14 tür dil bozukluğu

Dil, insanoğlunun en önemli yeteneklerinden biridir, antik çağlarda bizi insan olarak tanımlayan temel faktörlerden biri olarak kabul edilir..

İletişim kurmak, ne hissettiğimizi ve hissettiğimizi ifade etmek ve bu iletişim için kullanılabilecek çeşitli kullanımlar, kısmen doğuştan bir şeydir, ancak yaşamlarımız boyunca eğitilmeleri gerekir. Ancak bazen kazanımın doğru olmamasını veya bir nedenden dolayı kaybolmasını sağlayan farklı sorunlar olabilir. Yani tanımlayabiliriz farklı dil bozuklukları. Bu yazıda bazı ana kısımları göreceğiz..

• İlgili makale: "28 iletişim türü ve özellikleri"

Dil bozuklukları

Dil bozuklukları bu kadar iyi anlaşılıyor dilin anlaşılması, ifade edilmesi veya tekrarlanmasında zorluk veya yokluk konunun çevreye adapte edilmesinde problemler doğuran farklı açılardan ve / veya önemli rahatsızlıklardan. Bu problemler becerinin kazanıldığı ve geliştirildiği dönemde veya kazanılmış olan becerinin kaybı olarak ortaya çıkabilir..

Genel olarak dili konuşma ile tanımlamamıza rağmen, aslında bu dilin önemli bir parçası olsa da ton, bağlam uygunluğu veya akıcılık gibi paraverbal bileşenleri içeren ve sözsüz jestler ve taklit.

Söylenenlere dayanarak, bu alanlardan herhangi birinde ortaya çıkabilecek birden fazla sorunun olduğunu, farklı dil bozukluklarının olduğunu görebiliriz..

• İlgili makale: "8 konuşma bozukluğu türü"

Başlıca dil bozuklukları

İşte en yaygın ve bilinen dil bozukluklarının bazılarının kısa bir tekrarı. Bu derlemede biz Hem sözlü hem de yazılı dil bozuklukları ve hem anlama hem yapım.

Bununla birlikte, iletişimi etkilemelerine rağmen, konuşma bozuklukları, seçici mutizm (bu, tamamen korunmuş bir dil değil, endişe sorunudur) gibi, bu alanla sınırlı olmayanlar olarak uygun şekilde düşünülmez. Dil bozukluklarında yer alan otizm gibi bozukluklar da yoktur, ancak bu durumda dil zorlukları vardır (bazıları aşağıdaki rahatsızlıklara dahil edilmiştir).

1. Dil bozukluğu

Eskiden Özel Dil Bozukluğu veya SLI olarak bilinen dil bozukluğu, aynı yaştaki deneklerin tipik zihinsel yetenekleri olan konularda dilin anlaşılması ve / veya ifade edilmesinde sorunların varlığı ile karakterize edilir; zihinsel bir engellilik sonucu.

Dilbilgisel yapı ve sözlüğü etkilenir, söylemin genellikle daha az ayrıntılı ve normalden daha sınırlı olması.

2. İşlevsel dislalia veya fonolojik bozukluk

Eskiden dislalia olarak bilinen fonolojik bozukluk, eklemlenme zorluklarının yaşandığı bir sözlü dil problemi, dili biraz anlaşılmaz kılmak ve sosyal katılımı sınırlamak. Bazı sesleri doğru şekilde yayamaz ve genellikle bunların yerine geçme, dönüşüm ve ihmal yapar. Fonolojik bozukluk, onu eski işlevsel dislalia eşitleyen organik nedenlerden dolayı olamaz..

3. Dizartri

Dilin ifade edilmesindeki zorlukların dizartri olduğu düşünülmektedir. bir beyin rahatsızlığı tarafından üretilir veya sinir liflerinde bulunur dilin ifade ve üretimini düzenleyen Bir tür organik dislalia olarak kabul edilir.

• İlginizi çekebilir: "İnsan beyninin parçaları (ve işlevleri)"

4. Disglossia

Disglossia, normal dil kullanımını önleyen veya engelleyen ve doğru telaffuzu engelleyen morfolojik değişiklikler tarafından üretilen organik bir dislavyadır. Yarık dudaklı veya yüz bozukluğu olan kişilerde bir örnek bulunur. ayrıca Bir tür organik dislalia olarak kabul edilir.

5. Akıcılık bozukluğu veya dispne

Kekemelik olarak da bilinen, bazı durumlarda kronikleşmesine rağmen, çocukluk çağında nispeten yaygın bir sorundur. Asıl sorun, konuşmanın akıcılığındaki zorluklarda, özellikle halkın varlığında vurgu yapması.

Konuşmasında konu konuşmanın alışkanlık ritmini bozan farklı bloklar çekiyor, kelimenin başında bir brusque, bir kelime veya kelime öbeği boyunca birkaç küçük spazm veya her ikisinin bir karışımı olabilir. Genellikle büyük anksiyete ve bazen de sakınma yaratırlar.

6. Sosyal iletişim bozukluğu

Pragmatik iletişim bozukluğu olarak da adlandırılan bu, dili içeriğe uygun bir şekilde kullanırken güçlüklerin varlığına dayanmaktadır. Anlama veya emisyonda bir sorun yoktur, ancak doğru dili doğru zamanda kullanmak.

