Cin çocuklarının ne oldukları, özellikleri ve örnekleri

Zaman zaman, bilişsel yetenekleri olan özel çocukların vakalarını, sadece akranlarını değil, aynı zamanda ortalama bir yetişkinin yapabileceklerini bile aşan harika yetenekleri olan yetenekleri duyuyoruz. Bazıları daha sonra yaşamları boyunca harika işlere geldiler ve çok sayıda çocuk olarak sınıflandırılıp adlandırıldılar..

ancak, Dahi çocuk nedir? Bu yazı boyunca görelim.

• İlgili makale: "Çocukluğun 6 aşaması (fiziksel ve psişik gelişim)"

Biz deha çocuğuna ne diyoruz?

Çocuk özne, gelişimi boyunca karakterize edilen küçük bir çocuk olarak kabul edilir. erken yaştan itibaren en az bir veya birkaç entelektüel alanda ortalamanın üzerinde bir bilişsel yetenek ortaya koymaktadır, tanımı gereği, süper yetenekli veya yetenekli olmak, yaşamının bir noktasında bir çeşit iş ya da yaratıcılığın yaratılmasında ya da ortaya çıkmasında ortaya çıkan ya da kristalleşen.

Bu çocuklar sadece tüm alanlarda veya bazı alanlarda yüksek istihbaratları ile değil, aynı zamanda bilgilerini öğrenme ve geliştirmeye motivasyon ve ilgi için çok yüksek bir kapasiteye sahipler. Aynı motivasyon için, bu gelişmeye, başkalarının ve hatta daha yaşlı ve daha deneyimli kişilerin yaptıklarının ötesine geçme eğiliminde olduklarına yüksek bir bağlılık gösterme eğilimindedirler..

Akılda tutulması gereken bir diğer önemli faktör deha çocuk aynı zamanda kayda değer bir yaratıcılık düzeyi sunarlar. Çocuğun çalışmalarını geliştirme ve üretme yeteneğine katkıda bulunacak olan, sadece istihbarat değil, bu faktörlerdir..

Aslında, eskiden dahi dahi 180 ya da daha fazla bir Entelektüel Bölüme sahip olan kişi olmasına rağmen, BM'nin bu küçüklerin gerçek kapasitelerini açıklamak ve ölçmek için yeterli olmadığı, daha düşük bir IQ'ya sahip kişilerin daha üstün bir kapasite gösteren harika çalışmalar yaptıklarını tespit etmek. ve bu düşünceyi değiştiren çok sayıda etkili faktör var..

Çocuk dehası adının, öznenin becerilerini kristalize ettiği herhangi bir iş veya ürünün yokluğunda yapılmaması gerektiğini unutmayın. Ve işte Sanatsal bir şey demek istemeyiz, aynı zamanda bazı bilim dallarında devrim niteliğindeki ya da yaratıcı olan bir teori ya da kavramsal çerçeveye atıfta bulunabilir..

Ayrıca, yetenekli çocukların halihazırda ilk anlarından itibaren olduğu gibi genellikle uyanık ve meraklı olmaları da (merak çoğu dahide çocuklarda var olan bir şeydir) yanı sıra yoğunlaşma kapasitesi yüksek olmaları da yaygındır. ayrıca akademik problemleri olması yaygındır. ve bu, duygusal kontrol ve hayal kırıklığına karşı toleransın ortalamanın altında olduğunu gösteriyor.

Bazı durumlarda, bu durum onları kaygı, depresyon ve benzeri problemlere yatkınlaştırabilir ve iyi yönetim becerileri ve hatta liderlik göstermeleri nadir değildir. Bu konuda zorlukları yaşamalarına rağmen (örneğin, Asperger tanısı alan tür çocuklar), akranları veya çevre için daha fazla hassasiyet ve empati gösterebilirler..

• Belki de ilgileniyorsunuz: "İnsan zekası teorileri

Üstün zekalılık ve erken yaşta çocukla farklılaşma

Popüler bir düzeyde, üstün zekalılık ve dehanın eşanlamlı olduğu kabul edilir. Fakat kesinlikle çok ortak yönleri olsa da (her ikisi de bilişsel yetenekleri, yüksek yaratıcılıkları ve güçlü bir içsel motivasyonları vardır), gerçek şu ki, mutlaka aynı gerçeğe atıfta bulunmamaları: Tüm dahi çocukların değil, her zamanki gibi olmasına rağmen, üstün yetenekli olmaları gerekmez..

