Carroll İstihbaratının Üç Strata Teorisi

John B. Carroll’in istihbaratının üç katmanının teorisi İnsan bilişsel yeteneklerinin faktör yapısının genel bir zihinsel kapasiteden (g faktörü), zihinsel işlem veya hafızanın hızı gibi 8 geniş beceriden ve daha spesifik entelektüel becerileri içeren üçüncü bir tabakadan oluştuğunu öne sürmektedir. ve yukarıdakilerden birine bağlı.

Bu makalede, şu anda Cattell ve Horn tarafından önerilen akışkan ve kristalleşmiş zeka teorisi ile birlikte çalışılan ve uygulanan Carroll modelini analiz edeceğiz. Özellikle bu yazar tarafından tarif edilen zeka katmanlarının her birinin analizi üzerinde duracağız..

• İlgili makale: "İnsan zekası teorileri"

John Carroll'un istihbarat teorisi

Amerikalı psikolog John Bissell Carroll (1916-2003), temel olarak istihbarat, dil becerileri veya akademik performans gibi olayların ölçülmesi konusundaki psikometri alanındaki katkılarıyla bilinir. Öte yandan biliş ve dil ile ilgili teorik yaklaşımları da çok önemlidir..

Özellikle, üç tabaka teorisini vurgulamaktadır; Yüzlerce faktör analizinin sonucuna dayalı model IQ testleri veya akademik değerlendirme testlerinde elde edilen notlar gibi zekanın belirleyicisi olarak hizmet edebilecek sayısal veri örnekleri üzerinde.

Carroll, 1993 yılında yayınlanan “İnsanın Bilişsel Kapasiteleri: Analitik-Faktörel Etütlerin Araştırılması” başlıklı çalışmalarında istihbarat teorisi ile birlikte çalışmalarının sonuçlarını sundu. Bu kitapta, bireysel farklılıklar ve eğitim kalitesinden elde edilenler.

Şu anda Carroll üç tabakalarının teorisi Raymond B. Cattell ve John L. Horn modelini tamamlayıcı olarak kabul edilir. (Akışkan zeka ve kristalleşmiş zeka arasındaki bölüme odaklandı), Carroll kendini yaratmadan önce savundu. Her iki bakış açısının da özümsemesi, Kevin McGrew'e (2012) bağlanabilir..

• İlgili makale: "8 üstün psikolojik süreç"

Bilişsel zindeliğin üç tabakası

Carroll'un teorik önerisi, istihbarat konusundaki hiyerarşik modeller kategorisine dahil edilebilir çünkü en spesifik bilişsel yetenek örneklerinden, "faktör g" yapısında belirtilen genel yönüne kadar değişen üç tabaka tanımlamaktadır. Yazara göre bu beceriler istikrarlı bir karaktere sahip olacak.

Carroll bunu söyledi bu kapasiteler muhtemelen fizyolojik değişkenlere bağlanabilir. Bu anlamda, aklın yapısı hakkındaki kendi teorisini geliştiren Philip Vernon ve Hans Eysenck gibi yazarların, nöronal bulaşmanın etkinliği ve kalitesi ile ilgili bilişsel yetenekleri olduğunu belirtmekte fayda var..

• Belki de sizi ilgilendirir: "Entelektüel Bölüm, istihbarat ile aynı mıdır?"

1. Birinci tabaka: birincil zihinsel yetenekler

Carroll'a göre, zeka yapısının alt tabakası, çok sayıda bilişsel yetenek içeren birincil zihinsel yeteneklerden oluşur: nicel akıl yürütme, imla, görselleştirme,yabancı dilde yetenek, konuşma seslerini ayırt etme, fikirlerin akıcılığı, tepki süresi vb..

Carroll ve diğer yazarlar tarafından ele alınan faktör analizlerinin sonuçları, bu becerilerin her birinin yüksek derecede özgünlüğe sahip olduğunu ortaya koymaktadır., ikinci tabakanın karmaşık faktörlerinden birinin üzerinde düşünmek uyarıcı malzemenin özelliklerine ve bağlı oldukları genel beceriye bağlı olarak.

2. İkinci tabaka: karmaşık faktörler

Bu seviyede bir dizi geniş bilişsel beceri buluyoruz. Aslen Carroll, ikinci tabakadaki 10 faktörün varlığını önermişti, ancak daha sonra yapılan araştırmalar sayıyı 8'e düşürdü:

• Akışkan zekası: yeni bilgileri kullanarak problemleri akıl yürütme ve çözme becerisi.
• Kristalize zeka: edinilen sözel bilginin derinliğine ve miktarına atıfta bulunulur. ve bu tür verilerin ele alınması için.
• Genel hafıza ve öğrenme: kısa sürede bilgi edinme veya geri kazanma gibi belirli becerilerle birlikte genel olarak öğrenme yeteneği.
• İyileştirme için geniş kapasite: fikirleri ve dernekleri hem sözlü hem de görsel olarak akıcı bir şekilde yönetme becerilerini içerir.
• Görsel işlem: görsel stimülasyon ile algılama, analiz etme, hatırlama ve kullanma yeteneği.
• İşitsel işleme: konuşma ve müzikle ilgili olanlar da dahil olmak üzere sesleri ayırt etme ve işleme yeteneği.
• Geniş bilişsel hız: Testler sırasında uyaranları kullanma (örn. Sayılar) ve bunları tamamlama hızını ifade eder..
• İşleme hızı: özellikle seçici ilgiyi korurken, otomatik bilişsel süreçleri yürütme becerisi.

Bu faktörlerin her biri, birinci tabakaya karşılık gelen daha düşük bir sıradaki çeşitli faktörleri içerir. Bu nedenle, örneğin, kristalize edilmiş zeka okuma anlama, yabancı diller için heceleme ve heceleme, geniş kapsamlı geri kazanma kapasitesi ise farklı materyal türleriyle yaratıcılık ve akıcılık testlerinden kaynaklanmaktadır..

3. Üçüncü tabaka: genel zeka ya da g faktörü

Carroll tarafından tanımlanan yapının üçüncü tabakası Genel istihbarat faktörü tarafından oluşturulur, "faktör g" olarak bilinen ve çok sayıda psikolog tarafından kullanılan bir yapı. Bu yüksek dereceli yetenek, ikinci tabakadaki tüm becerileri ve dolayısı ile de üçüncü olanların becerilerini etkiler..

• Belki de ilgileniyorsunuz: "Zeka: G Faktörü ve Spearman's Bifactorial Theory"

Bibliyografik referanslar:

• Carroll, J.B. (1993). İnsan bilişsel yetenekleri: Faktör analitik çalışmaların incelenmesi. New York: Cambridge Üniversitesi Yayınları.

• Hogan, T.P. (2004). Psikolojik testler: Pratik bir giriş. Buenos Aires: Modern El Kitabı.

• Horn, J. ve Cattell, R. (1966). Akışkan ve kristalleşmiş genel zeka teorisinin iyileştirilmesi ve denenmesi. Eğitim Psikolojisi Dergisi, 57: 253-70.

• McGrew, K. (2012). Bilişsel yetenekler D. P. Flanagan ve P. L. Harrison'da (Bölüm), "Çağdaş entelektüel değerlendirme: Teoriler, testler ve konular". New York: Guilford Press.