Belirli bağlamlarda bir dili veya başka bir dili kullanmanın neden uygun olduğunu, niçin uygun olduğunu anlamaması çok önemlidir. metafor ve analojileri anlamada zorluklar, ikinci anlamları araştırın ya da aynı fikri ifade etmenin farklı yollarını bulun, dil genellikle hazır bir dildir. Ayrıca, sadece sözlü dil ile değil, el hareketi ile de olur..

Bu semptomatoloji otizm ve Asperger olan konularda yaygındır.

7. Afazi ve yutma güçleri

Afazi, beyin yaralanması nedeniyle dili üretme, anlama veya tekrarlama konusunda herhangi bir kayıp veya zorluğun olmadığı, bu kabiliyetin daha önce kazanılmış ve eksikliklerin ortaya çıkmasından sonra meydana gelen değişikliklerdir.

İnfantil eşdeğeri, bu problemlerin henüz konsolide edilmemiş ve çoğu zaman bir beceri ile karşı karşıya kaldığı disfazidir. Beyin hasarı nedeniyle tamamen gelişemez. Bu son durumda, bazen diğer becerilerden ayırt etmek zor olabilir, çünkü dil yeteneğine ilişkin sabit bir temel yoktur: çocuk henüz öğrenmemiş veya iletişim kurmayı öğrenmemiş..

Bu bozukluk grubunda, yaralanan bölgeye ve bunun iletişim ve dil üzerindeki etkisine bağlı olarak birçok değişken vardır..

• İlginizi çekebilir: "6 afazi türü (nedenleri, belirtileri ve özellikleri)"

8. Disleksi ve alexia

En bilinen dil bozukluklarından biri, ancak bu durumda yazı dili. Disleksi, konunun sahip olduğu okuryazarlık zorluğudur. ne okuduğunuzu anlama veya okuma eylemini gerçekleştirme sorunları. Sözler karışık, yer değiştirmeler, ihmaller ve çeviriler yapılmakta, okuma yavaşlamaktadır ve genel olarak ne okuduğunu anlamakta zorluk çekmektedir..

Disleksi yüzeysel olabilir (içinde kelimeleri genel olarak okurken sorunların olduğu), fonolojik (içinde olan kişiyi, pagraphia'yı bir foneme biçimindeki eşdeğeriyle ilişkilendirerek okuma zorluğu çekebilir, yalnızca okunanlarla) kelimenin biçiminden) veya derin (anlamsal problemlerle birlikte görünen önceki ikinin bir karışımı).

İskenderiye, bir beyin hasarı nedeniyle bu yetenek için tam bir iş göremezlik olduğunu varsayar..

9. Hyperlexia

Bu sorun ile karakterize edilir Hızlı okuma için harika bir yetenek ve okunan malzemenin saklanması.

10. Disgrafi ve agraphia

Disgrafi, yazı dilinin üretilmesinin zorluğu olarak algılanır; harf, kelime veya kelime öbekleri kodlarken ve üretirken sorunlar vardır. Yazma alanında düzenleme kabiliyetinde problemler, kopyalama güçlüğü, kalem kullanma seviyesindeki motor problemler ve benzeri beceriler var, düşünce ve mesajları yazılı dile çevirme problemleri, yazılı olarak heceleme, farklı yazı tipleri kullanma ve diğerleri arasında heceleme. Disleksi eşdeğeri olurdu ancak üretim düzeyinde.

Agraphia'ya gelince, yetişkinlerde bir beyin yaralanmasından elde edilen bu becerilerin yetersizliğini ifade eder..

11. Disortografi

Üretmek istediğimiz mesajın içeriğini doğru yazarken ana açığın ortaya çıkması sorunu. Bazen disleksik disgrafi de denir, yazımların ortografik kurallara göre doğru düzenini etkileyen yazı hataları meydana gelir..

12. Glossolalia

Konu ile icat edilmiş bir dilin kullanımı, dinleyicilere anlaşılmaz olmak, agramatizm varken yeni terimlerin üretildiği.

13. Taquifemia

Konunun çok hızlı konuştuğu konuşma bozukluğu, kelimelerin uçuşu ve sürekli hatalar konuşulan büyük hızdan türetilmiş.

14. Taklit bozuklukları

Genellikle dil bozuklukları olarak görülmese de gerçek şu ki sözel olmayan dil düzeyinde, Mim, iletişimin temel bir unsuru olabilir.. Dysmimia, ifade edilen ile düşünce ya da hissedilen arasında neyin uyuşmadığını varsayar. Hipomi, bir dizi azaltılmış hareketin mevcudiyeti ve hareket yoluyla ifadenin bulunmadığı anlamına gelir. Aksine, hipermimi hareketlerin abartılı ifadeleridir..

Bibliyografik referanslar:

• Amerikan Psikiyatri Birliği. (2013). Akıl hastalıklarının tanı ve istatistiksel el kitabı. Beşinci baskı. DSM-V. Masson, Barselona.
• Belloch, Sandín ve Ramos (2008). Psikopatoloji El Kitabı. Madrid. McGraw-Hill. (Cilt 1 ve 2) Gözden geçirilmiş baskı.
• Santos, J.L. (2012). Psikopatoloji. CEDE Hazırlık El Kitabı PIR, 01. CEDE: Madrid.