Farklılıkları görmeye başlamak için, dahi çocuğunun düşüncesinin yaşamı boyunca buna bağlı olduğuna dikkat etmek gerekir; ancak, yetenek veya yeteneklerin varlığı performansta görülebilmesine rağmen; Genel olarak, bir çocuğun dehası toplum tarafından büyük ölçüde değerli bir çalışmayı gerçekleştirene kadar görünmez. Başka bir deyişle, kapasitelerinin dikkate değer bir ürünle fiili olarak gösterilmesi gerekmektedir. Böylece, yetenekli bir yetenek dahi göstermek için gelmek zorunda değil.

Ek olarak, yetenekli çocuğun, çoğu alanda ve zeka türlerinde kendini gösteren bir ortalamanın üstünde (özellikle 130'un üzerinde) en az iki standart sapma IQ'ya sahip olmasıyla karakterize olduğunu unutmamalıyız..

Çocuk dehası aynı zamanda her alanda gösterilmesi gerekmese de, üstün bir entelektüel kapasiteye sahiptir: belirli bir zeka türünde dahi olmak mümkündür. Bu şekilde, bir çocuk dehası yetenekli ya da yetenekli olabilir (bir ya da daha fazla beceride 130'un üzerinde bir zekayı ifade eden, ancak çoğunluğunda değil).

Çocuk dahisi ile erken yaştaki çocuk arasında ayrım yapmak da önemlidir: erken yaştaki çocuk, üstün yetenekli ve dahilerde yaygın olmasına rağmen, üstün yetenekli olmaları gerekmediği, yaşlarına uygun olacak ileri becerilere sahip olan çocuktur..

Örnekler

Tarih boyunca birer dahi olarak kabul edilen birçok çocuk var ve bunlardan bazıları örnek olarak verilebilir..

Pablo Ruiz Picasso

Modernliğin en bilinen İspanyol ressamlarından biri olan Pablo Ruiz Picasso aynı zamanda dahi bir çocuktu. Babasıyla resim yapmayı öğrenen bu sanatçı ilk işini sekiz yaşında yaptı.: Sarı picador.

Hayatı boyunca bu önemli ressam ve heykeltıraş farklı teknikler ve stiller geliştiriyordu ve zamanla George Braque'ı kendi stilini bir araya getirme zamanının perspektifini kullanmaktan kopacaktı: Kübizm.

Wolfgang Amadeus Mozart

En ünlü dahi çocuklarından biri, zaten ünlü besteci Mozart'tır. Beş yaşından beri birkaç kompozisyon yapmış. Bu mahkeme tanıma kazanmaya başladı. Aslında, ilk senfonisi sekiz yaşındaydı. Babası tarafından müzik eğitimi almış, en erken çocukluk döneminden itibaren öğrenmeye büyük ilgi göstermiş ve gençlerin çalıştığı harika eserler gösterilmişti.

yaşamı boyunca yeteneklerini kristalize etmiş, dahice çocuğun tanınmasını sağladı.

Gregory R. Smith

Gregory Smith, başka bir çocuk dehasının adıdır, çok iyi bilinmeyen bir isim olsa da, gerçek şu ki, Nobel Barış Ödülü için zaten dört aday olan ve bunlardan birincisini alan genç bir adamla karşı karşıyayız. on iki yaş. İki yaşından önce matematik problemlerini çözebildi., Dokuz yaşında lisede mezun oldu ve 10 yaşında İşletme alanında kariyer yapmaya başladı..

Bu genç adam Aynı zamanda uluslararası bir öğretim görevlisi olarak da bilinir., ve çocukluk ve barışı korumak için savaştı. Ayrıca, on yaşında yarattığı Uluslararası Gençlik Avukatlarının kurucusu ve başkanıdır. Ayrıca matematik (Amerika Matematik Derneği'nin başkanı), tarih ve biyoloji okudu..

Bibliyografik referanslar:

• Sastre-Riba, S. (2008). Yüksek yetenekleri olan çocuklar ve farklı bilişsel işlevleri. Nöroloji Dergisi, 46 (Ek 1): S11-S16.
• Tannenbaum, A.J. (1998). Üstün yetenekli programlar. Olmak ya da olmamak. Üstün Zekalıların Eğitimi Dergisi; 22: 3-36