çocukların kendilerini, yani kendi yerlerine koyabilmelerini sağlamak için bize ihtiyacımız var. Daha agresif davranışlar, yemek yemeyi bırakmak, kabuslar görmek veya diğer çocuklarla etkileşimde bulunmamak gibi, bazen ortaya çıkan zararlı davranışlar, kendilerini iyi hissetmediklerinin göstergesidirler. Burası onlarla uyum içinde olmamız ve yüzeysel davranışta kalmamamız gereken yer, ama olan bitenin derinliğini anlamaya çalışacağımız yer.

Eğer oğlum ne zaman yemek yerse, ben çok kötü konuşup onu cezalandırırsam, ona alışmayacağım. Bu durumda, bir yansıtma çalışması yapmanız ve çocuğunuzun yemek istemediğini gösteren şeyin ne olduğunu görmek zorundasınız. İstediğinize göre hareket ediyorsanız ve çocuğun neye ihtiyacı olursa olsun, size yardımcı olmayacağız..

Çocuklarla birlikte kaliteli zaman oynayarak ve oynayarak, onlara özel anlar ayırarak bağı iyileştirebiliriz. Temel şey duygulara kelimeler koymak, gözlere bakmak, gülümsemek, şarkı söylemek, fiziksel temas kurmak ... sonuç olarak, onlara sakin ve güvenlik sağlayan bir temel sun.

Çocuklarımızla güvenli ve sağlıklı bir bağ kurmamızı önleyen kendi yaşam tarihçemiz olacağı zamanlar vardır. Bu durumda, bir uzmanla görüşmeniz önemlidir ve bu, geçmişte şu anda işlevsel olarak çalışmamızı engelleyen şeyleri çözmemize yardımcı olur. Unutma: Bilinçsiz rahatsızlığım evin en küçüğü tarafından iletilir ve algılanır.