Uygulamalı Psikoloji, Temel Psikoloji ve Genel Psikoloji

Tüm bilim Uygulanan temel bilime dayalı olmalıdır. Bu nedenle, Uygulamalı Psikoloji, temel Psikoloji bilgisine dayanır. temel psikoloji organizmayı yöneten yasaları, davranış olarak anladığını ve temelini oluşturan süreçleri açıklar, tanımlar ve tanımlar..

Uygulamalı Psikoloji, Temel Psikoloji ve Genel Psikoloji

Uygulamalı Psikolojinin farklı dalları, bu süreçlerin işlevselliğini bireyin farklı ortamlarında ele almaktadır. Psikolojinin farklı dalları metoda dayanır deneysel.

Temel Psikoloji, uygulanmayan zihin ve davranış hakkındaki tüm bilgileri kapsar. Genel Psikoloji, normal ve olgun bireylerde zihinsel süreçleri ve davranışları inceleyen temel Psikolojinin bir parçasıdır. Genel psikolojinin tanımı. Genel Psikolojinin kendine has içerikleri, temel Psikoloji bilgisi ile tamamen örtüşmemektedir. Genel Psikoloji, bilimsel psikolojinin tanımı ile örtüşmektedir; bu nedenle, her ikisi de aramak genel yasalar oluşturmak. Genel Psikolojinin genelliği, tüm psikolojinin genel teorik temellerini oluşturduğunu ve normal ve olgun öznelerin genel davranışlarının zihinsel süreçlerini ve işlevlerini açıklar ve açıklar. Genel psikoloji, diğer psikolojik disiplinlere karşı. Uygulanmayan ve Genel Psikoloji'ye dahil edilmeyen başka psikolojik konular da vardır. Bunlar arasında:

• Evrimsel Psikoloji, Bu psikolojik süreçlerin zaman içinde nasıl geliştiğini inceliyor.
• Diferansiyel Psikoloji, çeşitli zihinsel süreçlerdeki bireylerin farklılıklarını ve davranışlarını araştıran.

Sınıflandırmaya yarar. Matematiksel Psikoloji ve Psikobiyoloji gibi araç gereç veya destek materyalleri. Genel Psikoloji Bilişsel Psikoloji, Bu, akıl çalışmasına geri dönüş anlamına gelir. Amacı, iç işlemleri zihin tarafından gerçekleştirildiği sürece bilmektir. Bunun için bilişsel psikoloji şunu ifade eder: zihin, kuralların uygulanmasıyla bir temsili diğerine dönüştüren süreçlerle çalışır. Bir işlemin, bir işlemin bir girdiden çıktıya dönüştürülmesi olarak algılanması.

Bilgisayar-zihnin analojisi, zihnin nasıl çalıştığını bilmek için bilgisayarı nasıl işlediğini incelemek. çalışma modeli akış şemaları olarak. Zihin beyinde çalışan programlar olarak algılanıyor. Genel Psikoloji, aklın ve davranışların, tüm psikolojik faaliyetler (bilişsel süreçler, öğrenme, duygular, motivasyon ...) dahil olmak üzere, süreçlerle çalıştığını düşünür..

Psikolojide Bilimsel Yöntem

Bilimsel Psikoloji Paradigmaları

Psikolojinin şu anki tanımına ulaşmak için, bilimsel yapısının zaman içinde nasıl oluştuğuna dair bir analiz yapılır. Yapısalcılık ve İşlevselcilik Bilimsel Psikolojinin ilk anlarında ve Kartezyen dualizmin (zihin-beden) etkisiyle, çalışma nesnesine iki alternatif ortaya çıkar: mentalist, zihinsel merkezli ve vicdanın gerçekleriyle ilgilenen. Eski elementer yapısalcılıkla başladı ve bilişsel psikolojiye ulaştı. onbaşı merkezli fizikçi; Bir zihniyetin reddi olarak ortaya çıkar ve doğrudan gözlemlenebilir gerçekleri savunur. Davranış paradigması üretildi.

