Takım liderliği için 5 temel liderlik becerisi

İşyerimizde, sınıf delegesi veya kaptanımız olarak spor ekibimizde, çoğumuz kendimizi ima edecek bir konumda bulacağız bir grubun yönetimi. Bunun karmaşık bir görev olduğu ve bunu kanıtlamak için, bir sınıfın dinamikleri farklı öğretmenleri arasında nasıl değiştiğini veya o sınıftaki öğrencilerin farklı bir derste tanıtıldıysa nasıl değiştiğini görmemiz gerekir (bu son örnekte olmasına rağmen). ayrıca grup niteliğindeki diğer değişkenleri de etkiler).

Grupların yönetiminde sezgisel bir kabiliyete sahip insanlar var ve daha pahalı olan diğer insanlar var, yani liderlerin doğdukları söyleniyor.

Bununla birlikte, psikoloji sıklıkla değişim olasılığını savunur ve bu nedenle liderlik konusunda eğitim almanın farklı stratejileri olduğunu savunur. Sonra, hepsinin neye dayandığını göreceğiz: temel liderlik becerileri.

• İlgili makale: "Liderlik Türleri: En yaygın 5 lider sınıfı"

5 temel liderlik becerileri

Liderlik bir rol olmaktan çıkmaz ve bu nedenle gözlemlenebilir ve dolayısıyla eğitilebilir davranışlar kümesidir. Lideri, diğer üyelerin davranışlarını istediği yöne yönlendirmeyi yöneten grubun üyesi olarak tanımlayabiliriz. bu nedenle, lider olmak için göndermek yeterli değil, görevleri dağıtın ya da bir plan yapın, ancak amacınıza uygun olanlara (amacınızla) bağlı kalmak ve güveninizi kazanmak gerekir. Bunun için bazı sosyal beceriler çok önemlidir.

1. Dürüstlük

Başlamak için, yüksek grubun farklı üyelerinin çalışmalarında şeffaflık ve samimiyet. Başka bir deyişle, herkesin görevinin ne için olduğunu ve bunun ortak amaçların yerine getirilmesi ve dolayısıyla herkesin yararı ile nasıl ilişkili olduğunu anlaması önemlidir. Bunu yapmak için, bir güven ortamı oluşturulmalı ve herkes soru sorma ya da alternatif önerme konusunda kendini güvende hissetmelidir. Ve tüm bunları nasıl iletiriz??

Tabii ki konuşuyorum. Ama sadece kelimelerle değil.

2. Sözlü ve sözsüz iletişimde ustalık

Grupları yönlendirirken hem sözlü hem de sözsüz iletişim hayati öneme sahiptir. İstediğimiz her şeyi ifade etmeliyiz Grubumuzun bildiğini. Şimdi, bir teklifi reddetmek veya meslektaşlarımızdan birinden daha fazlasını talep etmek zorunda kaldığımız rahatsız edici anlar olacak. Bunun için farklı iletişim stratejileri var. Bunlar arasında, iddialılığı vurgulamalıyız.

3. Girişkenlik

Atılganlık yapabilmekten ibarettir iyi ilişkileri korurken istediğimizi iletmek. Özellikle, eserler yerine davranışlardan bahsetmekten ("X'sen" yerine "X yaparsın") davranışlardan bahsetmek, davranışların değişime yatkın olmasından, geçmişin yerine geleceğe dair (X yerine "X") Y "yi yaptınız, çünkü geçmiş değiştirilemez veya olumsuz yerine pozitif (" Y yapmayın "yerine" do X ") ... Bu yetenek, temel liderlik becerilerinden birini oluşturur. ekipmanla uyum içinde.

• Belki de ilgileniyorsunuz: "Girişkenlik: İletişimi geliştirmek için 5 temel alışkanlık"

4. Geri bildirim kontrolü

Ayrıca, geri bildirimlerin yönetimini, yani gruplarımıza genel olarak çalışmalarıyla ilgili performansları, tutumları ve davranışları hakkında verdiğimiz bilgileri dikkate almalıyız. Geribildirim pozitif veya negatif olabilir. Olumlu olduğunda, sorun yok, pratik olarak herhangi bir şekilde yönetebiliriz, ancak bazı davranışları düzeltmeniz gerektiğinde, Muhataplarımızın özsaygısını ve öz-yeterliliğini, en iyi olmamız gereken psikolojik özellikleri tehlikeye atabiliriz. Bunun için olumsuz geri bildirimlerin, dinleyicimizin gururunu savunması gereken şahitlerin şahitleri olmadan yönetilmesi önerilir..

Buna ek olarak, olumlu geri bildirimler (bir şeyler iyi olacak) vererek başlayarak, olumsuzları iddialı bir şekilde dahil ederek ve bir teşvik notuyla bitirmeniz önerilir. Şakaların dışında, sandviç yöntemi gibi bilinir..

5. Aktif dinleme

Ayrıca, her şeyi iyi yapmak, bunları doğru bir şekilde söylemek, çok daha iyi, ancak daha sonra, eğer sözlerimizi örneklerimiz ve davranışlarımızla desteklemiyorsak, lider için hayati bir şey kaybederiz: güvenilirlik. Bu nedenle, önemli aktif bir dinleme egzersizi yapmak Grup veya bileşenleri görüş ve şüphelerini ilettiğinde. Cümlelerini bitirmelerine, ifade ettikleri ihtiyaçlara cevap vermelerine, tatmin olmalarını sağlamalarına ve hepsinden önemlisi empati duymalarına ve kendilerini nasıl kendi yerlerine koyacaklarını bilmelerine izin verin..

Bu nedenle, grup yönetimi çok karmaşık bir iştir ve bunu yürütmek için doğuştan yetenekli olan insanlar vardır, ancak tüm psikolojik beceriler gibi, iyi bir zihinsel eğitim ile optimize edilmesi muhtemeldir.

UPAD Psikolojisi ve Koçluğunda, performanslarını, refahlarını ve memnuniyetlerini arttırmak amacıyla grup liderliğine müdahale eden psikolojik becerilerde her türlü insanla (sporcular, yöneticiler, takım liderleri vb.) Çalışıyoruz. Bu nedenle, liderliğin tek yönlü süreçlere dayanmadığını, ancak kendisiyle geri kalanı arasında denge kurulmasını sağlayan bir dizi beceriye dayandığını biliyoruz..