Zeka, kolektif bir gerçekliktir
İnsanlık tarihinin en parlak anları bize gösteriyor ki "dahiler" dediğimiz insanlar genellikle ortaya çıkan izole figürler değillerdir.. Bu ayrıcalıklı zihinlerden biri göründüğünde, etraflarında entelektüel olarak da öne çıkan birçok kadın ve erkek var. Bu nedenle istihbaratın kolektif bir gerçeklik olduğu belirtiliyor.
Bilim tarihi bir örnek bunun. Bazılarının ilerlemesi, diğerlerinin ilerlemesi olmadan imkansızdır.. Bilim, her bağlantının devam etmesi için gerekenlere katkıda bulunduğu bir bulgular ve keşifler zinciri olmuştur. Kopernik olmadan Newton olmazdı ve onsuz Einstein olmazdı.
"Askeri istihbarat iki çelişkili terimdir".
-Groucho Marx-
Aynısı tüm alanlarda olur. Bu nedenle "altın çağlar" bir alanda veya başka bir alanda ortaya çıkar.. Bazı bulguların veya bazı tekliflerin aynı anda birçok büyük zekaya yol açtığı anlar veya gelişmeler. Bu aynı zamanda çalışma ortamları, aileler veya arkadaş grupları gibi daha küçük çekirdeklerde de ortaya çıkar..
İstihbarat, kolektif bir gerçek
Temas üzerine Akıllı beyinlerle, zekanız geliştirildi. Kimse toplam izolasyonda gerçekten zeki olmayı başaramaz. Akıl yürütme, çözüm görme ve bulma yeteneğimizin, etrafımızdakilerin her zaman çok etkisi vardır. Her nasılsa, aklımızı harekete geçiriyor ya da iç karartıyorlar.
Fikirler paylaşıldıklarında daha büyük kanatlara sahiptir. Rasyonalite ve başkalarının duyarlılığı, büyümelerine ve uçuşlarına katkıda bulunur.. Başkalarının zekası bizi daha akıllı ve tersi yapar. Bu alanda da ortamlar son.
Bu gerçekliğin birkaç sonucu var. Bunlardan ilki ve en önemlisi, farkında olmaktır. bağlantılar başkalarıyla kurduğumuz, yalnızca duygusal yaşamımızı değil, aynı zamanda zeka seviyemizi de etkiler.. Ve tam tersi. Başkalarını az ya da çok akıllı hale getirmeye katkıda bulunuruz.
Aptallık da kollektifleşir
Biz bireyiz, ama aynı zamanda bir toplulukuz. Her iki gerçek de özümüze oyulmuştur.. Bununla birlikte mevcut toplum, bireye ve topluma çok az önem verir. Aslında, tanıtılan ideallerden biri, büyük bireysel başarılarınkidir. Bizi diğerlerinin üstünde öne çıkmamıza ve tarihteki ismimizi altın harflerle işaretlememize neden olan bir şey yapın..
Hepimizin sahip olduğu varlığımızın egoistik bölgesi tam olarak en zeki değildir. Aslında, dünyaya bencilce geliyoruz. Bebek kendine ve gereksinimlerini karşılayan her şeye göre yaşamaktan başka bir şey yapamaz. Yani, yaşlılıkta egoizmi sürdürmede, yaptığımız şey, olduğumuzun en ilkel bölgelerini sürdürmektir..
Toplu aptallığı teşvik eden çıkarlar var. Bu aptallığın büyük bir kısmı bizim görevimizdeki inancımıza dayanıyor. dünya kendimizi yüceltmek istiyor, ne pahasına olursa olsun. Grubun gücünü unutmak veya göz ardı etmek. Toplumu, sadece birbirleriyle rekabet eden bireylerden oluşan, ayrık olmayan bir bütün olarak görün. Her şeyin amacını empoze etmek olduğuna inanın.
Ortak zeka
Jean Piaget, istihbaratını en üst düzeyde geliştirenlerin ahlaki özelliklerinden birinin, işbirliğine dayalı çözüm arayışı olduğunu ileri sürdü.. Bu, birbirimize bağımlı olduğumuzu ve herhangi bir bireysel yararın, başkalarına fayda sağlamazsa, alakasız olduğunu anlamamız anlamına gelir..
Bireysel başarılar kıskanç ve kısacık bir memnuniyet yaratır. Diğerlerini aşağılara çevirmek, kendilerini yüceltmek arzusunda olan bu arzu içinde büyük miktarda gizli saldırganlık vardır.. Her zaman aşağılık ve güvensizlik duygularıyla ilgisi vardır. Evet, değdiğimizi, yapabildiğimizi doğrulamak için diğerlerinin üstünde olmak istiyoruz. Ancak, bu mahkumiyet ortaya çıktığı kadar hızlı bir şekilde seyreltilir..
Tarihin büyük dahileri, başkalarından öğrenmeyi reddetmedi ve reddetmedi. Tam tersi. Düşüncede büyük ilerlemeler kaydedenler her zaman başkalarının kendi fikirlerini oluşturmadaki katkılarından başlamışlardır. ve Her zaman kişisel değil, evrensel sorunları çözme arzusu ile ilerlemeye teşvik edilmişlerdir.. Bu kesinlikle onun zekasının belirtilerinden biridir..
Bilim, kolektif zekanın en büyük paradigması veya işbirlikçi olmasına rağmen, aynı mantık günümüze uygulanabilir. Nasıl olabilir? Hepimizin aynı maceranın bir parçası olduğumuzu anlamak: anlamak ve çözmek, daha eksiksiz yaşamak ve mutlu.
Daniel Goleman ve duygusal zeka konusundaki teorisi Duygusal zeka psikoloji dersini anlamak, yaşam kalitemizi geliştirmek, mutlu olmak ve başkalarıyla bağlantı kurmak için anahtardır. Daha fazla oku "