Akılcı paradigmalar, vicdan bilgisine duydukları ilgiyle, daha büyük bir karmaşıklığa ulaşmakla karakterize edilir; Çalışmanın amacı, bilinç unsurlarını araştırmaktan yapısını aramaktan devam eden bir süreklilikten başlar: Başlangıçta, eski elementalist yapısalcılıkSizin çalışmanızın amacı bilincin unsurlarıdır. bilinçli deneyimlerinin gözlemcisinin kendi yansımasından oluşan iç gözlem yöntemini kullanır. Daha sonra, işlevselcilik: Çalışmanın amacı, çevre ile etkileşime giren bilinç eylemleridir. ana temsilcisi William James..

Davranışçılık Radikal Davranışçılık.

Maksimum temsilcileri Watson ve Skinner. Uyarıcı ve tepkilerde gözlemlenebilir davranış çalışmasını savunurlar ve bilinç ve içgüdülere radikal biçimde karşı çıkarlar. Psikolojinin gerçekten bilimsel bir bilim olabilmesi için dört temel ilke belirlediler: sendikalaşma:

• davranış, uyaran ve cevaplarla açıklanmaktadır. mecanicismo.
• davranışlar arasında yalnızca nicel, nitel değil, farklılıklar vardır. evrimin biyolojik devamlılığı ilkesi.
• Davranış yasaları tüm organizmalar için geneldir. pozitivizm.
• sadece pozitif bilimin özelliklerini karşılayan bilimsel gerçekler incelenecektir: gözlemlenebilir (ölçülebilir) doğrulanabilir (deneylere tabi) olağanüstü (doğada ortaya çıkan) pozitif (sadece gözlemlenebilir diğer gerçekler tarafından açıklanabilen gerçekler) Radikal davranışçılar model E-R (uyaran-yanıt) veya R = f (E) (uyaranın bir işlevi olarak yanıt) modelini oluşturur. Onlar uyaranlar ve açık cevap çalışmalarına adanmıştır.

neobehaviorism

Radikal davranışçılık konusundaki yetersizlik nedeniyle, neo-davranışçılık, zihinsel faktörlerin getirdiği bazı modifikasyonları aşamalı olarak değerlendiren ortaya çıkmaktadır. Böylece: uyaranlar ve cevaplar arasındaki ara değişkenler kabul edilir. E-O-R (uyaran-organizma-yanıt) modeli oluşturulmuştur ve cevap uyaran ve organizmanın bir fonksiyonu olarak kabul edilmektedir, R = f (E, O). mentalism'in bilinçli yönlerini yapılandırmaya çalışırlar, ancak davranışsal metodolojiyle. ara değişkenlerin gelişimi ara yapıların oluşturulmasına izin verir. Bu şekilde, Tolman davranışı bilinçli olarak görür ve zihinsel haritaların varlığını savunur. Davranış eğilimi kavramını tanıtır.

Bilişsel Psikoloji Zihin çalışmasını tekrar varsaymak, ancak ilk dernekçi pozisyonunu reddetmek, mentalizmin geri dönüşüdür. Bunun bir sonucu olarak ortaya çıkmaktadır: davranışçılık yetersizliği. Psikoloji çalışma şeklini etkileyen üç yeni teorik kavramın ortaya çıkması: .- Shannon'ın Bilgi Teorisi.- insan sistemini, bit cinsinden (bilgi birimleri cinsinden ölçülebilen bilgi ileten bir kanal olarak görür) ).

Asıl sorun, bu şekilde belirli insan davranışlarını hesaba katmanın zorluğundan kaynaklanmaktadır, bu yüzden bitlerdeki uyaranların çalışmasından vazgeçilmiştir:

• rasyonelist model Broadbent
• İnsan sistemini bilgi aktaran bir kanal olarak görmeye devam ediyor, ancak teorilerini rasyonel modellere dayandırıyor.

Uyarıcı tarafından sağlanan bilgilerin farklı zihinsel yapılar aracılığıyla seri olarak nasıl işlendiğini gösteren modeller olan akış çizelgeleri kullanın.

• bilgisayarın metaforu
• insan ve bilgisayarı işlevsel olarak benzer şekilde ele alır; birey bilgi işlem sistemi olarak değerlendirilir.

Bilişsel Psikoloji, bilişsel süreçleri, insan zihninin sonuçlarını yapay olarak elde etmeyi amaçlayan Yapay Zekanın önünde aynı bilgisayarda çalışıp çalışmadığını doğrulamaya çalışan bilgisayar programları olarak kurar. Bu üç disiplinin etkisiyle birlikte, bilişsel psikolojinin doğuşunu belirleyen iki gerçek daha ortaya çıkmaktadır: Sistemlerin Genel Teorisi

• Bu, mekanik değil, yeni bir sistematik bilim anlayışını savunur. Chomsky'nin Dönüşümsel Dilbilgisi.
• Bu, dile akılcı bir yaklaşımı öne sürüyor.

Özet olarak, Bilişsel Psikoloji Bir kuralın uygulanması yoluyla bir temsili diğerine dönüştüren süreçler aracılığıyla zihnin çalıştığı rasyonel modeller oluşturur. Bilgi İşleme Bilişsel Psikoloji, psikolojik süreçleri bilgi işleme olarak algılar. Bilginin işlenme prensipleri bilgisayarda zihnin nasıl çalıştığını ve nasıl çalışılabileceğini bilmek için uygulanır. Bu işlem, fizyolojik (beyin) değil, zihinsel (zihin) düzeyindeki programı ifade eder. Üç temel varsayımın parçası:

• bilgilendirici bir girdiyi bir işlem yoluyla bir çıktıya dönüştüren zihin tarafından gerçekleştirilen bir iç işlemi bilmek olan bilgi açıklaması. özyinelemeli ayrışma
• İlkel bilgilendirme olaylarına veya onu oluşturan son unsurlara ulaşana kadar süreci art arda çözün. Özyinelemelidir çünkü önceki bilgi olayının çıktısı olayın girdisi olur. bilgilendirme Sonraki. Sistemin aklımıza gerçek katılması
• Gerçekte önceki varsayımların gerçekleşmesi gereklidir. Zihin, bilginin işleyişini sistem durumları veya temsilleri ve bu durumların veya işlemlerin değişiklikleri ile gerçekleştirir. Bilgisayarla analojinin kurulmasının bir parçası. Akıl, beyin denilen makinelerde çalışan bir bilgisayar programı olarak tasarlanmıştır. Psikolojiye bilgi işlem paradigmasını uygularken hesaplamadan daha az sert bir duruş sürdürür; bunun için her olay hesaplanabilirken, bilişsel psikoloji için bilgisayarda simüle edilebilir, zihinsel olayların tümü özyinelemeli bozunmaya maruz bırakılamaz. ancak, ¿hesap nedir?.

Marr üç hesaplama seviyesini ayırt ediyor: hesaplama seviyesi

• girdi-çıktıyla eşleş bir işlev aracılığıyla. algoritmik seviye.
• önceki işlevin nasıl yerine getirilmesi gerektiğini program aracılığıyla somut bir matematiksel işlem kurmak. uygulama seviyesi.
• operasyonun fiziksel uygulaması. Bu nedenle, bilişsel psikoloji için zihin, beyin olan fiziksel bir sistemde uygulanan bilgi işlem programına benzer..

Algoritmamızın aklımızdaki bileşenleri, işlemlerin uygulandığı, sözdizimsel kompozisyon kuralları gibi sözcüklerin (anlamla birlikte) uygulandığı kelimeler olan birimlerdir (sembol olabilirler). Bağlantıcılık tarafından kuruldu Rosenblatt ve bilişsel psikoloji içinde çerçeveli bir bilgi sisteminden ve bilgi dönüşümlerinden oluşur. Bilişsel modellerin bilgi sunumunda vardığı soyutlama seviyesinin bir sonucu olarak ortaya çıkar..

Bağlantılılık: öğrenme ve çevre ile etkileşime girerek uyarılma ve engelleme sinyallerine göre birleşme tarafından dönüştürülen bağlantı ağırlıklarının bir modelini oluşturan bir bilgi temsil sistemi (anlamsız) kurulmasını önerir. Paralel elemanların sonsuzluğunun işlenmesini savunur. Model olarak, elemanların nöronlar gibi olduğu bir sinir ağları modeli oluşturur. Temsil etmekten çok bir eylem kalıbı hakkındadır. İşlemlerin sözdizimsel kuralların uygulanmasıyla değil, öğrenerek üretildiğini varsaymaktadır..

Bu öğrenme, etki paternleri tarafından üretilen organizmanın aktivitesi, etkileşime girdiği ortamın taleplerine uyum sağlaması veya ayarlamaması durumunda gerçekleşir. Başlıca özellikleri şunlardır: işlem aynı anda ve birbirlerine uyarma ve engelleme sinyalleri gönderen basit elemanlar arasında paralel olarak gerçekleşir. bilgi, bu elemanlar arasındaki bağlantı kuvvetlerinin birlik veya ağırlıklarında depolanır..

Yapılandırmacılık İçeriğin, önceki bilgilere dayanarak oluşturulduğunu savunur. Bu fikre dayanmaktadır Kant'a ait bu bilgi, evrensel kavramsal kuralların uygulanması yoluyla, şemalardaki deneyim verileri üzerine kuruludur. Her anın egemen olduğu farklı evrimsel pozisyonlar psikolojide büyük ölçüde etkili olmuştur. Yani: davranışçılık Darwinist doğal seleksiyon anlayışı içinde hareket eder. Davranışları belirleyen, pekiştiren ya da pekiştirmeyen ortamdır. Bilişsel psikoloji miras rolünü savunuyor. Zihin bir dizi doğuştan program kabul eder. neo-Darwinizm’den, kalkınmadaki bazı değişimlerin kabullenmeye başlaması ontogenético, yani, doğuştan bir bireyin ölümüne kadar olanlar kalıtsal olabilir ve bireylerin davranışlarının ekolojik nişlerinin inşasını belirledikleri söylenebilir. Bu, ekolojik niş kavramını önceden var olan bir şey olarak bırakır.

Buna göre ontojenik, biyoloji ve bireylerin psikolojik özellikleri evrimde büyük öneme sahip faktörlerdir. Bununla birlikte, temel olarak evrimsel olan psikolojik yapılandırmacılık, zihinsel süreçlerin miras alınmadığını, fakat ontogenitede gelişen bir şeyi savunur; Zihinsel yapılar, konu geliştikçe inşa edilir. Yapılandırmacılığın başlatıcıları, psikologların gestalt, o zaman: tüm bireylerde meydana gelen gözlemci tarafından yaratılan olayları açıklar. temsil edilen bir dünya oluşturmak için duyusal verilere mantıksal ilişkiler kurmaya çalışırlar.

Temel bir cevabın her bir temel uyarıcıya karşılık geldiğine göre sabitlik hipotezini reddederler. pozisyon savunmak fenomenológica mekanistik iç gözlem yöntemini reddetmek. İzole edilmiş olaylara değil, bütünlüğe odaklanırlar. Gestalt psikolojisi üç varsayıma dayanır: dinamikler, elektrik alanların fiziği ve izomorfizm hipotezi (E-R yazışmaları dakik değil, konfigürasyonlar). Bu hipotez bugün kabul edilmez, çünkü fizyolojide oluşmaz. Gestalt'ın kalıntıları, diğer akımları ele alan algı yaklaşımlarıdır..

Evrimsel psikoloji içerisinde, Piaget ve Vygotski'nin geliştirilmesine ilişkin teoriler, öncül olarak savunulur. inşacılık. Piaget, bilginin yalnızca deneyimden geldiğini reddeder: öğrenme, farklı gelişim seviyelerinde farklıdır, çünkü bu, bazı cevaplar sağlama yeteneği olarak anlaşıldığı gibi, yetkinlik seviyesine bağlıdır. innatista teorilerine ve aşırı çevrecilere karşı, ikisinin arasında, gelişimin karakteristik otoregüdülerinin bulunduğunu savunuyor. öz-düzenleme, özümseme-konaklama dengesi sayesinde yapıları oluşturan dinamikleri üretir ve zihinsel sürecin sonucunu içerecek daha önce inşa edilmiş yapılar değildir.

için Vygotski zihinsel işlevler, yeni düzenlemelere ve yapılara neden olan sosyal ve emek etkileşimlerinin özümsemesi ile inşa edilir. Genel olarak inşacılık Dünyanın temsilinin, içindeki eylemlerden kaynaklandığını savunur. Eylemlerimiz, hem temsilci hem de sürüş düzenleri ile mümkündür.

Bu makale tamamen bilgilendiricidir, Çevrimiçi Psikoloji bölümünde, teşhis koyacak veya tedavi önerecek fakültemiz yoktur. Sizi, davanızı özellikle tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz..

Benzer makaleleri okumak isterseniz Uygulamalı Psikoloji, Temel Psikoloji ve Genel Psikoloji, Temel Psikoloji kategorimize girmenizi tavsiye ederiz..